2021年新课标(老高考)文数复习练习课件:第七章7.2 简单的线性规划.pptx
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1、考点考点 简单的线性规划简单的线性规划 1.(2020浙江,3,4分)若实数x,y满足约束条件则z=x+2y的取值范围是( ) A.(-,4 B.4,+) C.5,+) D.(-,+) -310, -30, xy xy 答案答案 B 由约束条件画出可行域如图. 易知z=x+2y在点A(2,1)处取得最小值4,无最大值,所以z=x+2y的取值范围是4,+).故选B. 2.(2019天津,2,5分)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=-4x+y的最大值为( ) A.2 B.3 C.5 D.6 -20, -20, -1, -1, xy x y x y 答案答案 C 本题主要考查简单的线性规划.通过
2、求线性目标函数的最大值考查学生的运算求解能 力,体现了数形结合的素养要素. 作出可行域(如图中阴影部分), 平移直线-4x+y=0可知,目标函数z=-4x+y在点P处取最大值. 由得P(-1,1).zmax=-4(-1)+1=5.故选C. -20, -1 x y x 3.(2019浙江,3,4分)若实数x,y满足约束条件则z=3x+2y的最大值是( ) A.-1 B.1 C.10 D.12 -340, 3 - -40, 0, xy x y xy 答案答案 C 本题考查简单的线性规划问题,考查学生的运算求解能力,体现了数学运算的核心素养. 根据题意画出不等式组所表示的平面区域(如图中阴影部分所示
3、),画出直线l0:3x+2y=0,平移l0可知, 当l0经过点C(2,2)时,z取最大值,即zmax=32+22=10,故选C. 一题多解一题多解 根据线性约束条件得出平面区域为ABC及其内部(如上图所示),其中A(-1,1),B(1,-1), C(2,2),经检验,知目标直线经过点C(2,2)时,z取最大值10.故选C. 4.(2018天津,2,5分)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x+5y的最大值为( ) A.6 B.19 C.21 D.45 5, 2 -4, -1, 0, xy x y xy y 答案答案 C 本题主要考查线性目标函数最值的求解. 由变量x,y满足的约束条件画出可
4、行域(如图中阴影部分所示). 作出基本直线l0:3x+5y=0,平移直线l0,当直线经过点A(2,3)时,z取最大值,即zmax=32+53=21,故选C. 方法总结方法总结 求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是 实线还是虚线);(2)找到目标函数最优解对应的点(在可行域内平移目标函数对应的直线,最先通过 或最后通过的顶点就是最优解对应的点);(3)将最优解所对应的点的坐标代入目标函数求出最值. 5.(2017课标,7,5分)设x,y满足约束条件则z=2x+y的最小值是( ) A.-15 B.-9 C.1 D.9 23 -30, 2 -330, 30,
5、 xy xy y 答案答案 A 本题考查简单的线性规划问题. 根据线性约束条件画出可行域,如图. 作出直线l0:y=-2x.平移直线l0,当经过点A时,目标函数取得最小值. 由得点A的坐标为(-6,-3). zmin=2(-6)+(-3)=-15.故选A. 2 -330, 30, xy y 6.(2017课标,5,5分)设x,y满足约束条件则z=x-y的取值范围是( ) A.-3,0 B.-3,2 C.0,2 D.0,3 32 -60, 0, 0, xy x y 答案答案 B 由题意,画出可行域(如图中阴影部分所示),易知A(0,3),B(2,0). 由图可知,目标函数z=x-y在点A,B处分
6、别取得最小值与最大值,zmin=0-3=-3,zmax=2-0=2, 故z=x-y的取值范围是-3,2.故选B. 7.(2020课标,13,5分)若x,y满足约束条件则z=x+7y的最大值为 . 2-20, - -10, 10, xy x y y 答案答案 1 解析解析 作出可行域如图,由z=x+7y得y=-+,易知当直线y=-+经过点A(1,0)时,z取得最大值,zmax =1+70=1. 7 x 7 z 7 x 7 z 8.(2020课标,15,5分)若x,y满足约束条件则z=x+2y的最大值是 . -1, -1, 2 -1, xy x y x y 答案答案 8 解析解析 作出约束条件表示
7、的可行域,如图所示.由图可知直线z=x+2y过点A(2,3)时,z取得最大值,最 大值为2+23=8. 9.(2020课标,13,5分)若x,y满足约束条件则z=3x+2y的最大值为 . 0, 2 -0, 1, xy x y x 答案答案 7 解析解析 如图所示,x,y满足的可行域为AOB及其内部.当z=3x+2y过点A(1,2)时,z取得最大值,最大值 为31+22=7. 10.(2019课标,13,5分)若变量x,y满足约束条件则z=3x-y的最大值是 . 23 -60, -30, -20, xy xy y 答案答案 9 解析解析 本题考查简单的线性规划问题;以二元一次不等式组作为约束条件
