北京市丰台区2021届高三第一学期期中考试语文试题（含答案）.docx

1、北京市丰台区北京市丰台区 20212021 届高三第一学期期中考试届高三第一学期期中考试 语文试卷语文试卷 2020.112020.11 注意事项： 1.答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级，班级，姓名，准考证号用黑色字迹签 字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号，姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好 条形码。 2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择必须使用 2B 铅笔以正确填涂方式将各小 题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑 色字迹签字笔书写，要求字体工整、字边清楚。 3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案

2、无效，在试 卷、草稿纸上答题无效。 4.本试卷共 150 分。考试时间 150 分钟。 一、本大题共 5 小题，共 18 分。 阅读下面材料，完成 15 题， 材料一 2020 年 7 月 23 日 12 时 41 分，执行我国首次火星探测任务的“天问一号”在中国文昌 航天发射场踏上征程，中国人探索火星的梦想义进了一步。 早在 2300 多年前，诗人屈原就用一首长诗天问，发出了对宇宙洪荒天地自然的疑 问：“日月安属?列星安陈?“尽管现代天文学已经可以非常精确地回答这一问题太阳系 的引力维系着八大行星绕太阳公转，然而关于生命、人类、太阳系乃至宇宙的起源，还有太 多的未解之谜，这也是中国行星探测任

3、务“天问”的名字来源。“天问一号”的目的地是火 星，它的成功发射拉开了向更遥远的宇宙深处探寻的序幕。 火星和地球的诸多相似，引发着人类对地外生命的猜想和思考，作为太阳系里与地球最 为相似且距离较近的行星，从古至今，人们都对这颗星球有着无限 xi xing。 从地球上仰望星空，火星仿佛是夜空里的一簇火光，火星运行轨迹复杂多变，看起来忽 明忽暗，大小，令观者迷惑，因此火星最早被赋予的中文名字叫“荧惑”。其中“荧”代指 火星表面发射的红光，“惑”则出于古人对火星运行缺乏规律而感到的困惑。 火星上也有四季更替，只不过，如果用地球日来换算的话，火星上一年大约有 23 个月， 这是因为地球环绕太阳一周需要

4、约 365 天，火星绕太阳一周约为 687 天，中国科学院国家天 文台研究员郑水春说，如果在火星上过日子的话，每天的昼夜长短跟地球上差不多，火星的 一天是 24 小时 39 分 35 秒，比地球长了近 40 分钟。 迄今为止，火星探测可分为三个阶段，第一阶段是早期的飞越探测，时间跨度为 1960-1970 年，这一阶段国际深空探测刚刚起步，相关国家主要以火星飞越探测、传送火星 图片与探测大气参数为主，但探测任务成功率并不高。第二阶段是初步了解火星表面，时间 跨度为 1970-1990 年。以轨道环绕与着陆探测为主，主要任务包括传输图像，探测大气，磁 场，地表温度等。第三阶段则是探寻火星生命迹象

5、，从 1990 年至今，火星探测活动的探测 方式主要为着陆和 xnsh探测，其间发射过“火星快车”“勇气号”等多颗探测器，成功找 到了火星上水存在的证据， 无论“天问一号”从火星身上发掘出何种奥秘，人类都能从探测中获得对自身命运的启 示，倘若地球气候巨变、生物受到严重威胁，人类将何去何从?火星是否会是人类最后的避 难所?这些思考始终萦绕在人们心头，现有开展的一系列探测火星的活动，都在潜移默化地 培养着公众对火星的感情，这种对火星的好奇和向往，反过来深深影响着人类对自然科学、 人文科学等重大命题的思索， (取材于央广网的相关文章) 1.下列文中拼音对应汉字的书写及加点字的注音，完全正确的一项是(

6、3 分) A. 暇想 着陆(zhu) 巡视 潜移默化（qin） B. 暇想 着陆(zho) 寻视 潜移默化（qin） C. 遐想 着陆(zhu) 巡视 潜移默化（qin） D. 遐想 着陆(zho) 寻视 潜移默化（qin） 2.根据材料一，下列理解和分析，符合文意的一项是(3 分) A.屈原在天问中提出的有关“日月”“列星”的问题，现代天文学仍然无法对其进 行解答。 B. 火星运行轨迹复杂多变，且人们对火星有着无限的好奇，所以火星最早的中文名叫 “荧惑” C，火星和地球相似，在火星上也有四季的变换，只不过火星的一个月相当于地球的两 个月。 D.火星上存在着诸多奥秘，经过人类半个多世纪的探索，

