北师大版三年级上册道德与法治2.2. 我们爱学习 教案.docx
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1、我们爱学习我们爱学习 教学设计教学设计 教材分析:教材分析: 我和小伙伴是北京师范大学出版社道德与法治三年级上册第二单元第二课的内容, 第二课是围绕着“学习”这个主题进行开展。学习是人类之所以区别于其他动物成为高级动 物的一个重要能力, 学习在成长的过程中是一个永无止境的过程, 而在学校的时候进行的学 习,对我们的一生产生着至关重要的影响。同时,学习也需要科学的方法和长久的坚持,需 要智力和毅力的双重支持。 学习是一个不断积累的过程, 在这个过程中我们要找到适合自己 的学习方法、克服和解决学习的难题、保持学习的热情,才能够得到更加美好的生活。 教学目标:教学目标: 【知识与能力目标】 1. 认
2、识到学习的重要性。 2. 掌握科学的学习方法。 3. 培养对学习的热情。 4. 锻炼自己的学习毅力。 【过程与方法目标】 1. 学会制定适合自己的学习计划。 2. 学会总结学习的经验。 3. 学会与他人分享学习经验、吸收他人的优秀学习经验。 【情感态度价值观目标】 通过本课的学习,培养学生正确的学习态度,使学生正确认识到学习的重要性和必要性,认 识到学习的意义;除此之外,还要使学生在面对学习困难时拥有一颗坚定的心,拥有坚定的 学习意志与克服困难的勇气。 教学重难点:教学重难点: 1、 教学重点:正确的学习态度 2、 教学难点:如何克服学习中的困难。 课前准备:课前准备: 学生准备学习的心得体会
3、(乐趣、困难等) 教师制作多媒体课件 教学过程:教学过程: 导入新课 情景导入:天天在进步(学生完成教材 P35 的“特殊作业”) 教师总结: 相信这些题目对同学们来说已经不是什么难题, 这些知识我们在一二年级时都已 经学习过了, 学习过的东西我们便不会忘记, 能够熟练的运用它们帮助我们思考、 解决问题, 学习真是一个奇妙的过程啊!今天让我们一起走进第二单元快乐的学校生活第二课我们 爱学习。(板书) 一、一、 什么是学习什么是学习 活动一:我喜欢的学习活动 教师提问:同学们都喜欢哪些学习活动呢? 学生回答分享。 教师总结:学习不只是阅读书本,学习的范围十分的广大,接受知识并转化为自己的能力,
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