2021新高考政治复习练习课件：专题十一　中华文化与民族精神.pptx

1、考点考点1 1 我们的中华文化我们的中华文化 1.(2020山东,11,3分)透过下图可以看出( ) 优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展 文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证 作为“活”着的历史,文物对研究文明演进具有重要意义 文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵 A. B. C. D.、 答案答案 C 图中不同时代、不同类型的文物展示,不能体现优秀传统文化的创造性转化和创新性 发展,不符合题意,排除;中华文化的内涵持久稳定,不能靠博物馆文物的展出而丰富,说法错 误,排除;文物是中华文化的重要物证,对研究人类文明演进具有重要意义,说法正确且符合题 意。故选C。 2.(202

2、0浙江7月选考,22,2分)文字和书写的发明,使人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递, 于是,编撰和阅读书籍成了人类经验、知识和智慧得以累积、传承、增长的重要方式。这说明 ( ) A.书籍一直是大众传媒的主要形式 B.文化的传承离不开一定的载体和媒介 C.经验和知识的累积离不开文字和书籍 D.书籍的产生是人类进入文明时代的标志 答案答案 B 题干强调文字、书写、书籍推动文化传承,说明文化的传承离不开一定的载体和媒介, B符合题意。书籍并非“一直”是大众传媒的主要形式,A说法错误。文字和书籍对经验和知识 的累积有重要作用,但经验和知识的累积并非“离不开”文字和书籍,经验和知识的累积离不开社

3、会实践,C说法错误。文字的发明是人类进入文明时代的标志,D说法错误。故选B。 3.(2020课标,19,4分)习近平指出,中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信修睦、协和万邦是中国一以 贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念,就是要诚心诚意同邻居相处,一心 一意共谋发展,携手把合作的蛋糕做大,共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念 ( ) 彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力 表明传统文化焕发生机取决于时代的变迁 增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心 是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例 A. B. C. D. 答案答案 B 今天我们提出亲、诚、惠、容的周边外交理念,是

4、对中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信 修睦、协和万邦的外交理念的继承与创新,彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力,正 确切题。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,但认为传统文化焕发生机取 决于时代的变迁则是错误的,排除。传统文化既有精华又有糟粕,我们坚守的是中华优秀传统文 化,且其内容和形式是不断发展的,说法错误。故选B。 4.(2019北京文综,25,4分)一碗妈妈做的炸酱面,是挥之不去的儿时记忆;一碗豆花,融溢着对外婆的 深深思念;一碗羊肉泡馍,沉淀着浓浓的乡愁食物温暖了胃,也温暖了心;味蕾会恋上食物,心会 记起那个人。这说明( ) A.食物所承载的文化是不断发展的 B.

5、情感与思念是饮食文化发展的源泉 C.不同地区的饮食文化相互交流,不断融合 D.一方水土养一方人,食物承载着家的温暖和故乡情怀 答案答案 D 材料不涉及文化的发展,A与题意不符。社会实践是饮食文化发展的源泉,B错误。材 料不涉及不同地区的饮食文化的交流与融合,C与题意不符。炸酱面、豆花、羊肉泡馍都承载着 家的温暖和故乡情怀,说明D符合题意。 5.(2016浙江4月选考,26,2分)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”唐诗的艺术成就令人叹为观 止,不仅数量多、质量高,而且诗体大备、流派纷呈。唐诗曾让众多帝国的诗人黯然失色,也对其 他民族和国家的文化发展产生了很大影响。这从一个侧面反映了中华文化(

6、) A.独树一帜,独领风骚 B.源远流长,历经沧桑 C.求同存异,兼收并蓄 D.薪火相传,越燃越旺 答案答案 A 题干反映了我国唐代诗歌不仅内容丰富、艺术成就高,而且对其他民族和国家的文化 发展产生了很大影响,体现出中华文化独树一帜,独领风骚,A项正确。其余选项不符合题意。 中共中央 国务院关于开展质量提升行动的指导意见提出,实施中国精品培育工程,加强对 中华老字号、地理标志等品牌培育和保护,培育更多百年老店和民族品牌。据此完成下题。 6.(2019课标,20,4分)商务部先后认定两批中华老字号共1 128家,平均有160多年的历史。北京全 聚德、上海老凤祥、天津狗不理这些品牌耳熟能详,在老百

