部编语文五年级上册期末复习知识点汇总.doc
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- 语文 年级 上册 期末 复习 知识点 汇总 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、第一单元第一单元 单元知识小结单元知识小结 一、易读错的字一、易读错的字 白鹭白鹭(l ) 色素色素(s ) 嗜嗜(sh )好好 清澄清澄(ch ng) 朱朱(zh)鹭鹭 望哨望哨(sh o) 玻璃框玻璃框(ku ng) 镜匣镜匣(xi ) 韵韵(y n)母母 播播(b)种种 榨榨(zh )油油 吩咐吩咐(f ) 浇浇(jio)水水 食品食品(pn) 茅亭茅亭(t ng) 矮矮(i)矮的矮的 箩箩(lu )筐筐 木兰木兰(l n)花花 缠缠(ch n)着着 浸浸(j n)泡泡 茶茶(ch )叶叶 糕饼糕饼(bng) 眸眸(m u)子子 享享(xing)受受 眼睑眼睑(jin) 垂蔓垂蔓(m n
2、) 咂咂(z)嘴嘴 二、易写错的字二、易写错的字 框:右框:右边笔顺是:横、王、竖折。边笔顺是:横、王、竖折。 匣:笔顺是:横、甲、竖折。匣:笔顺是:横、甲、竖折。 慕:写时注意底下是慕:写时注意底下是“”。 矮:左边最后一笔是点。矮:左边最后一笔是点。 糕:米字旁的最后一笔是点。糕:米字旁的最后一笔是点。 婆:下面是婆:下面是“女女”。 三、重点词语三、重点词语 配合配合 适宜适宜 白鹤白鹤 嫌弃嫌弃 姓朱姓朱 嵌入嵌入 玻璃框玻璃框 镜匣镜匣 望哨望哨 韵母韵母 精巧精巧 身段身段 生硬生硬 寻常寻常 忘却忘却 流线型流线型 清晨清晨 孤独孤独 安稳安稳 悠然悠然 黄昏黄昏 恩惠恩惠 形象
3、化形象化 美中不足美中不足 半亩半亩 播种播种 浇水浇水 吩咐吩咐 茅亭茅亭 爱慕爱慕 矮矮地矮矮地 体面体面 深夜深夜 懂得懂得 木兰花木兰花 箩筐箩筐 婆婆婆婆 糕饼糕饼 浸没浸没 纠缠纠缠 桂花桂花 台风台风 至少至少 完整完整 茶叶茶叶 捡柴捡柴 四、多音字四、多音字 觉觉 ji o(睡觉 睡觉) ju (觉醒觉醒) 更更 g ng(更加 更加) g ng(三更三更) 便便 pi n(便宜 便宜) bi n(方便方便) 空空 k ng(空地 空地) k ng(天空天空) 盛盛 ch ng(盛饭 盛饭) sh ng(茂盛茂盛) 别别 bi (别人 别人) bi (别扭别扭) 落落 l o
4、(落枕 落枕) lu (摇落摇落) l (丢三落四丢三落四) 待待 d i(待一会儿 待一会儿) d i(等待等待) 蔓蔓 m n(垂蔓 垂蔓) w n(瓜蔓儿瓜蔓儿) m n(蔓菁蔓菁) 应应 y ng(应该 应该) y ng(应答应答) 五、形近字五、形近字 框 框(门框门框) 眶眶(眼眶眼眶) 恩 恩(恩惠恩惠) 思思(思想思想) 慕 慕(爱慕爱慕) 幕幕(夜幕夜幕) 糕 糕(糕饼糕饼) 羔羔(羊羔羊羔) 饼 饼(肉饼肉饼) 并并(并且并且) 箩 箩(箩筐箩筐) 萝萝(萝卜萝卜) 茶 茶(茶叶茶叶) 荣荣(光荣光荣) 陪 陪(陪伴陪伴) 赔赔(赔钱赔钱) 待 待(等待等待) 侍侍(服侍服