7、终于找到了火星上水存在的证 据。 材料二 2020 年 4 月 24 日是第五个中国航天日，中国国家航天局正式公布，面向深空的中国行 星探测任务以“天问”系列命名，中国第一艘火星探测器命名为“天问一号”。 “天问” 出自爱国诗人屈原的一首长诗， 中国航天局为何会把行星探测器命名为 “天问” ， 道理其实很简单，屈原天问一诗，本就是追问天地离分、阴阳变化，日月星辰等自然现 象，这正契合了太空探索的主题。 天问全诗一共提出了 172 个问题，这些问题有许多是在屈原那个时代未能解决的， 也有屈原明知故问的。大致次序是先问天地之形成，次问人事之兴衰，最后归结到楚国的现 实政治。其中许多对历史问题的提问

8、，往往表现出作者的思想感情、政治见解和对历史的总 结、褒贬；对自然所提的问题，如“九天之际，安放安属?“天何所沓，十二焉分?”“自 明及晦，所行几里?”.表现的是作者对宇宙的探索精神，对传说的怀疑，从而也看出作 者比同时代人进步的宇宙观。关于天问的创作背景和缘由，王逸楚辞章句认为，屈 原因奸佞进谗而被楚王放逐以后，忧愁憔悴，彷徨于川泽之间，游荡在平原丘陵之上，向苍 穹发出呼号，仰面叹息；走进楚国先王的宗庙以及王室公卿的祠堂，看到墙壁上描绘着主宰 天地山川的神灵，画面瑰奇美丽，形象神奇怪异；又有描绘古代圣君贤王行事的图画，于是 在墙壁上书写了文字，以抒发心中的愤懑之情。楚人哀叹屈原的不幸命运，将

9、这些文字收集 起来，即为天问. 如今我们去探索和解密 2000 多年前古人的“天问，表达了我们中华民族对真理追求的 坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求 科技创新永无止境。 天问全诗内容奇绝，显现出屈原的思想活跃、奇思妙想和多重思考， 与勇于创新的航天精神不谋而合。 (取材于搜狐网的相关文章) 3.下列有关天问的表述，不正确的一项是(3 分) A.天问是中国古代最长的政治抒情诗，表现出积极浪漫主义的精神。 B.天问和国殇均为屈原的作品，这两首诗表达的情感并不相同。 C.天问的作者屈原因奸佞进谗而被楚王放逐后，忧思难解，呼号叹息。 D.天问是楚人将墙壁

10、上屈原抒发内心愤懑的文字收集起来整理而成的。 4.下列对材料一和材料二的理解，正确的一项是(3 分) A. 2020 年 7 月 23 日，中国首次火星探测任务被命名为“天问一号， B. 若地球气候发生巨变，生物受到威胁，火星可以成为人们的避难所， C. “九天之际”等对自然提出的问题是屈原明知故问的，故意义不大， D. 屈原对自然和宇宙的追问和思考，与勇于创新的航天精神不谋而合， 5.请根据材料一和材料二的相关内容，概括出“天问”精神体现在哪些方面，(6 分) 二、本大题共 6 小题，共 24 分。 (一)阅读下面文言文，完成 610 题，(共 18 分) 吕向，字子回，亡其世贯，或曰泾州人

11、，少孤，托外祖母隐陆浑山。工草隶，能一笔环 写百字，若萦发然，世号“连锦书”，强志于学，每卖药，即市阅书，遂通古今。 玄宗开元十年，召入翰林，兼集贤院校理，侍太子及诸王为文章。时帝岁遣采择天下姝 好，内之后宫，号“花鸟使”；向因奏美人赋以讽，帝善之，擢左拾遗，天子数猎渭川， 向又献诗规讽，进左补阙。帝自为文，勒石西岳，诏向为镌勒使。 以起居舍人从帝东巡，帝引颉利发及蕃夷酋长入仗内，赐弓矢射禽。向上言：“鸱枭不 鸣，未为瑞鸟；豺虎虽伏，弗曰仁兽。况突厥安忍残贼，莫顾君父，陛下震以武义，来以文 德，势不得不廷，故稽颡称臣，奔命遗使、陛下引内从官，陪封禅盛礼，使飞镞于前，同获 兽之所，是狎昵太过，或