7、姓中间有良好口碑和广泛影响 力。这表明( ) 中华老字号具有明显的地域文化特征 中华老字号的文化传承取决于品牌的认定 中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响 中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因 A. B. C. D. 答案答案 B 我国各地经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显 的区域特征。“北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理”表明中华老字号具有明显的地域 文化特征,正确。品牌的认定有利于中华老字号的文化传承,但不能决定老字号的传承,错 误。一定的文化由一定的经济、政治所决定,随着经济和社会发展,中华老字号的文化价值也会变 化发展,错误。传统文化具有鲜

8、明的民族特色、民族风格和民族气派,中华老字号的影响力得益 于其包含的民族文化基因,正确。 7.(2018浙江4月选考,24,2分)中央电视台推出的文博探索节目国家宝藏迅速走红。它通过讲 述我国九大博物馆镇馆之宝的历史轶事和今生故事,让观众了解它们承载的古老文明和人文精 神。央视推出的此类节目( ) 印证了中华文化源远流长 展示了中华文化博大精深 弘扬了中华民族传统道德 增强了中华文化的包容性 A. B. C. D. 答案答案 A 根据材料中“它通过讲述我国九大博物馆镇馆之宝的历史轶事和今生故事,让观众了 解它们承载的古老文明和人文精神”可知,此类节目印证了中华文化源远流长,展示了中华文化博 大

9、精深,正确。应该是弘扬中华民族传统美德,排除。不符合题意。 8.(2019江苏单科,23,2分)“犁”的古文字如下图,反映了农民驱使耕牛耕种的画面,其中有默默付 出的耕牛,有对丰收的期望,有犁地的工具。透过这个小小的汉字,我们仿佛可以看见先民们在田 地里艰辛劳作的身影。由此可见( ) 中华文化是世界文化百花园的重要组成部分 汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志 中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质 中华文化兼收并蓄,体现了中华民族的创造力 A. B. C. D. 答案答案 C 古文字“犁”中有耕牛,有对丰收的期望,有犁地的工具,反映了农民驱使耕牛耕种的画 面,充分凸显了汉字文化内涵丰富和

10、中华民族勤劳勇敢、自强不息的优秀品质,符合题意;材 料未体现中华文化与世界文化的关系和中华文化兼收并蓄的特点,不符合题意。故选C。 9.(2020山东,18,8分) 读懂中国,从根本上说,必须读懂中国人的价值观。 有人来不及道别,留给孩子一个背影;有人顾不得疲惫,收拾包裹奔赴一线在突如其来的新冠 肺炎疫情面前,无数人舍小家为大家、舍小我顾大局,将个人利益、集体利益、国家安危融为一 体。一个人口占世界五分之一的大国,为什么能够迅速形成这种一呼百应的协同力,就在于中国共 产党强大的领导力,在于中国人骨子里强烈的集体主义价值观。 中华民族多元一体,各族人民在共同开发和建设祖国大好河山的过程中,逐渐形

11、成了“五方之民” 共天下的交融格局,孕育了集体主义价值观。中国地势西高东低,黄河、长江等大江大河贯穿东 西,洪水泛滥等自然灾害时常发生,中国人同风共雨、守望相助,运用自己的聪明才智,驯服江河,耕 耘收获,生生不息。一部中国历史,印刻着中华民族的苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获,而 每一次前进都是对集体主义价值观的凝练和升华。 结合材料,运用文化生活知识,说明为什么中国人骨子里有强烈的集体主义价值观。(8分) 答案答案 集体主义价值观源于中华民族的长期实践,受地理环境等因素影响,由中华各民族共同创造 形成;在传承和发展中各族人民对其产生强烈的认同感,成为中华民族的精神基因;它深深熔铸在 中华民

12、族的生命力、创造力和凝聚力之中,涵养着社会主义核心价值观,激励人们不断攻坚克难。 解析解析 本题以抗疫及历史上中华民族面对艰难困苦时所展现出来的集体主义为背景材料,要求学 生结合材料并运用文化生活知识,说明中国人骨子里有强烈的集体主义价值观的原因,属于原因类 非选择题。解答本题,一是要熟悉文化生活中民族精神的知识要点,把集体主义价值观转化为民族 精神的内涵之一;二是能够从材料中准确提取有效信息,结合材料对接民族精神的知识归纳出答 案。 根据抗疫中形成的一呼百应的协同力,历史上各族人民在共同开发和建设祖国中面对灾难所展现 出的集体主义精神,要考虑民族精神的产生;根据历史上及现在的抗疫中,中国人民

