冀教版一年级上册道德与法治十 让冬天温暖又平安教案.doc
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1、十十 让冬天温暖又平安教学设计让冬天温暖又平安教学设计 教学目标教学目标 1、积极参加冬季的体育活动,感受冬天生活的快乐。 2、不怕寒冷,坚持按作息计划生活和学习。 3、通过多种途径获得冬季保健知识,关心自己的身心健康。 教学重难点教学重难点 积极参加冬日的活动,健康安全地度过冬日。 教学准备教学准备 老师:录像带、插图、请卫生老师专题讲座(冬日保健) 。 学生:收集冬日保健知识。 教学课时教学课时 2 课时。 教学过程教学过程 第一课时 冬天的发现 1、开课:同学们有没有发觉最近比 9、10、月份冷了,人们穿得越来越厚了,气温在 逐日下降冬天已经悄悄地来了。现在是初冬,下来到深冬,寒冬腊月,
2、结冰下雪,人人 穿棉袄。今天,我们就来讨论一下冬天有什么特点,我们该怎么过? 2、师生共同讨论冬天的特点。 (1)天气逐渐变冷,刮风刺骨,下雪。 (2)植物的变化:树叶掉光了,没有生机。 (3)动物的变化:冬眠了,有的飞到南方过冬去了。 (4)人们穿的笨重了,行动不便。 (5)小朋友们碰到的问题:怕冷,不按时上课;爱生病,手、脚冻了 3、讨论:那么我们该如何过冬呢?(寻找乐趣,创造乐趣,生活一切照旧。 ) (1)学生四人小组讨论并发言,老师小结。 第一:越冷越要锻炼,坚持晨跑。 第二:按时上课,生活照旧。 第三:参加适当的户外运动。 (2)师生讨论冬天有哪些有益的活动? (看书 51 页内容,跳绳,滑冰,堆雪人,打雪仗,长跑,越野赛,做游戏) 第二课时 过冬小常识 1、开课:上节课,我们共同讨论了怎么过冬,怎样创造冬天的乐趣。这节课,我们一 起讨论怎样过冬的下一个问题:冬天的保健问题。 2、老师讲解为什么要进行冬日保健? (因为气候冷,人容易生很多病:感冒,鼻炎,冻疮,骨折等等。 ) 3、师生共同讨论:如何进行冬日保健? (1)积极运动,锻炼身体,增强体质。 (2)注意保暖,戴手套、帽子、耳套。 (3)讲究生活方法。 (见书上 52 页内容) (4)看书上 P53 页内容,说说冬季运动要注意什么。
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