12、荆卿诡动，何罗窃发，逼严跸，冒清尘，纵醢单于污穹庐，何以 塞责?“帝顺纳，诏蕃夷出仗，久之，迁主客郎中，专侍皇太子，眷赉良异。 始，向之生，父岌客远方不适，少丧母，失墓所在，将葬，巫者求得之，不知父在亡， 招魂合诸墓，后有传父犹在者，访索累年不获，它日自朝还，道见一老人，物色问之，果父 也，下马抱父足号恸，行人为流涕，帝闻，咨叹，官岌朝散大夫，赐锦彩，给内教坊乐工， 娱怿其心，卒，赠东平太守。 向终丧，再迁中书舍人，改工部侍郎。卒，赠华阴太守，尝以李善释文选为繁酿， 与吕延济，刘良，张铣、李周翰等更为诂解，时号五臣注 (取材于欧阳修宋礼等撰新唐书) 【注】何罗，莽何罗，西汉人，曾谋刺武帝。 6

13、.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是(3 分) A.托外祖母隐陆浑山 托：依靠 B.兼集贤院校理 兼：一并 C.陛下震以武义 震：震 D.访索累年不获 累：连续 7.下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是(3 分) A.或曰泾州人 或荆卿诡动 B.向因奏美人赋以讽 以起居舍人从帝东巡 C.强志于学 使飞镞于前 D.久之，迁主客郎中 始，向之生 8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3 分) A.能一笔环写百字，若萦发然 吕向能用一支笔环绕着写完一百个字，就像萦绕着的头发一样 B.时帝岁遣使采择天下姝好，内之后宫 当时皇上每年派遣使者挑选全国的美女，纳入后宫 C.帝自为文，勒

14、石西岳，诏向为镌勒使 皇帝亲自写文章，把它刻在西岳的石头上，下诏书任命吕向作镌勒使 D.同获兽之乐，是狎昵太过 一同享受打猎野兽的快乐，这亲昵太过分了 9.根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是(3 分) A.吕向经历坎坷，少孤，做过隐士：工书法：志于学，边卖药边读书，遂通晓古今， B.吕向写了一篇美人赋讽谏玄宗，得到了玄宗的赞赏，然后被提拔为左拾遗。 C.吕向以“鸱枭”“豺虎”为喻，言突厥难改残忍本性，不能不防，否则，或可致患。 D. 吕出生后，父亲远游他乡，通过巫者寻找也未果，后在下朝路上父子相认， 10.宋史宋祁传记载，宋祁给皇帝的奏书中说， “人不率则不从，身不先则不信”， 说明宋祁

15、强调以身作则的重要性，这也是宋祁为人物写传记时的基本原则，请结合全文，说 说以身作则在吕向这个人物身上是如何体现的。(6 分) (二)阅读下面论语中的文字，根据要求完成第 11 题。(共 6 分) 11.论语记录了孔子的言论。如： 子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也，”(里仁) 子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也，“(里仁) 子曰：“巧言令色足恭，左丘明耻之，丘亦耻之，匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦 耻之，“(公冶长) 子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道用见，无道则隐。邦 有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也，(泰值) 请你从中任选两则，说说各自体现了孔

16、子怎样的“差耻观”?结合内容说明。 三、本大题共 5 小题，共 26 分， (一)阅读下面红楼梦中史湘云的两首诗歌，完成 1214 题，(共 9 分) 咏白海棠和韵(其一) 神仙昨日降都门，种得蓝田玉一盆，自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂。 秋阴捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕，却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏。 供菊 弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀出，隔座香分三径露，抛书人对一枝秋。 霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游，傲世也因同气味，春风桃李未淹留。 【注】倩女离魂，旧指少女为爱情而死，出自离魂记。俦，同伴。 12.下列对咏白海棠和韵(其一)的分析和赏析，不正确的一项是(3 分) A.首联突兀而来，说神仙