13、面对灾难,风雨 同舟,守望相助,运用自己的才智取得了一个个伟大胜利,要考虑民族精神的作用。 10.(2020天津,19,9分)阅读材料,回答问题。 敦煌作为中国通向西域的重要门户,古代中国文明在此同来自古印度、古波斯等国家和地区的思 想、宗教、艺术汇聚交融,造就了独特的敦煌文化。敦煌文化集建筑、彩塑、壁画艺术和佛教文 化于一身,历史底蕴雄浑厚重,艺术形象美轮美奂。敦煌文化延续近两千年,是世界现存规模最 大、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库,是研究我国古代各民族政治、经济、文化、艺术的珍 贵史料。 结合材料,从文化生活角度,以“敦煌文化 民族瑰宝”为主题撰写演讲提纲。(不超过150字) (9分)

14、 答案答案 (9分) 答案说明:从敦煌文化源远流长、博大精深、包容性三个角度撰写提纲。结合材料加以说明,语 言顺畅,逻辑清晰。 解析解析 本题以敦煌文化为背景,要求学生从文化生活角度,结合材料撰写演讲提纲。首先,学 生要审清楚演讲提纲的主题敦煌文化 民族瑰宝,要从民族瑰宝的角度分析敦煌文化。其次, 要结合材料提取教材观点,古代中国文明与古印度、古波斯文化等交融形成敦煌文化,彰显敦煌文 化的源远流长;敦煌文化集建筑、彩塑、壁画艺术和佛教文化于一身,历史底蕴雄浑厚重,彰显其 博大精深;敦煌文化美轮美奂,延续近两千年,得益于它的包容性。最后,注意演讲提纲要语言顺畅, 逻辑清晰。 11.2020江苏单

15、科,34(1),6分烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞,这些风物被视为江浙地区独具特色 的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣,植根于我国江浙一带独特的地理环境 和优厚的经济基础,经过千百年的淬炼和升华,生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚 德、务实进取、开放包容 从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者,他们用智慧、雄心和创 造成就了这片土地的富庶,也让这方文化熠熠生辉。 结合材料,回答问题: 有人认为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用文化生活知识评析该观点。(6分) 答案答案 受地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,江浙一带的地理环境

16、对区域文化 特色的形成起着重要作用。一定的文化由一定的经济、政治决定,江浙一带优厚的经济基础和人 们的政治参与对该区域文化的繁荣起着决定作用。人民群众是文化创造的主体,江浙独特的区域 文化离不开人民的实践和创造。 解析解析 审设问可知,本题要求运用文化生活知识评析“独特的地理环境造就了区域文化的繁 荣”这一观点,知识范围为文化生活,设问角度为评析,需要运用辩证的思维分析这一观点。首先, 这一观点看到了地理环境对区域文化的影响,可以结合中华文化的区域性的知识进行分析;其次, 这一观点没有看到经济、政治对区域文化繁荣的决定作用,可以结合文化生活中经济、政治对文 化的决定作用的相关知识并联系材料进行

17、分析;最后,联系材料中改革者、创业者以及无数劳动 者对江浙区域文化繁荣发展的重大作用,结合文化生活中人民群众是文化创造的主体这一知识点, 说明江浙地区独特的区域文化离不开人民的实践和创造。 12.2019浙江4月选考,38(1),4分由于掌握传统版本的说唱艺人越来越少,世界上最长的活形态史 诗格萨尔的经典资源渐渐消失。为了抢救整理这部史诗,西北民族大学格萨尔研究团队 遍访说唱艺人,收集资料,对流传于藏族、蒙古族、土族、裕固族等民族的格萨尔分别进行整 理研究。经过三代学者的接续努力,为编撰格萨尔文库打下坚实基础。2010年研究团队开始 了最后冲刺,2018年格萨尔文库终于付梓。格萨尔的传承与研究

