2020新粤教版五年级上册《科学》期中测试卷（含答案）1.doc

1、 20202020 新版粤教版五年级上册新版粤教版五年级上册科学科学期中测试卷及答案期中测试卷及答案 1 1 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1.水分是_生长的基本需求之一，是维持动物正常生命活 动_的部分。 2. 植 物 的 茎 能 _ 植 物 体 ， 还 能 输 送 根 吸 收 的 _和_。 3.我们知道，有些物体在水中会_，有些物体在水中会 _。 4.浮筒是一种能漂浮在水面的_,一般由_或 者_制成z。 二、判断题（每题二、判断题（每题 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1.泡沫塑料板做的浮板不能浮在水面上。（ ） 2.用木材做的浮板是

2、能浮在水面上的。 （ ） 3.植物的生长环境对水分蒸腾是无关的。 （ ） 4.植物是靠根来运输水分的j。 （ ） 5.根吸收的水分和叶制造的养料，在茎内是通过同一种管子运输的。 （ ） 6.植物是靠根来运输水分的。 （ ） 7.根吸收的水分和叶制造的养料，在茎内是通过同一种管子运输的。 （ ） 8.植物的根只吸收水分，不吸收肥料z。 （ ） 9.所有的植物生长都需要充足的阳光。（ ） 10.降雨的多少影响着植物的分布状况。（ ） 三、单项选题（每空三、单项选题（每空 2 2 分，共分，共 2020 分）分） 1、植物制造营养物质的“加工厂”是（ ）。 A根 B 茎 C 叶 2.植物根的作用有（

3、 ） A 吸收水分和无机盐。B。输送水分 C 制造营养物质 3.植物的叶在茎上互不遮挡的排列现象j，有利于叶片（ ） A 接受空气 B 接受阳光 C 吸收水分 4.下列物品放入水中能浮起来的（ ）。 A.铁块 B.泡沫板 C.沙子 5.人在游泳的时候，带一块浮板的目的（ ）。 A.好看 B.装饰 C.保障自身安全 6.泡沫塑料板和木板在水中漂浮能力（ ）。 A.是相同的 B. 泡沫塑料板比木板在水中漂浮力大 C. 泡沫塑料板比木板在水中漂浮力小 7.叶在植物茎上的排列特点（ ）。 A.互相重叠排列 B.互相交叉排列 C. 互不遮挡的镶嵌排列 8.叶片利用（ ） 提供的能量，将水分和二氧化碳制造

4、成营养物质， 并释放氧气的过程。 A.空气 B.阳光 C.二氧化碳 9.植物茎的结构中，具有输导功能的是（ ）。 A、导管 B、表皮 C、根 10.植物的根尖有很多小绒毛，它们的作用是（ ）。 A、保障根部进入土壤 B、充分与土壤接触 C、充分吸收水分 四、连线题（四、连线题（1212 分）分） 互生排列互生排列 轮生排列轮生排列 对生排列对生排列 五、生活情境题（五、生活情境题（2828 分）分） 1.植物体内的水分对于植物有哪些作用？（10 分） 2.水分进入植物体导管后的运输途径是什么？（9 分） 3.在“鸡蛋浮起来”的实验中，为什么鸡蛋浮起来？（9 分） 参考答案参考答案 一、填空一、

5、填空 1. 1. 动物动物 不可或缺不可或缺 2. 2. 支持支持 水分水分 无机盐无机盐 3. 3. 浮浮 沉沉 4. 4. 密闭筒密闭筒 塑料塑料 金属金属 二、判断题二、判断题 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4.4. 5. 5. 6.6. 7.7. 8.8. 9.9. 10.10. 三、单项选题三、单项选题 1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8. B 9.A 10.C1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8. B 9.A 10.C 四、连线题四、连线题 互生排列互生排列 轮生排列轮生排列 对生排列对生排列 五、五、生活情境题（只要合理即可）生活情境题（只要合理即可） 1.1.水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶子展开，花朵水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶子展开，花朵 饱满，果实丰硕。饱满，果实丰硕。 2.2.在导管中，沿着根茎叶的方向运输在导管中，沿着根茎叶的方向运输 3.3.实验原理实验原理: :在清水中加了食盐在清水中加了食盐, ,水的密度变大了水的密度变大了, ,浮力也跟着变大浮力也跟着变大, ,鸡鸡 蛋就浮上来了。蛋就浮上来了。