2021新高考生物复习练习课件：专题5　细胞呼吸.pptx

1、1.(2020课标全国,2,6分)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸 作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是( ) A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放 D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多 答案答案 D 以葡萄糖为呼吸作用的底物时,有氧呼吸过程会产生CO2,不产生乙醇;只进行产乙醇的 无氧呼吸过程中,消耗1分子的葡萄糖会产生2分子的CO2和2分子的

2、乙醇,A正确。若细胞只进行有 氧呼吸,消耗1分子葡萄糖的同时会消耗6分子O2,产生6分子CO2,即吸收O2的分子数与释放CO2的相 等,B正确。若细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸,则消耗1分子葡萄糖只产生2分子的乳酸,此过程中 无O2吸收,也无CO2释放,C正确。若细胞同时进行有氧呼吸和产生乙醇的无氧呼吸,则吸收O2的分 子数比释放CO2的少;若细胞同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸,则吸收O2的分子数等于释 放CO2的分子数,D错误。 2.(2020浙江7月选考,6,2分)下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述,正确的是( ) A.细胞的厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多 B.细胞的厌氧呼吸在

3、细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量 答案答案 C 细胞的厌(无)氧呼吸由于有机物分解不彻底,释放少量能量,因此生成少量的ATP,而细 胞的需(有)氧呼吸彻底分解有机物,释放大量能量,生成较多的ATP,A错误;细胞的厌氧呼吸仅在细 胞溶胶(细胞质基质)中进行,线粒体是进行需(有)氧呼吸的主要场所,B错误;细胞的需(有)氧呼吸与 厌(无)氧呼吸过程中第一阶段完全相同,都会产生丙酮酸,C正确;酒精是苹果细胞厌(无)氧呼吸的 产物,若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度可抑制其厌(无)氧呼吸,减少酒精

4、的生成量,D错 误。 3.(2020山东,2,2分)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象 称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是 ( ) A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 答案答案 B 癌细胞主要进行无氧呼吸,无氧呼吸产生的ATP较少,对于能量需求量大的癌细胞而言, 需要大量吸收葡萄糖,A正确;无氧呼吸第一阶段会产生少量ATP,而第二阶段丙酮酸转化为乳酸的 过程中不生成ATP,B错误

5、;癌细胞主要进行无氧呼吸,因此其呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质 基质中被利用,C正确;癌细胞主要在无氧呼吸第一阶段产生NADH,正常细胞在有氧呼吸第一、二 阶段产生NADH,因此消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少,D正确。 4.(2019课标全国,2,6分)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼 吸有关。下列叙述正确的是( ) A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来的 C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 答

6、案答案 B 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物有乳酸,A错误;其无氧呼吸第一阶段产生H和丙酮 酸,并释放少量能量合成少量ATP,第二阶段H把丙酮酸转化为乳酸,B正确,C错误;氧气浓度升高, 对无氧呼吸抑制作用增强,所以乳酸产生量减少、酸味产生减弱,D错误。 5.(2019浙江4月选考,27,2分)生物利用的能源物质主要是糖类和油脂(脂肪),油脂的氧原子含量较 糖类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来 大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是( ) A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,上述比值低于1 B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低

7、 C.富含油脂的种子在萌发初期,上述比值低于1 D.某动物以草为食,推测上述比值接近1 答案答案 A 本题考查糖类、油脂(脂肪)的氧化分解,考查考生根据题干信息进行分析、判断、推 理的能力。题干中的“油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多”是推理本题的关键信息, 考查考生科学思维素养中的演绎与推理要素。将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,进行厌(无) 氧呼吸,一定时间内果蔬产生CO2的物质的量大于消耗O2的物质的量,A错误;严重的糖尿病患者糖 代谢异常,与其正常时相比,严重的糖尿病患者更多地代谢油脂,油脂代谢需要消耗较多的氧气而 释放较少的二氧化碳,因此题述比值会降低,B正确;富含油脂的种子在