18、重燃希望,中华民族的文 化瑰宝再放光彩。 结合材料,运用文化生活中的相关知识,回答问题: 从博大精深的中华文化的角度,指出抢救整理格萨尔的意义。(4分) 答案答案 格萨尔具有多方面的文化价值和研究价值,抢救整理这部史诗有利于传承辉煌悠久的 中华文学艺术,展示各具特色的民族文化,繁荣中华文化。 解析解析 本题要求用文化生活的知识回答,具体限定为用博大精深的中华文化的知识回答,属于 意义类非选择题。解答时首先要根据材料信息判定,抢救整理格萨尔有利于展示各具特色的 民族文化,为中华文化的发展作出了重要贡献;然后根据材料信息从意义方面组织答案,做到知识 和材料密切结合。 13.(2018天津文综,12

19、,9分)阅读材料,回答问题。 德化瓷素以“宛似象牙、光色如绢”的独特品质著称于世,是我国传统文化的瑰宝。其制作既保 持了传统刻花和印花工艺,又在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展,成为世界公认的艺术精 品。宋元以来,德化瓷销往海外。这些瓷品有为日本、东南亚地区生产的观音像等佛教用品,有销 往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云彩大盘。精美的德化瓷长期畅销海外,丰富了当地居民 的物质文化生活,成为传播中华文化的使者。 运用文化生活知识,分析德化瓷畅销海外的原因。(9分) 答案答案 (9分)德化瓷具有独特性和民族性,富有中华文化的内涵。尊重文化多样性,德化瓷适 应不同地域的文化特点(文化需求)。在继

20、承优秀传统的基础上不断创新。 解析解析 由德化瓷的独特品质,可见其独特性;由德化瓷是我国传统文化的瑰宝,可见其民族性。由 “为日本、东南亚地区生产用品”“销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰大盘”,可见德 化瓷适应不同地域的文化特点。由德化瓷在工艺和设计方面不断有新的提高和拓展,可见文化的 继承与创新。 14.2018江苏单科,34(1),6分德国有个千年小镇,自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”, 挂灯笼、贴福字,到处洋溢着中国气息。当地人讲,他们与中国很早以前就有通商交往,由于迷上 了中华文化,便渐渐以“中国人”自居。不过,中国国家形象全球调查报告20162017显示, 不少海外受访者

21、对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等,中华文化要在世界产 生更为深远的影响依然任重道远。 结合材料,回答下题: 运用文化生活知识,说明为什么遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟。(6分) 答案答案 中华文化源远流长、博大精深,具有巨大的吸引力和感染力;商业贸易是文化交流的重要 途径,中华文化在交流的过程中得到传播;经年累月形成的文化习俗对人的影响具有持久性。 解析解析 本设问要求分析“遥远的异国小镇一直对中华文化情有独钟”的原因,可以从中华文化自 身的特征与魅力、文化的交流与传播、文化习俗等角度分析。 15.(2017江苏单科,19,2分)早在春秋战国时期,扁鹊提出了“望、闻、问

22、、切”的诊疗方法,奠定了 中医临床诊断和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时,也逐 步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明( ) A.中华文化兼收并蓄、源远流长 B.文化交流以我为主、为我所用 C.文化多样性是人类进步的动力 D.中医药是中华文明的集中体现 以下为教师用书专用 答案答案 A 材料中“早在春秋战国时期,扁鹊提出了望、闻、问、切的诊疗方法”体现了中 华文化源远流长;“中医药在不断汲取世界文明成果的同时”体现了中华文化具有包容性, 能够兼收并蓄。故选A。材料没有强调文化交流的原则和文化多样性对人类进步的作用,故B和

23、C 不选。D夸大了中医药文化的作用,应排除。 方法技巧方法技巧 中华文化的包容性是高考命题的一个高频考点。中华文化的包容性即求同存异,兼收 并蓄。在试题中,体现中华文化包容性的关键词有交流、融合、融汇、借鉴、吸收等。 16.(2017天津文综,7,4分)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉 民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一 直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到 ( ) 一方水土养育一方文化 一个民族特有的审美情趣和价值观 文化对人们交往行为和交往方式的影响 传统文

