鲁人版三年级上册道德与法治2.2. 感恩家人 教案.docx

1、感恩家人感恩家人 教学设计教学设计 教材分析教材分析 “谁言寸草心，报得三春晖。 ”父母给了我们生命，养育我们成长。我们要常怀感恩之 心，用真情和行动来回报父母。 教学目标教学目标 【知识与能力目标】 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要 感恩父母。 2、 让学生学会如何去理解父母、 尊敬父母、 体谅关心父母， 与父母和谐相处， 从 现在做起， 从点滴做起，以实际行动来回报父母。 【过程与方法目标】 引导学生以一颗感恩的心面对生活，从而培养他们从身边做起，学会感恩的好品质。 【情感态度价值观目标】 通过对父母的感恩，辐射到曾对自己有过帮助的人，对身边

2、每个人心存感激，激发感恩 的意识。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 让学生了解亲情的无私和伟大，做到热爱自己的父母，明白“可怜天下父母心” 。继承 中华民族的传统美德。 【教学难点】 了解自己父母，从情感上感悟父母的爱心和付出，激发学生的爱心，树立关爱他人心中 有他人的情感。 教学过程教学过程 导入新课 你们觉得自己现在幸福吗？老师也觉得你们幸福， 因为你们和他们的样子都告诉了老师， 你们看看他们出示情境图、出示一组本班学生父母与其同照相片（孩子小时候与父母的照 片或孩子小时候的开心照片或父母教育的行为和习惯） ，适时出示一些字句。 （配乐） 。从他 们的样子里我们都知道了大家在父母的关心

3、呵护下健康快乐地成长！ （出示图片）引出主题 并板写“感恩父母” 。 【设计【设计意图意图】 新课讲授 根据主题，学生提出问题根据主题，学生提出问题 老师（引出） ：我们的父母是这么的爱我们，那我们应该如何去回报他们、感谢他们呢？ 今天这节课我们就是围绕 “感恩父母“这个主题,你能提出什么问题来一起研究吗?从 “怎 么做” 、 “怎么办“、 ”做什么“ “如果?会?”等角度提问。 出示提问的原则：围绕主题提问；不提与主题无关的问题；不提简单的、查查资料就 得出结论的问题；不提以我们的能力难以解决的问题；不提别人提过的问题。 活动一： （1）每位同学先独自思考好 1 个研究问题。 （2）把想好的

4、问题在小组提出，并讨论筛选出 2 个问题。 （3）用油性笔把问题写在卡纸条上，要求每条卡纸写一个问题，字大一点。 （4）把写好的问题贴到黑板上来。 预设的问题： (1) 你知道父母的生日是什么时候？ (2) 你父母的生日是怎样庆祝的？ (3) 你知道爸妈的身高是多少吗？穿几码鞋？ (4) 你知道父母的最大烦恼是什么？ (5) 你知道爸爸、妈妈最喜欢吃什么、不喜欢吃什么？最喜欢什么颜色？ (6) 你知道父母喜欢什么运动吗？ (7) 爸爸妈妈几点起床上班、几点下班回家吗？ (8) 爸爸妈妈的工作内容是什么？ (9) 假期你们一家人去过哪里旅游？ (10) 一家人玩过什么游戏？、 (11) 一家人最

5、难忘一刻是什么？ (12) “父亲节”和“母亲节”是什么时候，它们是怎么来的？ (13) 你回家后为你父母做过什么？ 周末你会为爸爸妈妈做家务吗？你会为父母做哪些家务 减轻他们的负担？ (14) 你想以什么样的方式来回报父母？ 【设计意图】【设计意图】 故事：挨杖伤老故事：挨杖伤老 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥 打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤 心。母亲觉得奇怪，问道： “往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道： “往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛

6、，知道母 亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。 ” 1.讨论： 你在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对你说的话是什么？ 2.学生：我们在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。 父母最常说： 你要好好学习啊！ 3.小组合作讨论：下面同学的做法对不对？ 有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就 马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但 小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。 一位学生在接受了孝敬父母的教育

7、后写下了一段话： 为了我们的妈妈， 我们应该好好学习， 将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！ 妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。 【设计意图】【设计意图】 如何感恩父母如何感恩父母? ? 了解父母各个方面 （如： 爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什 么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） 碰

8、到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 外出时，在 征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） 努力学好各门功课，经 常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况， 不让父母操心； 父母亲有做得不对的地方 要诚恳的指出（实话实说） ； 小结： 孝敬父母是中华民族的传统美德， 是做人的最基本道理。 其实父母并不需要我们以后轰 轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父 母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微 笑。 -温馨提示：- 【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】 可到百度搜索“163 文库” ，到网站下载！ 或直接访问： 【163 文库】 ： 1，上传优质课件 试题 教案 资料赚钱； 2，便宜下载精品资料的好地方！