8、萌发初期,消耗较多的氧气 释放较少的二氧化碳,题述比值低于1,C正确;某动物以草为食,摄入的多为纤维素(属于糖类),该动 物以糖类代谢为主,推测题述比值接近1,D正确。 6.(2018课标全国,5,6分)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是( ) A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP 答案答案 C 影响植物细胞呼吸方式的主要因素是O2含量,细胞呼吸方式与光照强度无关,黑暗状态 下植物可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸,A正确;能量在食物链

9、上传递的过程中,有一部分能量 通过呼吸作用以热能形式散失,B正确;有氧呼吸的产物有CO2和水,无氧呼吸的产物有CO2和酒精 或乳酸,C错误;植物在光合作用的光反应阶段有ATP合成,有氧呼吸的三个阶段和无氧呼吸的第一 阶段均有ATP合成,D正确。 解题技巧解题技巧 快速判断细胞呼吸的方式 一看反应物:若消耗O2,则一定存在有氧呼吸。二看生成物:若生成水,则一定存在有氧呼吸;若生成 酒精或乳酸,则一定存在无氧呼吸;若无CO2释放,则一定为产生乳酸的无氧呼吸。 7.(2018天津理综,5,6分)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中,加入 40 mL活化酵母菌和60

10、mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含 量变化见下图。有关分析错误的是( ) A.t1t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降 B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快 C.若降低10 培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短 D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色 答案答案 C 由题图可知,t1t2,培养液中O2的下降速率变慢,说明O2的消耗速率降低,有氧呼吸速率 不断下降,A正确;t1t3,酵母菌产生CO2的速率基本不变,此时间段内,有氧呼吸强度逐渐减弱,无氧 呼吸强度逐渐增强,所以在单位时间内要产生等量CO2,无氧呼吸需消耗更多的葡萄糖

11、,B正确;由题 干信息可知,酵母菌在最适温度下培养,若降低10 培养,则会引起酶的活性降低,从而引起酵母菌 有氧呼吸速率变慢,致使培养液中O2相对含量达到稳定所需时间延长,C错误;因为实验后的培养液 滤液中含有酵母菌无氧呼吸产生的酒精,所以滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色,D正确。 8.(2018浙江4月选考,12,2分)以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”,装置图如图。下列 关于该实验过程与结果的叙述,错误的是( ) A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀 B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境 C.乙试管中澄清的石灰水变混浊可推知

12、酵母菌细胞呼吸产生了CO2 D.拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味 答案答案 B 本题通过乙醇发酵实验,考查了科学探究中的方案探讨和结果分析。温水有利于酵母 菌酶活性提高,化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀,目的是使酵母菌与底 物充分接触,利于发生反应,A正确。在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液体石蜡隔绝了空气,目 的是制造无氧环境,利于乙醇发酵,B错误。乙试管中澄清的石灰水变混浊可推知酵母菌细胞呼吸 产生了CO2,C正确。酵母菌厌(无)氧呼吸的产物有酒精和CO2,所以拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合 液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味,D正确。故选B。 9.

13、(2016上海单科,15,2分)人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。 白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有( ) 酒精 乳酸 CO2 H2O ATP A. B. C. D. 答案答案 D 由题意可知,白肌细胞的呼吸方式有无氧呼吸和有氧呼吸两种,因此白肌细胞内葡萄糖 氧化分解的产物有CO2、H2O、ATP、乳酸。 10.(2016浙江4月选考,17,2分)细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是( ) A.在线粒体内膜上进行 B.不产生CO2 C.必须在有O2条件下进行 D.形成大量ATP 以下为教师用书专用 答案答案 B 本题考查需氧呼吸、厌氧呼吸的过程。需氧呼

14、吸、厌氧呼吸过程的第一阶段相同,都 是将葡萄糖分解为丙酮酸,即糖酵解过程,该过程在细胞溶胶中进行,释放少量能量,形成少量ATP, 此外还产生少量的H,不需O2,不产生CO2,故选B。 素养解读素养解读 本题通过糖酵解的过程和场所,考查了生命观念。 11.(2013课标,3,6分)下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是 ( ) A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 答案答案 C 本题主要考查微生物有氧呼吸、无氧呼吸的相关知识。肺炎双球菌为原核生物,其细 胞内没有线粒体,