24、化具有鲜明的民族性和相对稳定性 A. B. C. D. 答案答案 B “汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰”,这体现了汉族特有的 审美情趣和价值观,正确切题。“从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制”,这 体现了。体现了中华文化的地域性,而材料主要体现了中华文化的民族性,故不选。材料没有 体现对交往行为和交往方式的影响,排除。 误区警示误区警示 如何区分中华文化的地域性与民族性 地域性,即一方水土,一方文化,是指受历史、 地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。民族性强调,中华各民族基于自身的政 治、经济、习俗等因素,在文化上呈现多样性,即不同民族有各自的

25、民族特性。 17.(2016天津文综,10,4分)中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草 木之中,使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”, 体现了“天人合一”的精神追求。这印证了( ) 中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体 文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. B. C. D. 答案答案 A 我国园林艺术的巨大成就印证了中华文化的博大精深,苏州园林体现了“天人合一” 的精神追求表明园林建筑是文化的物质载体,符合题意,应选A。文化的传承不仅仅依赖于传 统建筑的保护,传统文化是维系民族生存和

26、发展的精神纽带,故观点错误。 18.(2012课标全国,21,4分)在澳门,道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处, 中式建筑与西式建筑比肩而立,中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明( ) 澳门文化的内容和形式具有多样性 澳门文化的性质是由其地理环境决定的 澳门文化以中华文化为主,以西方文化为辅 澳门文化具有包容性、开放性 A. B. C. D. 答案答案 B 材料强调在澳门,多种文化并存,但没有涉及何种文化为主、何种文化为辅,符合题 意,排除。地理环境是文化的影响因素,而非决定因素,观点错误。故选B。 审题技巧审题技巧 解答本题,要认真审题,把握题干信息。在澳门,中

27、国宗教与外国宗教和睦相处,中式建 筑与西式建筑比肩而立,中餐与西餐相映成趣,这一方面说明澳门文化的内容和形式多种多样;另 一方面说明澳门文化具有包容性,能够求同存异、兼收并蓄。 19.2013课标,39(1),10分阅读材料,完成要求。 2012年6月,商务印书馆出版了现代汉语词典(第6版),词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、 UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的人支持。 反对现代汉语词典收录西文字母词的人认为: “拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一个异类,是对汉语的污染。” “我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。” “文化有安

28、全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞乱。” 支持现代汉语词典收录西文字母词的人认为: “在对外开放条件下,字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用,而非简单的拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使用的从简趋势,适应了社会生活变化的需 要。” 你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由。(10分) 答案答案 回答“反对收录西文字母词”观点的评分量表 等级 水平 分值 等级描述 分数解释 水 平 4 910 回答“反对收录西文字母词”。在答到水平3要求的内容外,还能答 到“不反对人们在日常生活中使用字母词,但词典是规范语言文 字的范本,不应

29、收录,至少不应在正文中收录”等意思。知识运用准确 完整,分析能顾及复杂情况,阐述有一定深度,语言表述逻辑性强。 能正确地综合运 用相关知识充分 阐述理由。 水 平 3 68 回答“反对收录西文字母词”。阐明的理由中包含“语言文字是文 化的基本载体;汉语是中华文明的重要标志;传承中华文明需要保持中 华文化的民族特色,保持汉语的纯洁性”等意思。不堆砌不相关知识, 且比较准确完整地阐明上述观点,表述逻辑性较强。 能较正确、较完 整地运用相关知 识阐述理由。 水 平 2 35 回答“反对收录西文字母词”。阐明的理由中大体包含“语言文字 是文化的基本载体;汉语是中华文明的重要标志;应捍卫汉语的纯洁性 ”

30、等意思。堆砌不相关的知识,回答出上述内容但表述不够准确,语义 不完整、不连贯。 能简单地运用相 关知识阐述理由 ,但论证不准确, 不完整。 等级 水平 分值 等级描述 分数解释 水 平 1 02 回答“反对收录西文字母词”。未阐明理由;或仅援引材料中的 观点作为论据而不结合文化知识进行分析;或阐述理由时使用知 识错误。 不能正确运用相关 知识阐述理由。 (说明:其他答案,若言之理,也可根据阐述情况酌情给分) 回答“支持收录西文字母词”观点的评分量表 等级 水平 分值 等级描述 分数解释 水 平 4 910 回答“支持收录西文字母词”。在答到水平3要求的内容外,还能答 出“字母词的使用是文化多样

