北师大版三年级上册道德与法治1.2. 我懂事了 教案.doc
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1、我懂事了我懂事了 教学设计教学设计 教材分析:教材分析: 我懂事了 是北京师范大学出版社道德与法治三年级上册第一单元第二课的内容。 上 一课时我们了解了什么是成长、 学会了如何记录成长以及感受亲人和亲情是家里最必不可缺 的一部分。这一课我懂事了则要让我们认识到三口之家中除了我们自己,还有爸爸和妈 妈这两个对于我们来说最亲切的人。 成长不止使我们认识自己, 更使我们能够感觉其他人的 存在。感恩爸爸妈妈,是我们认知自身以外的人的第一步。这一课便告诉了我们怎样去了解 他们, 了解他们的工作, 了解他们为了养育我们所做的努力。 进而使我们学会感恩爸爸妈妈, 无论是帮助他们做一点教务, 还是将内心的感恩
2、之情告诉他们, 这些微小的行动都将是我们 成长为一个懂事的孩子的重要一步。 教学目标:教学目标: 【知识与能力目标】 1. 能够主动去了解父母的工作和生活。 2. 能够学会去感恩父母。 【过程与方法目标】 1. 学会从时间的角度去记录父母的日常生活。 2. 学会描述父母的工作内容。 3. 学会感恩父母的形式。 【情感态度价值观目标】 通过本课的学习, 能够认识到爸爸妈妈是我们生命中最亲近和珍贵的人, 能够主动去了解他 们工作和养育我们的幸苦,学会感恩父母,以行动报答他们的养育之恩。学会感恩,是我们 成长过程中必备的一个情感体验和价值观。 教学重难点:教学重难点: 1、 教学重点:学会感恩父母。
3、 2、 教学难点:掌握记录爸爸妈妈的一天;如何用行动感恩爸爸妈妈。 课前准备:课前准备: 学生记录父母的日常生活(记录要求可参照教材第 10 页,可文字可图画) 教师制作多媒体课件 教学过程:教学过程: 导入新课 情景导入:爸爸妈妈的工作是什么 教师总结: 通过大家的分享和老师的提示, 我们感受到了同学们的父母有着各种各样不同的 工作,无论他们做着什么工作,他们都是值得我们尊敬的,爸爸妈妈都是为了我们能够过上 更好的生活而努力工作。今天,让我们一起走进第二课我懂事了。(板书) 一、一、 爸爸妈妈的爸爸妈妈的一天一天 活动一:乐乐和大家分享记录的爸爸妈妈的一天 教师:大家先和同桌互相分享自己带来
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