2016年山东省枣庄市中考试卷思想品德试卷-详细答案解析.docx

1、 1 / 3 山东省 枣庄 市 2016 年 初中学业水平测试 思想品德答案解析 一 、 选择题 1.【答案】 D 【解析】 2015 年 10 月 5 日 ， 瑞典卡罗琳娜医学院宣布 ， 将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰和日本的科学家 。 故选 D。 【考点】时事政治 。 2.【答案】 A 【解析】 2016 年 3 月 15 日第 34 个 消费者权益日的 活动 主题是 “新消费 我 做主 ” ， 故选择A。 【考点】时事政治 。 3.【答案】 B 【解析】 2015 年 12 月 25 日 ， 57 个 国家 筹建 、筹备 八百多天 的 “ 亚洲 基础建

2、设投资银行 ”正 式 成立 ， 故选择 B。 【考点】时事政治 。 4.【答案】 C 【解析】 国家出台反家庭暴力法 ， 这样可以做到有法可依 ， 正确 ； 可以加大对未成年人家庭保护的力度 ， 正确 ； 反家庭暴力法的出台 ， 有助于未成年人的健康成长 ， 但“一定”说法过于绝对 ， 错误 ； 反家庭暴力法的出台限制了家长对孩子的暴力行为 ， 而非教育行为 ，排除 。 故答案选 C。 【考点】对未成年人的保护 。 5.【答案】 B 【解析】 当今时代的主题是和平与发展 ， 错误 ； “逃生墙”项目 ， 体现了善于合作有助于成功 ， 合作是一种力量 ， 正确 ； 在社会生活中 ， 合作与竞争同

3、等重要 ， 错误 。 故答案选 B。 【考点】合作 。 6.【答案】 A 【解析】 我国大力打击腐败 ， 说明我国积极实施依法治国的基本方略 ， 一切违法犯罪行为都应受到法律的制裁 ， 正确 ； 对干部进行查处 ， 体现了法律对全体社会成员具有普遍约束2 / 3 力 ， 正确 ； 中“根本上消除”的说法过于绝对 ， 错误 。 故答案选 A。 【考点】依法治国、法律的特征 。 7.【答案】 D 【解析】 材料反映了我国的县乡两级人大代表是由选民直接选举产生的 ， D 正确 ； 材料没有体现人大代表对人民负责 ， 故 排除 ； 我国的一切权力属于人民 ， B 错误 ； 选民间接行使管理国家的权力

4、， C 错误故答案选 D。 【考点】直接选举 。 8.【答案】 C 【解析】 向抗战老兵和爱国侨胞特别致敬有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神 ， 弘扬社会正气 ， 维护正义 ， 让我们重温历史、缅怀先烈 ， 传承他们为民族尽忠义的担当 ，正确 ； 抗战老兵和爱国侨胞发扬的是爱国主义精神 ， 排除故答案选 C。 【考点】民族精神、正义 。 二 、 价值判断 9.（ 1） 【答案】 错误 。 理由 ： 我们生活在一个崇尚法治的国家里 ， 要做知法、守法、护法的合格公民 ， 法律不允许做的事情坚决不做 。 未成年人在网上不得任意发表言论 ， 不得损害国家和他人的合法权益 。 应合法使用网

5、络 ， 依法行使批评、建议权 。 【解析】 解答本题时 ， 首先对材料进行判断 ， 然后可从公民正确行使权利 ， 自觉履行义务等方面作答 。 【考点】 言论自由正确行使权利 。 （ 2） 【答案】 错误 。 理由 ： 积极承担责任是做人的基本要求 ， 也是道德和法律的要求 。 人人都应树立强烈的责任意识 ， 从我做起 ， 从现在做起 ， 从点滴小事做起 ， 养成负责任的习惯 。 (2 分 )“一定有人捡的”言行是缺乏责任意识、不负责任的表现会受到道德的谴责 ， 不利于良好社会风尚的形成 。 【解析】 解答本题时 ， 首先对漫画中人物的想法进行判断然后可从责任的地位、树立责任意识、不负责任的危害

6、等 。 【考点】 社会责任感 。 三、 情境分析 3 / 3 10.【答案】 （ 1） 得不到同学们的尊重 ， 存在自卑心理 ， 缺乏自信 。 会使她不相信自己 ，看不起自己 ， 越来越没有信心 ； 一旦遇到困难和挫折 ， 就会悲观失望 ， 这将不利于她个人的成长和事业的成功 。 （ 2） 主动与他人交流、沟通 ， 寻求帮助 ； 克服自卑 ， 树立 自信 ； 发现 自己的优势 ；在 生 活中积累成功 ； 正视自己的不是 ， 使之变弱为强 。 【解析】 （ 1） 解答第一小问 ， 可 结合材料内容直接作答 ， 解答 第二小问 ， 可从没有信心、对自己的成长和今后的发展等方面作答 。 （ 2） 解

7、答本题时 ， 可从与人沟通、正确认识白己、注重生活积累等方面作答 。 【考点】 与人交往、情绪 ， 克服心理阴影 。 四、探究 实践 11.【答案】 【 时事播报 】 （ 1） 协调、绿色 。 【 主题班会 】 （ 2） 改革给我国社会注入了生机和活力 ； 改革极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性 ； 改革使社会生产力得到极大的解放 ， 国家经济得到了迅速的发展 ； 青少年要争做改革事业的拥护者、参与者和推动者等 。 【共创未来 】 （ 3） 政府 ： 坚持中国共产党的领导 ； 坚持以经济走设为中心 ； 坚持改革开放 ； 贯彻落实科学发展观 ； 实施依法治市、科教兴市、人才强市战略

8、 ； 发扬自强不息艰苦奋斗精神等 。 个人 ： 树立远大理想 ， 自觉肩负起时代赋予的历史责任 ； 努力学习科学文化知识 ， 全面提高自身素质 ； 积极参加社会实践 ， 培养创新精神和实践能力 ； 服务社会 ， 奉献社会 ； 发扬艰苦奋斗精神 ， 立志成才 ； 从现在做起 ， 从小事做起 ， 为家乡建设做力所能及的贡献 。 【解析】 【 时事播报 】 （ 1） 解答本题时 ， 依据实际时事内容作答即可 。 【 主题班会 】 （ 2） 解答本题时 ， 可从改革的地位和作用、青少年应该怎样对待改革等方面作答 。 【 共创未来 】 （ 3） 解答本题时 ， 依据设问要求 ， 可从政府或个人角度任选其一作答 。 政府角度可从坚持党的领导、经济建设、改革开放、战略国策、艰苦奋斗等方面作答 ； 个人角度可从理想责任、创新、艰苦奋斗等方面作答 。 【考点】五大发展理念 ， 改革 ， 全面建成小康社会 。