5、侍) 六、近义词六、近义词 精巧精巧精致精致 配合配合匹配匹配 生硬生硬僵硬僵硬 悠然悠然悠闲悠闲 适宜适宜恰当恰当 寻常寻常平常平常 孤独孤独孤单孤单 嗜好嗜好爱好爱好 清澄清澄清澈清澈 可惜可惜遗憾遗憾 居然居然竟然竟然 爱慕爱慕羡慕羡慕 吩咐吩咐嘱咐嘱咐 答应答应回答回答 便宜便宜低廉低廉 盛开盛开开放开放(怒放怒放) 姿态姿态姿势姿势 浸浸泡泡 尤其尤其特别特别 赶紧赶紧赶快赶快 舒适舒适舒服舒服 享受享受享用享用 陪伴陪伴陪同陪同 挨近挨近靠近靠近 七、反义词七、反义词 精巧精巧粗糙粗糙 生硬生硬柔和柔和 寻常寻常特特别别 孤独孤独热闹热闹 悠然悠然忙乱忙乱 清澄清澄污浊污浊 美中不
6、足美中不足十全十美十全十美 安稳安稳动摇动摇 难得难得轻易轻易 爱慕爱慕厌恶厌恶 体面体面寒碜寒碜 盛开盛开凋落凋落 成熟成熟青涩青涩 完整完整残缺残缺 香飘十里香飘十里臭气熏天臭气熏天 信赖信赖怀疑怀疑 八、词语搭配八、词语搭配 (精巧精巧)的诗的诗 (粉红粉红)的朱鹭的朱鹭 (雪白雪白)的蓑毛的蓑毛 (铁色铁色)的长喙的长喙 (青色青色)的脚的脚 (优美优美)的歌的歌 (迷人迷人)的香气的香气 (新鲜新鲜)的桂花的桂花 (简易简易)的笼子的笼子 (茂盛茂盛)的吊兰的吊兰 (好奇好奇)的眼睛的眼睛 (滚圆滚圆)的身子的身子 (美好美好)的境界的境界 (深幽深幽)的丛林的丛林 (蓬松蓬松)的球
7、儿的球儿 (颤动颤动)的笔尖的笔尖 (细腻细腻)的绒毛的绒毛 (高高高高)地挂在枝头地挂在枝头 (矮矮矮矮)地长在地上地长在地上 (深深深深)地印在地印在心上心上 (指指点点指指点点)地告诉地告诉 (仔细仔细)地寻找地寻找 (使劲使劲)地摇地摇 (生气生气)地叫地叫 (淘气淘气)地陪伴地陪伴 (神气十足神气十足)地站地站 (不动声色不动声色)地写地写 (友好友好)地啄地啄 九、词语归类九、词语归类 1. 表示颜色的词语:表示颜色的词语: 雪白雪白 粉红粉红 青色青色 草绿草绿 2. 数量词语:数量词语: 一一(首首)诗诗 一一(只只)白鹭白鹭 一一(幅幅)画画 一一(种种)嗜好嗜好 一一(首首
8、)歌歌 一一(对对)珍珠鸟珍珠鸟 一一(个个)笼子笼子 一一(卷卷)干草干草 一一(种种)鸟鸟 一一(盆盆)吊兰吊兰 一一(团团)绿蔓绿蔓 3.“AA 地地”式词语:式词语: 高高地高高地 矮矮地矮矮地 深深地深深地 美美地美美地 渐渐地渐渐地 4. AABB 式词语:式词语: 指指点点指指点点 来来往往来来往往 骂骂咧咧骂骂咧咧 踉踉跄跄踉踉跄跄 5. 表示气味表示气味很香的四字词语:很香的四字词语: 香飘十里香飘十里 香气扑鼻香气扑鼻 芳香四溢芳香四溢 香气袭人香气袭人 6.“ 又又”式词语:式词语: 舒适又温暖舒适又温暖 尖细又娇嫩尖细又娇嫩 新鲜又爽口新鲜又爽口 漂亮又大方漂亮又大方
9、7.“又又 又又”式词语:式词语: 又细又亮又细又亮 又白又胖又白又胖 又高又大又高又大 十、句子积累十、句子积累 1. 排比句:那雪白的蓑毛排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构那全身的流线型结构, 那铁色的长喙那铁色的长喙, 那青色的那青色的 脚脚, 增之一分则嫌长增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黛之一忽则嫌 黑。黑。 2. 比喻句: 在清水田里, 时有一只两只白鹭站着钓鱼比喻句: 在清水田里, 时有一只两只白鹭站着钓鱼, 整个的田便成了一幅整个的田便成了一幅 嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。嵌在玻璃
