鄂教版二年级上册道德与法治全册教案.doc

1、? 1 / 28? 鄂教版二年级上册道德与法治全册教案鄂教版二年级上册道德与法治全册教案 我们班一岁了我们班一岁了 【教学目标】【教学目标】 1回顾一年来的成绩和进步，体验、感受自己和集体共同成长的快乐。 2能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化，并能大胆说出自己的变化。 3为班级的进步和成长而高兴，并愿为集体进步做更大的努力。 【教学重点】【教学重点】 回顾一年来的成绩和进步。 【教学难点】【教学难点】 体验、感受自己和集体共同成长的快乐。 【教学方法】【教学方法】 讨论、游戏。 【教学准备】【教学准备】 收集自己或集体取得荣誉。 【课时安排】【课时安排】 2 课时 【教学过程】【教学过程】 【

2、第一课时】【第一课时】 1导入：新的学年开始了，你发现我们的周围有了哪些变化，你的心情怎 么样？ 2交流：学生自己交流各自的发现和感受。 3小结要点：升入二年级了，我们真开心，因为我和我们班都长大了一岁。 4交流展示。 （1）说我们自己长大了一岁，是因为我们每个人在过去的一年里各方面一 些进步； 说班级大了一岁， 也是因为我们每个人在过去一年里取得了不少的成绩。 你知道的关于自己和班级的进步与成绩有哪些？ ? 2 / 28? （2）师生共同回顾、交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。 （3）师生一起将带来的奖状、物品等布置成一个“班级荣誉展示板”。 5讨论。 （1）欣赏展板，思考一年

3、来我们班级体取得了这么多的成绩，这是谁的功 劳呢？ （2）学生讨论，教师引导。 6小结要点：集体的进步离不开每个人的努力，而每个人的进步才能推动 集体的进步。我们和班级在一起成长。 7游戏活动：祝福班级生日 （1）出示祝福树、吉祥袋等。 （2）要求每个学生写一句祝福班级的话语放进吉祥袋里，在吉祥袋上写下 各自的名字，并将吉祥袋挂在“祝福树”上。 （3）请几个学生上来打开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福语。 （4）全体师生齐唱生日歌。 8教师小结：今天，我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和 将来的成长都离不开每个同学的努力。 【第二课时】【第二课时】 （一）导入：上节课我们回顾了上学期

4、成绩，知道我们已经长大了一岁，并 祝福了我们的班级生日，我们都非常高兴。那我们在新的一年里，你还打算为班 集体做些什么呢？请同学们自己思考并写出一份自己新学年的打算。 （二）分组交流新学年的打算。 （三）指名上台演讲。 （四）小结：同学们都写的很好，但一定要做到。 ? 3 / 28? 我的生日我的生日 【教学目标】【教学目标】 1能感受父母、亲人、老师及同学的关怀，并学会用恰当的方式表达对他 们的感谢。 2能正确对待“过生日”，并愿意教学过有意义的生日。 3知道生日对自己成长的意义，能对自己今后的成长提出新的要求。 【教学重点】【教学重点】 能感受父母、亲人、老师及同学的关怀，并学会用恰当的方

5、式表达对他们的 感谢。 【教学难点】【教学难点】 能正确对待“过生日”，并愿意教学过有意义的生日。 【教学方法】【教学方法】 讲授、讨论。 【教学准备】【教学准备】 课件、展示台。 【课时安排】【课时安排】 4 课时 【教学过程】【教学过程】 【第一课时】【第一课时】 一、导入：出示一张小学生的生日照片，请学生观察。思考照片中的学生什么？ 他的心情怎样？ 二、介绍：你的生日是怎样过的呢？给大家介绍一下吧！ 学生拿出自己的物品，以四人小组为单位互相介绍。 教师巡视，找出有代表性的同学在全班介绍。 三、小结要点：我们每个人都有开心的生日体验。 四、绘画：从出生到现在我们过了很多生日。请学生用画笔将

6、自己最难忘的那一 ? 4 / 28? 次生日画出来。学生说说自己画的这次生日为什么难忘。 五、小结要点：每个难忘的生日背后都有一个难忘的故事。 【第二课时】【第二课时】 1导入：学生听歌曲小乌鸦爱妈妈 。 2讨论：小乌鸦为什么爱妈妈？学生自由交流。 3小结要点：小乌鸦没有忘记是妈妈把它抚养长大的。其实，我们的成长 也和小乌鸦一样，离不开爸爸妈妈还有周围许许多多的人的关怀和帮助。说说关 心和帮助过你的人，讲讲你和他们之间的故事。 4故事会我的成长故事。学生自发上台讲自己成长的故事。 5小结要点：在我们每个人的成长过程中都有很多人给予了我们关心和帮 助。在生日这个重要的成长时刻，你想怎样对他们表示

7、感谢呢？ 6手工或制作活动：引导学生用自己喜欢的方式向关爱自己的关心人们表 达感谢，如做感谢卡、做手工、写感谢信等。 【第三课时】【第三课时】 1导入：今天的生日你想怎么过？ 2设计活动：请学生根据自己的想法制作生日愿望牌。要求先写上自己的 名字和生日，再用一两句话说说自己关于过生日的设想，最后在愿望卡上进行装 饰。 3展示：开辟一个生日栏，将学生制作的生日愿望卡展示出来，并引导学 生一起观看讨论。 4小结要点：希望大家美梦成真。 【第四课时】【第四课时】 1导入：出示月历展示板，请学生在相应的月份处写上自己的名字。 2讨论：同月生日的学生坐在一起为一组，共同协商、讨论如何过一个有 意义的集体

