冀教版一年级上册道德与法治九 养成好习惯教案.doc
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1、 导学内容 第(三)单元 第( 9 )课 第(1-2)课时 课 题 养成好习惯 主备人 审核人 导 学 目 标 1、初步感受作为家庭中一员应担负的责任,逐步养成按时作息、不挑食、保 护眼睛和牙齿好习惯。 2、愿与同伴交流、分享做家务时的体验和快乐。 重 点 养成生活好习惯。 难 点 学生能够自我监督,自我检查。 教、学具 课件 导 学 过 程 导 学 程 序 活动准备: (一)学情分析 开学已经很长时间了,我发现学生中,有不太和谐的现象,不能按时到校、不会整理 书包、不会洗脸刷牙等等。而家长们在家里又忽略了对孩子良好习惯的培养,为了帮助学 生们养成在生活中不要事事依赖大人、自己的事情自己做,在
2、家里学着做家务的好习惯, 我们开展了这次“我是家里的小主人”活动。 (二)物质资料准备 课件、相关图片、资料。 活动过程: (一)演示动画:乐乐和豆豆(没有多媒体可通过讲故事的方式完成) 1、放学了,我们来看看乐乐和多多在做些什么?你们认为谁做得对?谁做得不对?为 什么呢? 2、学生对录像中乐乐和多多的生活习惯做出自己的评判,并阐述理由。 3、教师小结:乐乐做作业、玩、吃饭、干家务活、起床、刷牙、上学每件事都抓紧时 间做,养成了好的习惯,因此每件事都能做得很好,天天都很快乐!而豆豆因为生活习惯 不好,不仅事情做不好,而且影响了他的学习和健康。 (二)交流乐园 1、小组内交流:你在家有哪些生活习
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