17、降都门，种得蓝田玉，把初见海棠的惊喜之情和盘托出。 B.颔联用神话传奇来表现白海棠，“自是”“非关”一正一反，凸显了白海棠的神韵。 C.颈联采用了拟人手法，“捧出何方雪”“添来隔宿痕”写出了雪后白海棠的姿态， D.尾联既表现了诗人对白海棠的喜爱之情，也表达出唯恐其孤独寂寞的关切之情。 13.下列对供菊的理解，不正确的一项是(3 分) A.首联：诗人弹琴饮酒，更喜同菊花为友：菊花立在案桌之上，点缀清幽。 B. 颔联：隔着座位闻到菊花散发的清幽香气：抛开书本观赏着菊花的美丽， C. 颈联：菊花为诗人带来新的梦境：回忆起“圃冷斜阳”中的赏菊情景。 D.尾联：诗人与菊花情趣相投，傲世独立：桃李不抵风霜

18、，驻足于春风中， 14.咏白海棠中“倩女离魂供菊中“三径”都运用了典故。下列诗句中，没有 运用典故的一项是(3 分) A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴(刘禹锡竹枝词) B，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃(李商隐锦瑟) C.塞上长城空自许，镜中衰已先斑(陆游书愤) D.可叹停机德，堪怜咏絮才(曹雪芹红楼梦) 15，在横线处填写作品原句。(共 10 分) (1)史湘云供菊中写菊花，菊花是古诗文中的典型意象。周敦颐爱莲说中有： “予谓菊。_;牡丹，_;莲，花之君子者也。” (2)李清照声声慢中也有写菊花的诗句： “_,_,_? (3) 归 去 来 分 辞 中 表 现 纵 情 山 水 ， 吟 诗 作

19、 文 的 句 子 有 : “_,_。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!” (4)多边合作是当今世界大势，是任何人都阻止不了的，_毕竟东流去。 (5)_,_,其孰能讥之乎?此余之所得也。(王安石游 褒禅山记) (二)根捌要求，完成第 16 题。(共 7 分) 16.红楼梦第 49 回中，史湘云自称“真名士自风流”，请结合红楼梦中相关的 两个情节，解说史湘云“真名士自风流”的特点。 四、本大题共 4 小题，共 17 分。 阅读下面作品，完成 1720 题。 南门坛上 一条蜿蜒曲折的青石铺就的街道，在叙述着她往日的辉煌，临水而筑，白墙黛瓦的古 屋鳞次栉比，仿佛一条条小船，只要一伸手，你就能触摸到那碧波荡

20、漾的河水；小桥、流水， 人家的江南水乡布局，让身处闹市的你，顿时有种“结庐在人境，而无车马喧”的清净与舒 畅，她就是常熟人的记忆南门坛上。 在一个夏日傍晚，我又一次来到了“南门坛上”，一抹殷红的晚霞横斜于西山，湛蓝 的天空中浮动着的大块云朵在夕阳的辉映下如火焰一般，映红了河面，“东里”、“西里” 相对而立，细腻的小青砖，穹形的门洞，整整齐齐地镌刻了近百年的光阴，历史不过一瞬， 人间己是辗转几重岁月，坛上虽是新的，但精髓没有变；人生也一样，如白驹过隙，刹那十 年，人虽然老了，但心气儿还是一样的，看着那恢弘典雅，在夕阳的余晖中越发迷人的新“得 意楼”，我仿佛又看到了翁同龢老先生凭栏远眺的身影。 (

21、取材于徐志俊散文) 17.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是(3 分) A.她见证了常熟几百年的沧海桑田 沧海桑田：比喻常熟变化根大 B.坛上的故事对他来说如数家珍 如数家珍：对所讲故事很熟悉 C.编织着自己的生活 编织：指人们规划，经营自己的生活 D. 镌刻了近百年的光阴 镌刻：用刀雕刻 18，下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(4 分) A、文章追忆童年往事，描写风物特产，叙述街区变迁，饱含热爱之情，体现“形 散神聚”的特点。 B.作者运用了虚实结合的手法，描绘了清新幽美的江南水乡风光。展现了热闹淳朴的市 井生活。 C，历史掌故、传说和古诗词信手拈来，增添了文章的文化底蕴和文学色