15、但含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸;细菌细胞中的拟核中包含原核生 物主要的遗传信息,编码与细菌呼吸有关的酶的基因也在拟核中;破伤风芽孢杆菌为厌氧菌,适宜 生活在无氧环境中;酵母菌为兼性厌氧菌,在有氧条件下,进行有氧呼吸,产生CO2和H2O,在无氧条 件下,进行无氧呼吸,产生酒精和CO2。 12.(2017浙江4月选考,13,2分)下列关于真核细胞厌(无)氧呼吸的叙述,正确的是( ) A.厌(无)氧呼吸产生的能量大多用于合成ATP B.厌(无)氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2 C.成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵 D.人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖 答案答

16、案 D 厌(无)氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失,A错误;厌(无)氧呼吸第一阶段是糖酵 解,无CO2产生,B错误;成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行产生乙醇和CO2的厌氧呼吸,C错误;人 体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖,D正确。 知识拓展知识拓展 糖酵解 1个葡萄糖分子由细胞质基质中的一系列酶所催化,脱去一部分氢,生成2分子的丙酮酸(C3H4O3)和 少量NADH(H),同时生成少量ATP,这一过程称为糖酵解(细胞呼吸第一阶段)。 13.(2016浙江10月选考,19,2分)真核细胞需(有)氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的 是( ) A.阶段A为糖酵解,该阶段的产物

17、是丙酮酸和物质 B.阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATP C.阶段A和阶段B为阶段C提供H和ATP D.阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜 答案答案 D 阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和H、ATP,物质为CO2,A项错误;阶段B产 生少量ATP,B项错误;阶段A和阶段B为阶段C提供H,不提供ATP,C项错误;阶段C为电子传递链, 有关酶存在于线粒体内膜,D项正确。 素养解读素养解读 本题通过需氧呼吸过程图分析,考查了生命观念。 考点考点2 2 影响细胞呼吸的因素影响细胞呼吸的因素 1.(2019课标全国,4,6分)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌

18、发前 的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为( ) A.有机物总量减少,呼吸强度增强 B.有机物总量增加,呼吸强度增强 C.有机物总量减少,呼吸强度减弱 D.有机物总量增加,呼吸强度减弱 答案答案 A 本题以黄化苗的代谢为载体,考查考生通过比较、分析与综合的方法,对某些生物学问 题进行推理、解释并作出正确判断的能力;试题通过对黄化苗与干种子的代谢状态的比较,体现 了科学思维素养中的演绎与推理要素和生命观念中的物质与能量观要素。与干种子相比,黄化苗 中自由水含量增多,细胞呼吸强度增强,有机物总量减少(黑暗条件下没有进行光合作用),A正 确,B、C、D错误。 2.(2018浙江

19、11月选考,22,2分)温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如图。下列叙述正确的是 ( ) A.ab段,温度升高促进了线粒体内的糖酵解过程 B.bc段,与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快 C.b点时,氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多 D.c点时,细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATP中 答案答案 B 本题通过温度对细胞呼吸的影响曲线,考查了生命观念和科学思维。糖酵解(细胞呼吸 第一阶段)过程在细胞质基质中进行,A错误;由图可知,bc段细胞呼吸的相对速率下降,与细胞呼 吸有关的酶发生热变性的速率加快,酶活性降低,B正确;细胞呼吸中,氧在有氧呼吸第三阶段与H 结合生成水,C错误;细胞呼吸

20、产生的绝大部分能量以热能的形式散失,D错误。 3.(2017浙江11月选考,8,2分)下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是( ) A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致 B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气 D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少 答案答案 B 本题通过细胞呼吸在生产生活中的应用,考查了生命观念。面团“发起”是酵母菌细 胞呼吸产生CO2所致,A正确;低温和低氧、湿度适宜的环境有利于蔬菜的长期保鲜,B错误;乳酸细 菌的呼吸方式为无氧呼吸,利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气,C正确;黑暗条件下,豆芽 不

21、能进行光合作用,绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少,D正确。 4.(2017海南单科,7,2分)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是( ) A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小 B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无氧呼吸 C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗 D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同 答案答案 C 分生组织细胞的代谢旺盛,呼吸速率通常比成熟组织细胞的大,A错误;若细胞既不吸收 O2也不放出CO2,细胞可能进行产乳酸的无氧呼吸,B错误;影响有氧呼吸的因素有O2浓度和温度等, 适当降低氧浓度可降低果