10、框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 3. 反问句:人们说反问句:人们说它是在望哨它是在望哨, 可它真是在望哨吗?可它真是在望哨吗? 十一、考点提示十一、考点提示 1. 背诵:白鹭黄鹤楼送孟浩然之广陵。背诵:白鹭黄鹤楼送孟浩然之广陵。 2.白鹭:能找出课文中体现白鹭:能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗白鹭是一首精巧的诗”的语段,能用小标题的语段,能用小标题 概括自然段段意。概括自然段段意。 3.落花生:能说出课文的主要内容,知道花生的特点,明白父亲借花生落花生:能说出课文的主要内容,知道花生的特点,明白父亲借花生 告诉告诉“我们我们”的做人道理。的做人道理。 4.桂花雨:能抓住
11、课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情,会联桂花雨:能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情,会联 系资料理解句子的含义。系资料理解句子的含义。 5.珍珠鸟:能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的,并能通过具体珍珠鸟:能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的,并能通过具体 写珍珠鸟可爱的句子,体会写珍珠鸟可爱的句子,体会“我我”和珍珠鸟之间的情意。和珍珠鸟之间的情意。 6. 初步学习借物抒初步学习借物抒情的方法,练习写一段话、一篇习作。情的方法,练习写一段话、一篇习作。 7. 能体会对比手法的好处。能体会对比手法的好处。 8. 掌握一词多义,能根据同一个词语的不同意思写句子。掌握一词多义
12、,能根据同一个词语的不同意思写句子。 第二单元第二单元 单元知识小结单元知识小结 一、易读错的字一、易读错的字 人影人影绰绰 (chu )绰绰 汛汛 (x n)期期 懒懒惰惰 (du ) 访访 (fng)友友 间间 (ji n)隔隔 平平衡衡 (h ng) 召召 (zh o)集集 大大臣臣 (ch n) 推推辞辞 (c ) 负负荆荆 (jng)请请罪罪 (zu ) 蔺蔺 (l n)相相 (xi ng)如如 抄抄 (cho)小路小路 允允诺诺 (nu ) 擅擅 (sh n)长长 削削 (xu )弱弱 强强 (qing)逼逼 上上卿卿 (qng) 一一束束 (sh ) 超超 (cho)过过 赤赤
13、(ch )道道 难以难以置置 (zh )信信 冠冠 (gu n)军军 浩浩瀚瀚 (h n) 喷喷 (pn)气气 修修筑筑 (zh ) 岔岔 (ch )道道 隐隐蔽蔽 (b ) 陷陷 (xi n)坑坑 二、易写错的字二、易写错的字 衡:左中右结构,中间最后一笔是衡:左中右结构,中间最后一笔是“点点”。 协:部首是协:部首是“十十”。 荆:左右结构,不要写成上下结构。荆:左右结构,不要写成上下结构。 臣:臣: 半包围结构,最后一笔是半包围结构,最后一笔是“竖折竖折”。 冠:冠: 下半部分中的下半部分中的“元元”的最后一笔的最后一笔“竖弯钩竖弯钩”要拉长,托住要拉长,托住“寸寸”。 喷:最后一笔是点