31、性的表现,尊重文化多样性是发展本 民族文化的内在要求”或“以包容的心态对待字母词的使用,有利 于不同民族之间交流和相互理解”或“在群众实践中产生的字母 词,其生命力应经受群众实践的检验”等。知识运用准确完整,分析 能顾及复杂情况,阐述有一定深度,语言表述逻辑性强。 能正确地综合运 用相关知识充分 阐述理由。 续表 等级 水平 分值 等级描述 分数解释 水 平 3 68 回答“支持收录西文字母词”。在答到水平2要求的内容外,还能答 出“收录字母词体现了中华文化的包容性特点,是汉语言文字具有 活力的表现”或“词典收录的字母词数量很少,不会使汉语成 为混杂的语言而损害其民族性”等意思。不堆砌不相关知

32、识,且 比较准确完整地阐明上述观点,表述逻辑性较强。 能较正确、较完 整地运用相关知 识阐述理由。 水 平 2 35 回答“支持收录西文字母词”。阐明的理由中大体包含“语言文 字是文化的载体;字母词是文化交流传播的必然产物”或“语言文 字随着实践的变化发展而变化发展;字母词的使用满足了人们日常 生活的需要”等意思。堆砌不相关的知识,回答出上述内容但表述 不够准确,语义不完整、不连贯。 能简单地运用相 关知 识阐述理由,但论 证不准确,不完整 。 续表 等级 水平 分值 等级描述 分数解释 水 平 1 02 回答“支持收录西文字母词”。未阐明理由;或仅援引材料中 的观点作为论据而不结合文化知识进

33、行分析;或阐述理由时使 用知识错误。 不能正确运用相关知 识阐述理由。 续表 (说明:其他答案,若言之有理,也可根据阐述情况酌情给分) 解析解析 本题属于开放性试题,赞成或不赞成均可,但是不管是赞成还是不赞成,在说明理由时都应 该依据材料中的有效信息对对方的观点进行反向论证。 考点考点2 2 我们的民族精神我们的民族精神 1.(2020浙江7月选考,23,2分)面对新冠疫情,广大医务人员为拯救生命不怕牺牲、逆行而上;科技工 作者为研发疫苗夜以继日、攻坚克难;武汉人民为顾全大局不畏疫魔、坚守封城;全国人民为战 胜疫情团结一心、守望相助。这体现了( ) 历久弥新的中华民族精神 中华文化的源远流长和

34、博大精深 中国人民对自身文化生命力的坚定信念 中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情 A. B. C. D. 答案答案 C 全国人民为战胜疫情团结一心、守望相助,体现了以爱国主义为核心的中华民族精神 中的团结精神、奋斗精神,体现了中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情,正确。题干 未体现中华文化的源远流长和博大精深,排除。题干强调的是民族精神与爱国情感在抗疫过程 中的作用,未涉及对中华文化生命力的信念,排除。故答案为C。 习近平主席在上海合作组织青岛峰会欢迎宴会祝酒辞中说:“儒家倡导大道之行,天下为 公,主张协和万邦,和衷共济,四海一家。这种和合理念同上海精神有很多相通之 处。”回答下题。

35、 2.(2018浙江11月选考,24,2分)这种“和合”理念集中体现了中华民族的( ) A.创造精神 B.奋斗精神 C.团结精神 D.爱国精神 答案答案 C “协和万邦,和衷共济,四海一家”,体现了中华民族的团结精神,C正确。 3.(2017浙江11月选考,25,2分)在极端恶劣的条件下,塞罕坝人经过55年的艰苦奋斗,三代人的顽强 拼搏,创造了荒原变林海、沙漠成绿洲的奇迹,铸就了“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕 坝精神。这彰显了中华民族的( ) 爱国主义精神 团结统一精神 爱好和平精神 自强不息精神 A. B. C. D. 答案答案 D 根据材料可知,塞罕坝人发扬了自强不息的中华民族精神

36、,也通过自己的实际行动发扬 了爱国主义精神,符合题意。在材料中未体现。应选D。 4.(2017北京文综,25,4分)在中国水墨画里,“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、 清”,即使只用水墨,也可使画面产生视觉效果的变化,阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨 微,尽在“五色”之妙。下列认识正确的有( ) 奋进 “墨分五色”在墨色运用上丰富多变,是辩证思维的体现 墨色浓淡的变化表现出无穷境界,蕴含着丰富的文化内涵 墨作为一种独特的文化载体,是中华民族精神的集中表现 追求内敛、含蓄,崇尚飘逸、空灵,是时代精神的典型特征 A. B. C. D. 答案答案 A 墨作为一种文化载体,并非中华民族