22、实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗,C正确;利用葡萄糖进行有氧呼吸 时,吸收的O2与释放的CO2摩尔数相同,D错误。 5.(2016江苏单科,23,3分)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。如图为呼 吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(多选)( ) A.突变酵母乙醇代谢途径未变 B.突变酵母几乎不能产生H C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体 以下为教师用书专用 答案答案 BD 图示突变酵母菌呼吸链中断部位为线粒体。氧气充足时,突变型酵母菌不能进行需 氧呼吸,其只能在细胞溶胶中产生少量的ATP,故其繁殖速

23、率明显低于野生型酵母菌。突变型酵母 菌细胞质内的葡萄糖氧化分解为丙酮酸的过程正常,突变酵母乙醇代谢途径未变,在乙醇代谢途径 中有H产生,A、C正确,B、D错误。 6.(2015安徽理综,29,9分)科研人员探究了不同温度(25 和0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实 的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。 (1)由图可知,与25 相比,0.5 条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是 ; 随着果实储存时间的增加,密闭容器内的 浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验 还可以通过检测 浓度变化来计算呼吸速率。 (2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案: 称取两等份同一品种的蓝莓果实,分

24、别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。 将甲、乙瓶分别置于25 和0.5 条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。 记录实验数据并计算CO2生成速率。 为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a. ;b. 。 答案答案 (1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性 CO2 O2 (2)选取的果实成熟度还应一致 每个温度条件下至少有3个平行重复实验 解析解析 (1)该实验测定蓝莓果实的CO2生成速率,即呼吸速率,与25 相比,0.5 时细胞呼吸相关酶 的活性较低,故呼吸速率较低;由于果实进行细胞呼吸需消耗O2释放CO2,所以该密闭容器中CO2浓 度越来越高,O

25、2浓度越来越低,故该实验还可通过检测O2浓度变化来计算呼吸速率。(2)根据实验 设计的单一变量原则,选取果实的成熟度还应一致,避免无关变量对实验结果的影响;根据实验设 计的重复性原则,为使实验结果更可靠,还应在每个温度条件下设置多个实验组进行平行重复实 验。 方法技巧方法技巧 评价实验方案的合理与否一般考虑以下几个方面:有无对照、是否是单一变量、实验 选材是否合理、实验步骤是否科学、检测手段是否正确、结果结论是否准确无误。 A A组组 考点基础题组考点基础题组 考点考点1 1 有氧呼吸与无氧呼吸有氧呼吸与无氧呼吸 1.(2020河北冀州中学一轮检测,4)下列有关人体细胞和醋酸菌有氧呼吸的比较,

26、不正确的是 ( ) A.实质上都是分解有机物将能量分阶段释放出来 B.都离不开酶催化并且通常以糖作为底物 C.都在细胞质基质中产生丙酮酸,然后进入线粒体 D.H与氧气的结合离不开酶和生物膜 答案答案 C 有氧呼吸的实质是分解有机物,将能量分阶段释放出来,A正确;人体细胞和醋酸菌的有 氧呼吸都离不开酶的催化,并且通常以葡萄糖作为底物,B正确;醋酸菌属于原核生物,其细胞中没 有线粒体,C错误;人体细胞有氧呼吸第三阶段H与氧气结合发生在线粒体内膜上,醋酸菌有氧呼 吸第三阶段H与氧气结合发生在细胞膜上,D正确。 2.(2020福建厦门一模,1)下列关于人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸相同点的叙述,错误的是(

27、 ) A.都在生物膜上完成反应 B.都能生成三磷酸腺苷 C.都需要多种酶的催化 D.都能产生丙酮酸和H 答案答案 A 有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸都在细胞质基质中进行,A错误;有氧呼吸和无氧呼吸都 能产生ATP,B正确;有氧呼吸和无氧呼吸都是一系列的化学反应,需要一系列酶的催化,C正确;有 氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段都能产生丙酮酸和H,D正确。 3.(2019河北衡水中学二模,2)如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。下列有关说法正确的 是( ) A.葡萄糖在线粒体中经过程彻底氧化分解,释放大量能量 B.无氧呼吸时,过程产生的H在过程或中不断积累 C.人的成熟红细胞内可发生的是过程 D.