22、彩，增强了作 品的可读性。 D.第段详述走油肉的制作方法和过程，目的在于说明坛上人生活富裕，也表达了作者 的自豪之情。 19.第段写道：“坛上虽是新的，但精髓没有变：人生也一样，如白驹过隙，刹那十 年，人虽然老了，但心气儿还是一样的。”结合语境谈谈你对这句话的理解。(4 分) 20.文章在第段和第段两次写到，仿佛看到了翁同龢先生凭栏眺望“身影”，请结 合文章内容，理解两处“身影”的含义，并简要分析这样写的用意。(6 分) 五、本大题共 3 小题，共 65 分。 21.语基础运用(5 分) 美感作为一种认识活动， 具有突发的性质_。 _。 _。 _。 _。 (1)将下面五个句子分别填入文中横线处

23、，衔接最恰当的一项是(3 分) 罗出欧在凯普莱特家的晚宴上第一次遇见朱丽叶时，立刻被朱丽叶那妩媚动人的姿色 所吸引，一见钟情 一个忧心忡忡的穷人，整天忍饥挨饿，根本没有审美情趣。_【甲】碰到最 美丽的景色，_【乙】不会产生感觉，_【丙】谈不上美感的萌发了 美感的突发性往往使人产生一种错觉，似乎美感纯属某种”直觉”的心理现象 当客观美与审美主体的美的观念相一致或越过审美主体的审美观念时，美感就突然萌 发出来 其实美感之所以突然萌发，是与审美主体在审美实践中长期形成的审美情趣，审美理 想分不开的 A. B. C. D. (2)给第句甲、乙、丙横线处分别填入恰当的关联词语，正确的一项是(2 分) A

24、.虽然 却 也 B.不论 也 就 C.就是 也 更 D.只要 就 更 22.微作(10 分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150 字左右。 (1)家访，这一听上去颇有年代感的词，近来又重回人们视野。你对教师家访有何看法， 请阐述自己的观点。要求；观点明确，言之有据。 (2)请拟写一份垃圾分类活动志愿者招募书，要求：说明活动宗旨，活动内容，招募志 者要求，并号召志愿者参加，语言有感染力。 (3)对于桥，你有什么体验和感受?请以“桥”为题，写一首现代诗歌或一段抒情文字。 要求：有寓意，感情真挚。 23.作文(50 分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目写在

25、答卡上 (1)一人为“人”，二人为“从”，三人为“众” “人”，强调自我，小我，是特立独行，也会孤独寂寞。 “从”，表示相随，相伴，我追随人，也有人跟从我。 “众”，指多人组成一个群体，可万众一心，也可能盲目从众。 上述材料引发了你怎样的联想和思考?自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 (2)“请出示您的健康码。”在疫情防控常态化的中国，这是亿万民众进出公共场所最 熟悉的一句话。在这场防疫抗疫行动中，健康码构筑了一道有效防线，也成为中国人民一段 刻骨铭心的生活历程、家国记忆。 以“请出示您的健康码”为思，联系现实生活，展开联想或想象，写一

26、篇记叙文。 要求：思想健康：内容充实，有细节描写：语言流畅，书写请晰。 参考答案参考答案 一、本大题共 5 小题，共 18 分。 1.(3 分)C 2.(3 分)D 3.(3 分)A 4.(3 分)D 5.(6 分)参考答案： 体现在人类对宇宙、对自然科学的探索精神，对重大科学命题的思索； 体现在人类对自身命运关系的思考和对现实问题的深切关照； 体现在中华民族不断探求科学真理、追求科技创新的文化传承。 【评分标准】3 个要点，每点 2 分。 二、本大题共 6 小题，共 24 分。 6.(3 分)B兼，同时任职 7.(3 分)CA.或，代词，有的人：或，连词，如果，假如。B.以，连词，表目的;以

27、，介 词，凭借。C.于，介词，在。D.之，音节助词；之，结构助词，取消句子独立性，无义。 8.(3 分)A吕向能连笔环写一百字，就像萦绕的头发一样。 9.(3 分)D吕向未见过父亲，多年寻找而未果，后来，在下朝路上依相貌判断，方与父 团圆， 10.(6 分)答案要点： 吕向敢于直言进谏，担任谏官，更是秉承职责，规讽皇帝，使其能够改正错误，作为 官表率。 吕向多年不断寻找远行的父亲，后终于找到，孝行为天下表率。 吕向认为李善注释文选太繁杂，便亲自与其他四位学者重新注释，作治学表率。 【评分标准】每点 2 分，其中“以身作则”1 分，结合内容 1 分。 11.(6 分)答案要点： 以注重物质享受(