8、生日 3评议：每组请一位代表谈谈自己组的集体生日计划。大家一起评评计划 是否积极、有创意并切实可行。也可互相提提建议，帮助每组补充、完善他们的 集体生日计划。 4生日会准备：为本月生日的学生的生日会做准备，要求全体师生一起分工合 作，设计出首个班级集体生日会的方式、活动程序等。 ? 5 / 28? 欢度国庆欢度国庆 【教学目标】【教学目标】 1知道 10 月 1 日是共和国的生日，也是国庆节。 2了解中华人民共和国的建立是来之不易的，认识到要珍惜现在的幸福生 活。 3了解今天的中国的巨大发展变化，为自己身为中国人而感到自豪，并能 用实际行动表达对祖国的情感。 【教学重点】【教学重点】 知道 1

9、0 月 1 日是共和国的生日，也是国庆节。 【教学难点】【教学难点】 了解中华人民共和国的建立是来之不易的，认识到要珍惜现在的幸福生活。 【教学方法】【教学方法】 小组合作。 【教学准备】【教学准备】 建国的图片或资料。 【课时安排】【课时安排】 3 课时 【教学过程】【教学过程】 【第一【第一课时】课时】 活动过程： 1导入：我们每个人都有生日，我们的国家也有生日，有谁知道我们国家 的生日是哪一天？ 2讲解：介绍共和国生日的来历。 （1949 年 10 月 1 日是我们中华人民共和 国的建国日，每年的 10 月 1 日就被定为我国的国庆节。 ） 3看图片：出示开国大典的图片，请学生交流看完这

10、些图片后的感想。 4小结要点：新中国的成立是全国人民欢心鼓舞的事情。然而在人们举国 ? 6 / 28? 上下欢庆的时候，我们也不应忘记那些为新中国的成立抛洒热血的英雄和先烈 们。 5故事会：讲革命英雄人物的故事。 请学生自己上台讲自己课外收集的革命英雄故事， 看看谁讲得最生动、 感人， 请学生选出“故事大王” 。 6小结要点：新中国是来之不易的，是无数革命先烈用他们的鲜血和生命 换来的，我们应该好好珍惜。 【第二课时】【第二课时】 1导入：今天老师给你们带来了一组很美的图片。 2看图片，并引导学生交流自己看到的内容和感想。 3交流：你对祖国妈妈还有哪些了解？请学生将自己课外收集的资料拿到 讲台

11、上展示，当小解说员给同学们介绍。 4小结要点：祖国妈妈真了不起，她有美丽的山河，悠久的历史，还有辉 煌的成就。 【第三课时】【第三课时】 1导入：有谁知道国庆节是哪一天？国庆节这一天全国各地的人们都以丰 富的活动欢庆国庆节。 2看录像：播放国庆盛况的录像片，并引导学生讨论录像的内容。 3交流：学生回忆并交流自己以前看到过的周围人们庆祝国庆节的方式和 活动。 4游戏：请学生用一个词语形容国庆节。 5比赛：今年的国庆节快到了，在祖国妈妈的生日即将来临的时候，你想 对她说些什么？请每一位学生设计一句祝福语，比比谁设计的最好。最后请几位 设计得好的同学给大家讲讲他们的设计意图。 6讨论：我们还可以用什

12、么方式庆祝祖国的生日。学生自由地出谋划策。 7小结要点：愿祖国妈妈生日快乐。 ? 7 / 28? 少先队的生日少先队的生日 【教学目标】教学目标】 1知道中国少先队的建队日是 10 月 13 日，10 月 13 日是少先队的生日。 2了解少先队的有关知识，认识大队旗、中队旗和小队旗。 3心中有榜样，并以此激励自己不断进步，以实际行动做一名优秀的少先 队员。 【教学重点】【教学重点】 知道中国少先队的建队日是 10 月 13 日，10 月 13 日是少先队的生日。 【教学难点】【教学难点】 心中有榜样， 并以此激励自己不断进步， 以实际行动做一名优秀的少先队员。 【教学准备】【教学准备】 1教师

13、准备 10 月 13 日的日历卡一张和用来写知识竞赛问题的空白卡片与 小奖品若干；少先队的故事及其图片。 2学生课前收集有关少先队的资料，并收集身边的优秀少先队员的故事。 【教学过程】【教学过程】 1导入： （出示日历牌）这是一个重要的日子，有谁知道它是什么日子。 2回顾交流：这一天我们学校开展了哪些活动？ 3知识竞赛。 （1）宣布比赛要求和规则：以组为单位，每组出 5 个题目，并将答案写在 背面。这 5 个题目为一个题目组，分别标上组号。 （2）每组开始抽取题目组号进行知识竞赛，如果抽取本组的题目组号，必 须重抽一次。 3评选出“优秀出题组”和“优秀答题组” ，并颁发奖品。 4故事会。 （1）请学生说说身边优秀少先队员的故事吧。 （2）教师出示少先队的故事图片，讲少先队的故事。 （3）引导学生讨论故事内容。 ? 8 / 28? （4）小结要点：当时的少先队员为革命做出了不少贡献，有的甚至牺牲了 自己的生命，他们对祖国人们的热爱和他们的勇敢精神是值得我们教学的。 （5）其实我们身边也有许许多多值得我们学习的优秀少先队员，你发现了 吗？学生交流各自收集的身边优秀少先队员的故事。 5讨论：使学生联系实际，说说自己应该如何向这些少先队员学习。 6小结要点：人人都要争做优秀少先队员