28、无氧呼吸中大部分的能量以热能形式散失掉,所以产生的ATP量远小于有氧呼吸 答案答案 C 葡萄糖在细胞质基质中生成丙酮酸和H,不进入线粒体进行氧化分解,A错误;无氧呼 吸中产生的H用于丙酮酸的还原,参与酒精或乳酸的产生,H会被消耗,B错误;人体成熟红细胞没 有线粒体,只能进行产生乳酸的无氧呼吸,C正确;无氧呼吸比有氧呼吸释放能量少,是因为无氧呼 吸有机物没有彻底地氧化分解,D错误。 4.(2020海南二联,13)某同学将活酵母菌和淀粉溶液装进饮料瓶,预留1/3的空间后密封,观察酵母菌 发酵的变化并用表格进行记录。下列分析正确的是( ) A.酵母菌一般不直接以淀粉作为呼吸作用的底物 B.大量的O2

29、使溶液出现气泡和瓶子膨胀 C.有机物经酵母菌发酵后只转化为ATP和热能 D.甲为酒精,乙为细胞质基质和线粒体 条件 原料 变化 产物 呼吸作用场所 酵母菌10 g (25 ) 淀粉溶液 瓶子膨胀,溶液出 现 气泡,溶液变暖 甲 乙 答案答案 A 呼吸作用的底物通常是葡萄糖,酵母菌一般不能直接以淀粉作为呼吸作用的底物,A正 确;溶液出现气泡和瓶子膨胀的原因主要是呼吸作用产生了大量的CO2,B错误;酵母菌(酒精)发酵 过程中的呼吸方式主要为无氧呼吸,酵母菌的无氧呼吸只在第一阶段释放少量的能量(这部分能 量一部分合成ATP,一部分以热能的形式散失),大部分能量留在酒精中,C错误;由于瓶子已密封,酵

30、母菌既进行了有氧呼吸又进行了无氧呼吸,细胞呼吸的产物(甲)有酒精、水和CO2,场所(乙)为细胞 质基质和线粒体,D错误。 5.(2020河北廊坊二联,43)如图表示种子在萌发过程中不同阶段CO2释放速率的变化曲线。下列叙 述错误的是( ) A.第阶段,种子吸水后代谢增强,细胞呼吸释放的CO2增多 B.第阶段,种子细胞呼吸释放的CO2主要来自线粒体基质 C.第阶段,种子细胞呼吸增强的原因可能是种皮破裂,有氧呼吸强度逐渐增强 D.第阶段,种子细胞呼吸下降的原因可能是细胞呼吸缺乏底物 答案答案 B 第阶段,种子吸水后代谢增强,细胞呼吸释放的CO2增多,A正确;第阶段,胚根没有穿 破种皮之前,种子主要

31、进行无氧呼吸,无氧呼吸中释放的CO2来自细胞质基质,B错误;第阶段,种 子细胞呼吸增强的原因可能是种皮破裂,有氧呼吸强度逐渐增强,C正确;第阶段,种子细胞呼吸 下降的原因可能是细胞呼吸缺乏底物,D正确。 知识拓展知识拓展 种子萌发过程中的细胞呼吸 种子萌发时的细胞呼吸可分为4个阶段,即急剧上升滞缓再急剧上升显著下降。种子 吸胀后,呼吸强度迅速上升,此时种皮未破裂,主要以无氧呼吸方式供能,且因自由水增多,细胞代谢 增强,即无氧呼吸强度增强,此过程为第阶段;在第阶段,即滞缓阶段,种子呼吸作用产生的CO2 速率变化不大,此阶段的呼吸仍是以无氧呼吸为主;当胚根穿破种皮而伸出时进入第阶段, CO2 的释