37、精神的集中表现,错误,应排除。改革创新是时代 精神的核心,追求内敛、含蓄,崇尚飘逸、空灵并不是时代精神的典型特征,应排除。为正 确认识。 5.2019课标,40(3),4分阅读材料,完成下列要求。 习近平在2019年新年贺词中说:“2019年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼搏、一起奋斗这 个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这 些美好生活的创造者、守护者。” 四川甘孜藏族自治州有一条往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪线邮路。它是沟通藏区与 内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。 邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,

38、邮件在!”的敬业精神,凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验, 克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区30年, 未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾 驶员,但看到老百姓拆包裹的样子,心里就开心。”2018年,其美多吉带领班组的康巴汉子们安全 行驶62.49万公里,向西藏运送邮件41万件,运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就 了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年,其美多吉所在的康定德格邮路被交通部命名 为“其美多吉雪线邮路”。 其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。 新

39、中国成立70年来,千千万万的劳动者不断为中华民族精神增添新的时代内容,请写出其中两种精 神的名称。(4分) 答案答案 雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神。 解析解析 新中国成立后,在社会主义革命、建设和改革中,中华民族精神增添了雷锋精神、“两弹一 星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神和塞罕坝精神等新的时代内容。 6.2019海南单科,25(1),10分阅读材料,完成下列问题。 西藏隆子县玉麦乡位于喜马拉雅山脉南麓,地处边疆,山陡路险,交通闭塞。1964年至1996年的30 多年间,玉麦乡仅有桑杰曲巴一家,成为“三人乡”,女儿卓嘎、央宗跟着父亲以放牧为生,默默守

40、护着祖国3644平方千米的国土,让五星红旗每天飘扬在玉麦乡上空。作为玉麦乡第一个大学生,央 宗的儿子放弃高薪工作,回到乡里继续为国守土。全家接力守边几十年,彰显了对家的热爱,对国 的忠诚。 党的十八大以来,在各种惠民稳边政策的扶持下,玉麦乡修筑了标准更高的公路,建起了楼房,成了 西藏加快推进边境小康村建设的样本。在卓嘎、央宗姐妹一家的带动下,乡民们逐渐回到家乡,大 力开发旅游等产业,建设幸福家园。玉麦乡还接纳了其他乡镇数十位贫困群众落户,帮助他们脱 贫。如今,乡里的牧民人人都是义务护边员,放牧、守边、固边成为大家的自觉行动。2017年10 月,中宣部授予卓嘎、央宗姐妹“时代楷模”光荣称号。党的

41、十九大召开之际,卓嘎、央宗姐妹给 习近平写信表达了“家是玉麦,国是中国,放牧守边是职责”的情怀和决心。习近平在回信中赞扬 她们接力为国守边,鼓励她们“做神圣国土的守护者、幸福家园的建设者”。 在卓嘎、央宗姐妹一家几代人身上是如何体现爱国主义精神的?结合材料并运用文化生活知识加 以分析。(10分) 答案答案 爱国主义是中华民族精神的核心,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。卓嘎、央宗姐 妹一家几代人,接力守边,无怨无悔;带领乡民扎根边疆,建设边疆,固守国土,彰显热爱家乡、对国 忠诚的家国情怀。 解析解析 本题是体现类试题,首先调动爱国主义的具体内涵的知识,然后分析材料中卓嘎、央宗姐妹 一家几代人

42、的具体做法,将这些做法与爱国主义的表现、作用结合起来作答即可。 7.2018海南单科,25(2),8分阅读材料,完成下列问题。 2016年11月3日,我国最大推力的新一代运载火箭“长征五号”在海南文昌发射成功,火箭运载能 力提升了2.5倍以上,进入国际先进行列。“长征五号”新研产品比例高达90%,攻克了大直径箭 体结构、大型低温捆绑火箭等十二大类247项核心关键技术。在“长征五号”研制过程中,我国 航天人发扬自力更生、自主创新、锐意进取、顽强拼搏的精神,采用全数字化三维设计方法,改善 受力设计和焊接工艺,累计开展7 000余次、1 000余项地面各种试验 中国航天事业创建62年来,已建成了种类