14、。喷:最后一笔是点。 略:左右结构,左边是略:左右结构,左边是“田田”,右下是,右下是“口口”。 三、重点词语三、重点词语 汛期汛期 脱鞋挽裤脱鞋挽裤 懒惰懒惰 平衡平衡 协调协调 山洪山洪 暴发暴发 访友访友 间隔间隔 理所当然理所当然 唯独唯独 保持保持 美感美感 示意示意 家常家常 假如假如 联结联结 平稳平稳 召集召集 大臣大臣 商议商议 故宫故宫 献上献上 允诺允诺 典礼典礼 抄小路抄小路 胆怯胆怯 得罪得罪 拒绝拒绝 负荆请罪负荆请罪 无价之宝无价之宝 示弱示弱 职位职位 同心协力同心协力 冠军冠军 俯冲俯冲 喷气喷气 一枚一枚 浩瀚浩瀚 一束一束 圆圈圆圈 赤道赤道 难以置信难以
15、置信 猎豹猎豹 高速公路高速公路 搭乘搭乘 火箭火箭 发动机发动机 呼啸呼啸 手电筒手电筒 侵略侵略 修筑修筑 堡垒堡垒 共产党共产党 山丘山丘 粉碎粉碎 领导领导 不计其数不计其数 打击打击 坚持坚持 游击游击 迷惑迷惑 无穷无尽无穷无尽 妨碍妨碍 隐蔽隐蔽 陷坑陷坑 拐弯拐弯 四、多音字四、多音字 间间 jin(时间 时间) ji n(间隔间隔) 处处 ch (处所 处所) ch(处分处分) 背背 b i(相背而行 相背而行) bi(背书包背书包) 强强 qing(强逼 强逼) ji ng (倔强倔强) qi ng(强大强大) 划划 hu (划归 划归) hu (划船划船) 削削 xu (
16、削弱 削弱) xi o(削铅笔削铅笔) 传传 chu n(传播 传播) zhu n(自传自传) 数 数 sh (数据 数据) sh(数星星数星星) 冠 冠 gu n(冠军 冠军) gun(树冠树冠) 堡堡 bo(堡垒 堡垒) b (堡子堡子) p (五里堡五里堡) 闷闷 m n(气闷 气闷) mn(闷热闷热) 任任 r n(任丘 任丘) r n(信任信任) 五、形近字五、形近字 汛 汛(汛期汛期) 讯讯(讯息讯息) 迅迅(迅速迅速) 召 召(召集召集) 照照(照射照射) 议 议(商议商议) 义义(义举义举) 抄 抄(抄小路抄小路) 钞钞(钞票钞票) 璧 璧(白璧无瑕白璧无瑕) 壁壁(壁虎壁虎)
17、 鸵 鸵(鸵鸟鸵鸟) 驼驼(驼背驼背) 俯 俯(俯冲俯冲) 府府(政府政府) 枚 枚(一枚一枚) 玫玫(玫瑰玫瑰) 妨 妨(妨碍妨碍) 防防(防备防备) 蔽 蔽(隐蔽隐蔽) 弊弊(利弊利弊) 陷 陷(陷坑陷坑) 馅馅(馅饼馅饼) 六、近义词六、近义词 唯独唯独单单单单 大概大概大致大致 谴责谴责指责指责 理所当然理所当然理所应当理所应当 懒惰懒惰懒怠懒怠 允诺允诺承诺承诺 机智机智机敏机敏 保卫保卫保护保护 削弱削弱减弱减弱 理亏理亏理屈理屈 抵御抵御抵挡抵挡 希望希望指望指望 奋力奋力努力努力(尽力尽力) 旅行旅行旅游旅游 难以置信难以置信不可思议不可思议 根本根本压根儿压根儿 浩瀚浩瀚广阔
18、广阔 警戒警戒警卫警卫 妨碍妨碍阻碍阻碍 迷惑迷惑困惑困惑 坚固坚固牢固牢固 牢靠牢靠可靠可靠 七、反义词七、反义词 谴责谴责赞扬赞扬 轻快轻快沉重沉重 平稳平稳摇晃摇晃 拒绝拒绝答应答应 勇敢勇敢胆怯胆怯 进攻进攻撤退撤退 俯冲俯冲爬升爬升 绝对绝对相对相对 浩瀚浩瀚渺小渺小 隐蔽隐蔽显眼显眼 坚强坚强软弱软弱 妨碍妨碍帮助帮助 坚固坚固松软松软 八、词语搭配八、词语搭配 (平整方正平整方正)的石头的石头 (理所当然理所当然)的事的事 (协调有序协调有序)的动作的动作 (轻快轻快)的的音乐音乐 (美好美好)的情感的情感 (隆重隆重)的典礼的典礼 (广阔广阔)的平原的平原 (坚强坚强)的堡垒的