32、放速率大大增加,说明此时以有氧呼吸为主;第阶段随着幼苗贮存物质的消耗,呼吸作用强 度逐渐降低。 考点考点2 2 影响细胞呼吸的因素影响细胞呼吸的因素 1.(2020辽宁辽阳一模,2)农田土壤板结时,土壤中空气不足,会影响作物根系的生长,故需要及时松 土透气。下列叙述错误的是( ) A.土壤板结后,作物根细胞内ATP与ADP的转化速率减小 B.土壤板结后,根细胞内的丙酮酸在线粒体中氧化分解成酒精和CO2 C.及时松土透气能促进根细胞进行有氧呼吸,有利于根系生长 D.松土能增强土壤中好氧细菌的分解作用,可提高土壤无机盐含量 答案答案 B 土壤板结后,氧气浓度低,有氧呼吸减弱,无氧呼吸增强,无氧呼吸

33、产生的ATP较少,因此 与土壤疏松条件相比,ATP与ADP的转化速率减小,A正确;细胞无氧呼吸发生的场所是细胞质基 质,此外,丙酮酸在线粒体中发生还原反应,且不是所有的根细胞无氧呼吸均产酒精和CO2,如水稻 根细胞进行产乳酸的无氧呼吸,B错误;有氧呼吸需要氧气参与,及时松土透气能促进根细胞进行有 氧呼吸,有利于根系生长,C正确;好氧细菌在有氧环境中生长繁殖,松土能增强土壤中好氧细菌的 分解作用,可提高土壤无机盐含量,D正确。 2.(2020河北邢台期末,10)表中有关措施中,与对应目的相符的是 ( ) 选项 应用 措施 目的 A 温室栽培 施用农家肥 促进物质循环,为农作 物提供能量 B 大棚

34、种植 采用绿色薄膜 增加透光量,提高光合 作用速率 C 制作酒酿 通气处理 增加O2浓度,促进酒精 生成 D 谷物储藏 低温干燥 降低细胞呼吸强度,减 少有机物消耗 答案答案 D 温室栽培过程中,施用农家肥可为植物光合作用提供CO2,也为其生长提供无机盐,但不 能提供能量,A错误;大棚种植,最好采用白色薄膜(光合色素吸收绿光最少),以增加透光量,提高光 合作用速率,B错误;制作酒酿的酵母菌在无氧条件下,进行无氧呼吸,才能产生酒精,所以产酒精阶 段不能通气,C错误;低温干燥的条件,可以降低细胞呼吸强度,减少有机物消耗,有利于谷物储藏,D 正确。 B B组组 专题综合题组专题综合题组 (时间:30

35、分钟 分值:50分) 1.(2020福建三明一中第一次月考,35)下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是( ) A.细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源 B.稻田要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧产生酒精而腐烂 C.探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生 D.ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质 一、单项选择题(每小题5分,共20分) 答案答案 D 植物叶肉细胞中ATP的来源有细胞呼吸和光合作用,A错误;水稻幼根缺氧时进行产乳 酸的无氧呼吸,B错误;探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中,(酸性)重铬酸钾用来检测酒精的有无,C 错误;ATP是驱动细胞生

36、命活动的直接能源物质,D正确。 2.(2020海南新高考线上诊断,13)下列有关高等动物细胞以葡萄糖为底物进行细胞呼吸过程的叙 述,错误的是( ) A.细胞呼吸作用释放的能量部分储存在ATP中 B.细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都会产生H C.人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量 D.若细胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量,则细胞只进行有氧呼吸 答案答案 D 细胞呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中,A正确;细胞 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,都会产生H和少量能量,B正确;糖原是能源物质,人在剧烈 运动时可通过分解肌糖原释放部分能量,但肌糖原不转化为葡萄

37、糖,C正确;人体细胞的无氧呼吸产 生乳酸,若细胞呼吸消耗的O2等于生成的CO2,细胞可能同时存在有氧呼吸和无氧呼吸,D错误。 易错警示易错警示 人体细胞的无氧呼吸 人体细胞无氧呼吸的产物有乳酸,无CO2,故人在剧烈运动(有氧呼吸为主,无氧呼吸为辅)时,CO2仍 然只产自有氧呼吸,其产生场所只能是线粒体,人体细胞的细胞质基质中并无CO2产生。 3.(2020辽宁葫芦岛一模,4)线粒体中的H与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接受凋 亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下 列说法错误的是( ) A.有氧呼吸过程产生H的场所为细胞质基质和线