28、重视吃穿)为耻。 以轻然诺(不谨言慎行)为耻。 以口是心非(表里不一)为耻，以言行不合礼仪为耻。 个人贫贱荣辱与国家兴亡相联系，以注重个人为耻。 【评分标准】每则 3 分，其中“羞耻观”1 分，结合内容说明 2 分。 三、本大题共 5 小题，共 26 分. 12.(3 分)C“写出了雪后白海棠的姿态”错。 13.(3 分)D“桃李不抵风霜，驻足于春风中”错。 14.(3 分)A 15.(10 分)答案： (1)花之隐逸者也 花之富贵者也 (2)满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 (3)登东皋以舒啸，临清流而赋诗 (4)青山遮不住 (5)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣 【评分标准】填对一句得 1

29、 分，句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。 16.(7 分)答案示例一： 史湘云洒脱不羁，率性自然。(2 分)她喜穿男装，“偏他只爱打扮成个小子的样儿，原 比他打扮女儿更俏丽了些。”曾经偷穿贾宝玉的衣服，被贾母误认为是贾宝玉。和宝玉在雪 天里，割腥啖膻，烧烤鹿肉，黛玉嘲笑他们是叫花子，可是湘云自称“真名士自风流”，(4 分) 女扮男装，大嚼腥膻，体现了史湘云的个性，和潇洒风流的魏晋名士如出一辙。(1 分) 答案示例二： “真名士自风流”强调的是人物的才情、个性。(1 分)“海棠社”中，史湘云后来居上， 一口气和了两首诗，成为海棠诗社的压卷之作，最终被大家推举为榜首，咏雪联句湘云抢的 最多，

30、填柳絮词也是她先起的头，再如，喝醉了，很随意地就躺在了那里。“湘云醉眠”可 见其娇憨率真.(4 分)这些都是史湘云如魏晋名士式的才情个性的表现。(2 分) 【评分标准】“特点”，1 分，“情节”，4 分，“解说”，2 分。 其他情节： 出言无感。 薛宝钗过生日的时候， 大家都看出来林黛玉有点像一个小戏子， 但是除了史湘云之外，没有一个人说出口。阴阳论辩。史湘云和丫鬟翠缕二人之间展开了 关于天地间的阴阳变化的对话，大有魏晋名士谈玄之风度。大笑喷饭。没有姑娘的矜持， 只有率性的大笑。刘姥姥饭桌装牛，湘云笑得喷饭，连人带椅都歪倒了，嫉恶如仇，曾经 因为邢岫烟被欺负而想要替她打抱不平，也曾经嘱咐薛宝琴

31、要当心赵姨娘等人，黑白分明， 身上有一种不逊须眉的磊落气概。 四、本大题共 4 小题，共 17 分。 17.(3 分)D 18.(4 分)D“目的在于说明南门坛上人生活富裕”错。 19.(4 分)答案示例： 坛上虽然经过整修焕然一新， 但它所承载的历史和文化价值没有改变； (2 分)人也一样， 一代又一代，生命虽然短暂，但人们对国家命运的关注，对幸福生活的追求是不变的。(2 分) 【评分标准】两个“不变”，各 2 分。 20，(6 分)参考答案： 第一处旧得意楼上前同龢远眺的背影，暗示了老先生对国家和民族安危的担忧，对自身 命途多舛的无奈；(2 分)第二处新得意楼上翁老先生远眺的背影，则含蓄地表达了作者对新 时代国家富强、人民生活幸福的欣慰之情。(2 分)两处想象前后照应，巧妙地构成了今昔对 比，(1 分)既强化了主题，又使文章含蓄蕴藉。(1 分) 【评分标准】两个“背影”，各 2 分：用意，2 分， 五、本大题共 3 小题，共 65 分， 21.(5 分) (1)(3 分)A (2)(2 分)C 22.(10 分) 一类卷(8-10 分)，符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。 二类卷(5-7 分)，基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。 三类卷(1-4 分)，偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。