8、考查学生数形结合思想 及运算求解能力;考查数学运算的核心素养. 作出可行域(如图中阴影部分所示). 易得A(3,0),B(1,2),C(0,2).将z=3x-y化为y=3x-z,由图知,当直线y=3x-z经过点A(3,0)时,截距-z取得最小值, 从而z取得最大值.zmax=33-0=9. 11.(2019北京,10,5分)若x,y满足则y-x的最小值为 ,最大值为 . 2, -1, 4 -310, x y xy 答案答案 -3;1 解析解析 本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的思想方法.核心素养体现了直观想象. 由线性约束条件画出可行域,如图中的ABC及其内部.易知A(-1,-1),B
9、(2,-1),C(2,3).设z=y-x,平移直 线y-x=0,当直线过点C时,zmax=3-2=1,当直线过点B时,zmin=-1-2=-3. 12.(2018课标,14,5分)若x,y满足约束条件则z=3x+2y的最大值为 . -2 -20, -10, 0, xy x y y 答案答案 6 解析解析 本题主要考查线性规划. 由x,y满足的约束条件画出可行域(如图中阴影部分所示). 由图知当直线3x+2y-z=0经过点A(2,0)时,z取得最大值,zmax=23+0=6. 13.(2016课标,13,5分)设x,y满足约束条件则z=2x+3y-5的最小值为 . 2 -10, -2 -10,
10、1, x y xy x 答案答案 -10 解析解析 作出可行域如图所示(包括边界),直线2x-y+1=0与x-2y-1=0相交于点(-1,-1),当目标函数对应 的直线过(-1,-1)时,z取最小值,zmin=-10. 14.(2016江苏,12,5分)已知实数x,y满足则x2+y2的取值范围是 . -240, 2-20, 3 - -30, xy xy x y 答案答案 4 ,13 5 解析解析 画出不等式组表示的可行域,如图中阴影部分. 由x-2y+4=0及3x-y-3=0得A(2,3),由x2+y2表示可行域内的点(x,y)与点(0,0)的距离的平方可得(x2+y2)max =22+32=
11、13,(x2+y2)min=d2=,其中d表示点(0,0)到直线2x+y-2=0的距离,所以x2+y2的取值范围为 . -240, 2-20, 3 - -30 xy xy x y 2 2 5 4 5 4 ,13 5 易错警示易错警示 本题目标函数的几何意义是可行域内的点与原点距离的平方,在计算的过程中容易忘 记平方而致错. 15.(2016课标,16,5分)某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产 品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5个工时;生产一件产品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3 个工时.生产一件产品A的利润为2 100元,生产一件产
12、品B的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg,乙材料90 kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A、产品B的利润之和的最大值为 元. 答案答案 216 000 解析解析 设生产产品A x件,生产产品B y件,利润之和为z元,则z=2 100 x+900y. 根据题意得即 作出可行域(如图中整点). 由得 当直线2 100 x+900y-z=0过点A(60,100)时,z取得最大值,zmax=2 10060+900100=216 000. 故所求的最大值为216 000元. 1.50.5150, 0.390, 53600, ,N, xy xy xy x y 3300, 103900
13、, 53600, ,N, xy xy xy x y 103900, 53600 xy xy 60, 100. x y 解后反思解后反思 本题是结合实际应用的线性规划问题,根据条件列出限制条件,即可画出可行域,根据 问题明确目标函数.线性规划的实质是把代数问题几何化,即利用数形结合的思想,需要注意的是: (1)准确无误地作出可行域;(2)画目标函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进 行比较,避免出错;(3)一般情况下,目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得. 1.(2017北京理,4,5分)若x,y满足则x+2y的最大值为( ) A.1 B.3 C.5 D.9 3,
14、2, , x xy yx 以下为教师用书专用 答案答案 D 本题考查简单的线性规划. 作出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示. 令z=x+2y, 当z=x+2y过A点时,z取最大值. 由得A(3,3), z的最大值为3+23=9.故选D. 3,x yx 2.(2017山东,3,5分)已知x,y满足约束条件则z=x+2y的最大值是( ) A.-3 B.-1 C.1 D.3 -250, 30, 2, xy x y 答案答案 D 本题考查简单的线性规划. 画出可行域如图: 作直线l0:y=-x. 经平移可得z=x+2y在点A处取得最大值,由 解得A(-1,2),所以zmax=-1+22=3.