38、粒体基质 B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应 C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATP D.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡 答案答案 C 有氧呼吸第一阶段和第二阶段产生H,发生场所分别为细胞质基质和线粒体基质,A正 确;线粒体中的H和氧气的结合(有氧呼吸第三阶段)需要细胞色素c的参与,该过程发生在线粒体 内膜上,B正确;细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应,不影响有氧呼吸第一、二阶段的反应,有 氧呼吸第一、二阶段也可形成ATP,C错误;细胞凋亡过程中涉及Apaf-1蛋白与细胞色素c的结合, Apaf-1蛋白功能丧失的细胞中,细胞色素c不会引起细胞凋亡

39、,D正确。 4.(2019河北武邑中学一调,6)如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释 放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A.氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官 B.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 C.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 D.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 答案答案 D 氧浓度为a时,只有二氧化碳的释放,没有氧气的吸收,此时植物只进行无氧呼吸,不利于 储藏植物器官,A错误;氧浓度为d时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸最弱,B、C错误;氧浓度为 b时,氧气的吸收量(相对值)为3,有氧呼吸消耗的葡萄糖的量(相对

40、值)为36=0.5,此时无氧呼吸释放 的二氧化碳量(相对值)为8-3=5,无氧呼吸消耗的葡萄糖的量(相对值)是52=2.5,因此无氧呼吸消 耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,D正确。 解题技巧解题技巧 根据细胞呼吸(以葡萄糖为底物)中各物质之间的比例关系解题 (1)有氧呼吸:葡萄糖O2CO2=166。 (2)无氧呼吸:葡萄糖CO2酒精=122或葡萄糖乳酸=12。 (3)消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2的物质的量之比为13。 二、不定项选择题(每小题6分,共12分) 5.(2020山东郓城一中二模,18)如图是某组织细胞物质交换及转化示意图,下列说法正确的是( ) A.图中A所示物

41、质很可能是肌糖原 B.图中过程比过程多穿过3层生物膜 C.图示过程与过程均需载体与能量 D.图示B物质可表示丙酮酸,与其生成有关的过程会产生ATP 答案答案 BD 当血浆中葡萄糖的含量低于正常含量时,肌糖原不直接转化为葡萄糖,图中A所示物 质很可能是肝糖原,A错误。图中代表氧气从红细胞进入组织细胞利用的过程,需要穿过1层红 细胞膜、1个毛细血管壁细胞(2层膜)、1层组织细胞膜、2层线粒体膜,共6层膜;图中代表葡萄 糖从血浆进入组织细胞,需要穿过1个毛细血管壁细胞(2层膜)、1层组织细胞膜,共3层膜;所以图中 过程比过程多穿过3层生物膜,B正确。图示过程表示成熟红细胞吸收葡萄糖,为协助扩散, 不

42、需要消耗能量,C错误。有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,一分子葡萄糖形成两分子丙酮 酸、少量的H和少量ATP,因此B物质可表示丙酮酸,D正确。 6.(2020山东济南期末,16)科学家通过对氧气传感机制的研究发现,当人体细胞处于氧气不足状态 时,会合成肽链HIF1,并与另一肽链HIF1组装为蛋白质HIF1,HIF1诱导肾脏产生促红细胞生成素 (EPO),EPO促进人体产生更多新生血管和红细胞,以携带更多的氧气供应组织细胞;当氧气充足时, 部分HIF1被降解,EPO数量降低。下列相关叙述错误的是( ) A.氧气在有氧呼吸的第三阶段与NADPH结合生成水,并释放大量能量 B.人体在剧烈运动时,肌

