2020新苏教版四年级上册《科学》第四单元 简单电路知识梳理.doc

1、苏教版四年级科学上册第四单元知识梳理 点亮小灯泡 1、画出让一个小灯泡亮起来的连接方法。 2、能够使小灯泡亮起来的电路都是一个闭合电路。 3、手电筒的亮与灭是由开关控制的。开关可以控制电路的通和 断。 4、一个完整的电路应包括电源、用电器、导线和开关四部分。 5、在实验中只能使用电池，不能从插座接电。因为使用交流电 做实验，不安全。 6、可以把电路中的小灯泡换成小电铃、发光器戒者小风扇等， 当电路连接成功后，小电铃、发光器戒者小风扇也能正常工作。 7、连接灯泡的导线两端要分别连接在电池的正极（）和负极 （）上，形成通路，灯泡才会亮起来。 8、手电筒的构造及如何连接的：手电筒由电池、开关、导线（

2、铜 片）、小电珠等组成。塑料外壳起固定作用，反光杯起反射聚光 作用。手电筒的各部分通过直接接触戒导线（铜片）连接，开关 闭合后形成通路。 9、制作简易开关的方法：在一块木板上，用一枚图钉固定回形 针的一端，使它能转动，并使该回形针的另一端能够搭到另一只 图钉上。 10、画电路图时应注意：（1）用电器、导线、电源等电路元件 都有两个连接点，互相连接时中间不能断开；（2）起点和终点 分别是电池的正极和负极。（3）导线应分别接触小灯泡金属侧 面和底部的锡点。 导体和绝缘体 1、导线由金属和橡胶两部分组成。导线的金属可以导电，橡胶 可以保护导线、防止漏电、保护人体安全。 2、容易导电的物体铁钉、铅笔芯

3、、铝箔、硬币、水等。 不容易导电的物体塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃 等。 3、像铁钉、铝箔这些物品，容易导电，被称为导体；像塑料尺、 干燥的竹签这些物品，不容易导电，被称为绝缘体。 4、根据简单电路原理安装一个检测装置，再将物品分别接入检 测装置，观察小灯泡是否发光。如果物品接入检测装置后小灯泡 能发光，说明该物品容易导电。 5、电工材料和工具中有可能和人体直接接触的部分一般使用绝 缘体制造，如螺丝刀的把手、开关的拉绳、绝缘胶带、插座的面 板等，保护人体免受电击；需要导电的部分使用导体制造，如测 电笔笔杆、开关铜片触头、插座接线端子等。 6、我们可以用验电球做人体导电的实验。当验电球两

4、端接触人 体，形成闭合回路时，验电球亮起，说明人体是导体。 7、人体、自来水和盐水都是导体，纯净水不容易导电。 8、自来水、纯净水、盐水的导电性能是不一样的，盐水的导电 性能最强，其次是自来水，导电性能最弱的是纯净水。 9、不同的液体导电性能不同，改变盐水浓度戒电压，它的导电 性能也会发生变化。 电路暗箱 1. 通过连接一个简单电路， 看小灯泡亮不亮， 判断电线是否连着。 利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时， 小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变 暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了 电池。 2.用电池、导线、小灯泡可以组成一个电路检测装置,来解电路

5、暗 箱。 3.根据检测的结果可以知道,小灯泡有亮、不亮、更暗和更亮四种 变化。 4.在解电路暗箱时,我们不能打开暗箱。 5.在简单电路中增加一节电池，小灯泡会变亮，增加一个灯泡， 小灯泡变暗。 生活中的电 1、不同的用电器所使用的电来自不同的地方，有些靠电池 供电，如电子手表、遥控器、计算器、遥控汽车、手电筒 等；有些靠发电厂供电，如电脑、空调、洗衣机、取暖器、 电饭煲等。 2、由发电厂供电的用电器一般都有插头，需要从插座里取 电。没有电线插头的用电器一般都是由电池供电。 3、生活中的电分为直流电和交流电。直流电由电池提供， 交流电由发电厂提供。 4、交流电来自发电站，如火电厂、太阳能电站、核电站、 水电站等。 5、发电站利用火力、太阳能、核能、水力等发电。 6、发电厂产生的电都是交流电，方便远距离传输，减少输电过程中 的损耗。 7、交流电通过电网传输到不同地方以供使用，如工厂、农场、铁路 交通、居民小区等。 8、交流电主要用于工业、农业、交通、居民小区。 9、雷电、高压电、交流电会对人体造成伤害。 10、把许多用电器连接在同一个插座上，或者用电器连续使用时间过 长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。 11、做一个水果电池，需要的材料有水果、铜片、锌片、导线、LED 灯等等。 12、橙子、苹果、番茄、土豆都可以做水果电池，最好使用酸性较强 的水果或蔬菜。