15、故选D. 1 2 -250, 2 xy y 3.(2017浙江,4,4分)若x,y满足约束条件则z=x+2y的取值范围是( ) A.0,6 B.0,4 C.6,+) D.4,+) 0, -30, -20, x xy xy 答案答案 D 本题考查线性规划中可行域的判断,最优解的求法.不等式组形成的可行域如图所示. 平移直线y=-x,当直线过点A(2,1)时,z有最小值4.显然z没有最大值.故选D. 1 2 易错警示易错警示 1.易把可行域看成是图中的三角形OAB区域,而错选A;亦或错认为过点A时,取到最大 值,而错选B. 2.可行域判断对了,但错认为过点B时,z有最小值,从而错选C. 4.(20
16、16北京,7,5分)已知A(2,5),B(4,1).若点P(x,y)在线段AB上,则2x-y的最大值为( ) A.-1 B.3 C.7 D.8 答案答案 C 点P(x,y)在线段AB上且A(2,5),B(4,1),如图: 设z=2x-y,则y=2x-z,当直线y=2x-z经过点B(4,1)时,z取得最大值,最大值为24-1=7. 易错警示易错警示 由于没有真正理解z与截距的关系,从而误认为在点A处取得最大值. 5.(2016浙江,4,5分)若平面区域夹在两条斜率为1的平行直线之间,则这两条平行直线 间的距离的最小值是( ) A. B. C. D. -30, 2 - -30, -230 xy x
17、 y xy 3 5 5 2 3 2 2 5 答案答案 B 作出可行域如图. 由得A(2,1),由得B(1,2). 斜率为1的平行直线l1,l2分别过A,B两点时它们之间的距离最小. 过A(2,1)的直线l1:y=x-1,过B(1,2)的直线l2:y=x+1, 此时两平行直线间的距离d=.故选B. 2 - -30, -30, x y xy -30, -230, xy xy 2 2 2 解后反思解后反思 本题把直线方程、直线交点及平行直线间的距离公式融入简单线性规划问题,颇有新 意.注意斜率为1的直线的相对位置关系. 6.(2016山东理,4,5分)若变量x,y满足则x2+y2的最大值是( ) A
18、.4 B.9 C.10 D.12 2, 2 -39, 0, xy xy x 答案答案 C 作出不等式组所表示的平面区域,如图中阴影部分所示, x2+y2表示平面区域内的点到原点的距离的平方,由图易知平面区域内的点A(3,-1)到原点的距离最 大,所以x2+y2的最大值是10,故选C. 解题关键解题关键 解决此类问题的关键是正确画出不等式组表示的可行域,将目标函数赋予几何意义.常 见的目标函数类型有:(1)截距型:形如z=ax+by.转化为y=-x+,利用直线在y轴上的截距大小确定 目标函数的最值,进而求出z的最值.(2)距离型:形如z=(x-a)2+(y-b)2.(3)斜率型:形如z=.本题属
19、于 距离型. a b z b - - y b x a 7.(2018课标理,14,5分)若x,y满足约束条件则z=x+y的最大值为 . 2 -50, -230, -50, xy xy x 答案答案 9 解析解析 本题考查简单的线性规划. 由约束条件画出可行域(如图所示的阴影部分), 由图可知,当直线x+y-z=0经过点A(5,4)时,z=x+y取得最大值,最大值为9. 8.(2018课标,15,5分)若变量x,y满足约束条件则z=x+y的最大值是 . 230, -240, -20, xy xy x 1 3 答案答案 3 解析解析 本题考查简单的线性规划. 解法一:根据约束条件作出可行域,如图中
20、阴影部分所示. z=x+y可化为y=-3x+3z. 求z的最大值可转化为求直线y=-3x+3z纵截距的最大值, 显然当直线y=-3x+3z过A(2,3)时,纵截距最大, 故zmax=2+3=3. 解法二:画出可行域(如上图),由图知可行域为三角形区域(包含边界),易求得顶点坐标分别为A(2, 3),C(2,-7),B(-2,1),将三点坐标代入z=x+y,可知zmax=2+3=3. 1 3 1 3 1 3 1 3 9.(2018浙江,12,6分)若x,y满足约束条件则z=x+3y的最小值是 ,最大值是 . -0, 26, 2, x y xy xy 答案答案 -2;8 解析解析 本题考查简单的线
21、性规划. 由约束条件得可行域是以A(1,1),B(2,2),C(4,-2)为顶点的三角形区域(含边界),如图. 当直线y=-x+过点C(4,-2)时,z=x+3y取得最小值-2,过点B(2,2)时,z=x+3y取得最大值8. 1 33 z 思路分析思路分析 (1)作出可行域,并求出顶点坐标. (2)平移直线y=-x,当在y轴上的截距最小时,z=x+3y取得最小值,当在y轴上的截距最大时,z=x+3y取 得最大值. 1 3 10.(2018北京理,12,5分)若x,y满足x+1y2x,则2y-x的最小值是 . 答案答案 3 解析解析 本题主要考查简单的线性规划. 由x+1y2x作出可行域,如图中
22、阴影部分所示. 设z=2y-x,则y=x+z,当直线y=x+z过A(1,2)时,z取得最小值3. 1 2 1 2 1 2 1 2 方法总结方法总结 解决简单的线性规划问题的方法 先利用线性约束条件作出可行域,然后利用变形后的目标函数所对应的直线找到最优解,从而求得 最值. 11.(2016课标,14,5分)若x,y满足约束条件则z=x-2y的最小值为 . -10, -30, -30, x y xy x 答案答案 -5 解析解析 由约束条件画出可行域,如图中阴影部分所示(包括边界). 当直线x-2y-z=0过点B(3,4)时,z取得最小值,zmin=3-24=-5. 12.(2017天津,16,
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