43、肉中的氧气感应控制的适应性过程可利用EPO产生大量新生血管和红细胞 C.慢性肾衰竭患者通常会因EPO减少而患有严重贫血 D.EPO可促进骨髓中红细胞的分裂和分化 答案答案 AD 氧气在有氧呼吸的第三阶段与NADH结合生成水,并释放大量能量,A错误;人体在剧 烈运动时,肌肉中的氧气感应控制的适应性过程可利用EPO产生大量新生血管和红细胞,提高氧气 含量,B正确;慢性肾衰竭患者产生的促红细胞生成素会减少,人体不能产生更多新生血管和红细 胞,会患严重贫血,C正确;红细胞不能分裂和分化,D错误。 三、非选择题(共18分) 7.(2020重庆一中一模,29)(10分)有氧呼吸过程中,电子、H+需要经过一

44、系列传递才能与氧结合生 成水。如图为其传递过程的两条途径,生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题: (1)在利用葡萄糖进行有氧呼吸的过程中,H最终来自 (填化合物)。小鼠体内发生图 示过程的具体场所是 。 (2)“物质6物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,其有氧呼吸被完全抑制,导致死 亡;而对天南星科植物用氰化物处理,其有氧呼吸速率降低但并未完全被抑制。出现这种差异的 原因是 。 (3)研究发现,天南星在开花时,其花序会释放大量能量。此时花序温度比周围高1535 ,但花序 中ATP生成量并没有明显增加,结合题图给出合理的解释 。 答案答案 (1)葡萄糖和水 线粒体内膜 (2)

45、小鼠只存在途径1,天南星科植物存在途径1和途径2 (3) 天南星在开花时,途径2增强,物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少,大多数以热能形式散失 解析解析 (1)有氧呼吸第一阶段和第二阶段都能产生H,其中第一阶段产生的H来自葡萄糖,第二阶 段产生的H来自丙酮酸和水,即H最终来自葡萄糖和水;对小鼠而言,H与O2结合生成水发生在 有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜。(2)图中有氧呼吸过程中的电子、H+需要经一系列传递才 能与分子氧结合生成水。电子、H+的传递过程有两条途径,途径1是H物质4物质5物质 6物质7O2,途径2是H物质4O2,其中途径1中会合成大量的ATP。若小鼠氰化物中毒,致 使途

46、径1中的“物质6物质7”过程被抑制而死亡,这说明小鼠只存在途径1;若对天南星科植物 用氰化物处理,其呼吸速率降低,但并未完全被抑制,说明天南星科植物存在途径1和途径2。(3)天 南星在开花时,花序温度升高但ATP生成量没有明显增加的原因可能是天南星开花时,途径2增强, 物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少,大量以热能形式散失。 8.(2020河北衡水中学二调,42)(8分)马拉松是典型的耐力型运动项目,有氧供能是马拉松运动供能 的主要方式。改善运动肌利用氧是马拉松项目首要解决的问题之一。如图是两个运动员在不同 运动强度下进行测试,测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系。 回答下列问题:

47、(1)在测试中,运动员的运动肌细胞产生ATP的场所有 。 (2)测试结果表明,血液中乳酸含量与摄氧量呈正相关。摄氧量增加反而乳酸含量也增加的原因是 。 据图分析,运动员 更适合从事马拉松运动。 (3)等质量的脂肪含有的能量比糖类多。在运动过程中,运动员可通过饮用运动饮料补充水、无机 盐和能量。为减少马拉松运动员在运动过程中产生乳酸,一般宜选用 (填“单糖”或 “脂肪”)作为补充能量的物质,理由是 。 答案答案 (1)线粒体、细胞质基质 (2)运动强度增加,耗氧量增加,但此时有氧呼吸供能相对不足,无 氧呼吸增强 乙 (3)单糖 脂肪的含氢量高,氧化分解等质量的脂肪消耗的氧气比糖类多 解析解析 (1)人体无氧呼吸的场所是细胞质基质,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体基质。(2) 图中曲线表明,随着运动强度增加,所需能量增加,有氧呼吸增强,但有氧呼吸增强也不能满足运动 增强所需要的能量,因此无氧呼吸也随之增强,产生的乳酸增多。由图中曲线可以看出,运动强 度、摄氧量相同时,运动员乙的乳酸比甲相对要少,因此运动员乙比甲更适合从事马拉松运动。 (3)与糖相比,等质量的脂肪含氢量多,在氧化分解时需要消耗的氧气多,因此为减少马拉松运动员 在运动过程中产生乳酸,宜选用单糖作为补充能