43、齐全、配套完整的航天工业体系,先后向9个国家出口11 颗卫星,与37个国家、4个国际组织签署了121项双边合作协定或者协议,为巴基斯坦、伊朗、土耳 其、秘鲁等国提供卫星服务,支持他们防灾减灾,为人类和平利用太空作出了积极贡献。 运用文化生活知识,分析以长征五号运载火箭为代表的航天成就对提升我国文化软实力的作用。 (8分) 答案答案 科学技术是推动文化发展的重要因素。航天成就增强文化自信,激发创造活力,提升创新能 力;航天人的精神丰富和发展了中华民族精神,增强了民族凝聚力;国际航天合作为人类和平利用 太空作出了积极贡献,提升了中华文化的国际影响力。 解析解析 本题主要考查科学技术是推动文化发展的

44、重要因素的相关知识,可从提升创新能力、增强 民族凝聚力及提升中华文化的国际影响力等角度进行分析作答。 核心素养核心素养 政治认同 本题以“长征五号”运载火箭在海南文昌成功发射为背景创设问题情境, 考查考生对创新等相关知识的理解和掌握程度,同时以创新发展理念,引导考生感悟发展成就,增 强文化自信。 8.2019课标,39(2)(3),14分阅读材料,完成下列要求。 历史上,风沙、盐碱、内涝肆虐,兰考民生艰难、百姓贫苦。20世纪60年代,“县委书记的好榜 样”焦裕禄依靠群众,开启治理“三害”的征程,改善了兰考自然环境,形成了“亲民爱民、 艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。 20

45、14年,在党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记选择兰考作为联系点,叮嘱当地干部要切 实关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富。 “改变兰考贫困的面貌,让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托,把脱贫作为第一民生工 程,提出了“三年脱贫,七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众,深入调查研究, 找到了制约经济发展的瓶颈,制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结 奋斗,因地制宜,创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式,发展温室大棚种 植、畜牧业、民族乐器制作等产业,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年,兰考在河南省率先摘 掉贫困县的帽子。

46、2018年,兰考入选中国“幸福百县榜”。 (1)弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,运用中华民族精神的知识并结合材料加以 分析。(10分) (2)班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿,请列举两个写作要点。(4分) 答案答案 (1)民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生 动体现,为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量;弘扬焦裕禄精神,能够树牢以人民为中心的发 展思想;凝聚民心,激励斗志;迎难而上,无私奉献,因地制宜,精准扶贫脱贫。 (2)志存高远,脚踏实地;不畏困难,顽强拼搏;勇于探索,创新创造。 解析解析 (1)本问要求运用中华民族精神

47、的知识,对弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战的重要意义 进行分析。首先,从弘扬中华民族精神的重要意义角度进行总述。其次,从焦裕禄精神与中华民族 精神的关系角度说明。再次,立足焦裕禄精神的五个方面内涵说明其对打赢脱贫攻坚战的意义,坚 持“亲民爱民”能够“切实关心贫困群众”,树牢以人民为中心的发展思想;“艰苦奋斗”有利 于凝聚民心、激励斗志;“科学求实”要求在脱贫攻坚战中因地制宜、精准扶贫;此外,还要迎难 而上、无私奉献。 (2)本问以班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿为情境,要求学生列举两个写 作要点。只要学生以“班级学习园地”为前提,提供的写作要点符合艰苦奋斗精神即可得分。 核心

48、素养核心素养 政治认同 本题以兰考县委继承弘扬焦裕禄精神,带领广大干部群众艰苦奋斗、脱贫 致富的先进事迹为背景材料,一方面使学生认识到艰苦奋斗是我们党的优良传统和宝贵精神财富, 是克服困难、争取胜利的法宝;另一方面使学生领会到,虽然时代发生了深刻变化,但艰苦奋斗精 神仍然没有过时,弘扬艰苦奋斗精神具有重要的现实意义。本题充分展现了艰苦奋斗精神的时代 价值和强大生命力,彰显了中国文化的价值,有利于引导学生坚定理想信念、培养艰苦奋斗精神。 9.2016课标,39(2)(3),14分阅读材料,完成要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族 的脊梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高,如胡诌“黄继光堵 枪眼不合情理”“火烧邱少云违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是