19、堡垒 (客客气气客客气气)地送回地送回 山洪山洪(暴发暴发) 溪水溪水(猛涨猛涨) 清波清波(漾漾漾漾) 人影人影(绰绰绰绰) (举行举行)典礼典礼 (信守信守)承诺承诺 (厉声厉声)呵斥呵斥 九、词语归类九、词语归类 1. 数量词语:数量词语: 一一(条条)小溪小溪 一一(排排)搭石搭石 一一(道道)风景风景 一一(条条)毛巾毛巾 一一(枚枚)火箭火箭 一一(束束)光柱光柱 一一(枚枚)纽扣纽扣 一一(束束)鲜花鲜花 2. 含有反词义的词语:含有反词义的词语: 深浅深浅 粗细粗细 肥瘦肥瘦 开关开关 美丑美丑 善恶善恶 3.ABCC 式词语:式词语: 人影绰绰人影绰绰 人才济济人才济济 逃之
20、夭夭逃之夭夭 风尘仆仆风尘仆仆 行色匆匆行色匆匆 4. 形容团结协作的词语形容团结协作的词语: 同心协力同心协力 齐心协力齐心协力 同舟共济同舟共济 5. 同义词组成的词语同义词组成的词语: 想方设法想方设法 齐心协力齐心协力 独出心裁独出心裁 束手就擒束手就擒 十、句子积累十、句子积累 1. 比喻句比喻句: 嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一 般的美感。般的美感。 2. 设问句:看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好设问句:看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好 像是静止的一样。那是流星
21、体!像是静止的一样。那是流星体! 3. 引用:家乡有一句引用:家乡有一句“紧走搭石慢过桥紧走搭石慢过桥”的俗语。的俗语。 4. 运用说明方法的句子:运用说明方法的句子: (1)列数字、 作比较:列数字、 作比较: 有的流星体运动的最大速度能达到有的流星体运动的最大速度能达到25 万千米每小时,万千米每小时, 是火箭运动是火箭运动最大最大速度的速度的6 倍多。倍多。光的速度是惊人的,大约是光的速度是惊人的,大约是30 万千米万千米 每秒,比流每秒,比流星体的速度要快几千倍!星体的速度要快几千倍! (2)作假设:乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你作假设:乘坐喷气式飞机去旅行,速
22、度绝对是够快的了。但是,如果你 想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。 (3)列数字:地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地列数字:地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地 面三四尺,不妨碍上面种庄稼。面三四尺,不妨碍上面种庄稼。 十一、考点提示十一、考点提示 1. 背诵背诵“日积月累日积月累”中关于珍惜时间的名言。中关于珍惜时间的名言。 2.搭石:能结合相关语句,体会乡亲们的美好情感。搭石:能结合相关语句,体会乡亲们的美好情感。 3.将相和:能说出课文的主要内容,并结合具体事例分析人物形象。将相和:能说出课文的主要内
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