赏析 （手法 风格 ）含义 叙事特色.doc

1、 赏析、含义、叙事特色 赏析（手法、句式）赏析（手法、句式） 我每至西雅图，下榻士耀文蔷家。我六楼上寝室有两个窗子，从南窗远眺，晴我每至西雅图，下榻士耀文蔷家。我六楼上寝室有两个窗子，从南窗远眺，晴 朗时可以看到高一万四千余呎的瑞尼尔山峰清清楚楚地浮现在天空中，山巅终朗时可以看到高一万四千余呎的瑞尼尔山峰清清楚楚地浮现在天空中，山巅终 年积雪，那样子很像日本的富士山，而其悬在半空的样子又有一点儿像是由我年积雪，那样子很像日本的富士山，而其悬在半空的样子又有一点儿像是由我 们的岳阳楼之遥望君山。西窗外，则有两棵大树骈立，一棵是杉，一棵是枫，们的岳阳楼之遥望君山。西窗外，则有两棵大树骈立，一棵是杉

2、，一棵是枫， 根干相距约有十呎，枝叶则纠结交叉，相依相偎如为一体。两棵树都高约五丈，根干相距约有十呎，枝叶则纠结交叉，相依相偎如为一体。两棵树都高约五丈， 虽非参天古木，亦甚庄严壮观。尤其是那株枫树，正矗立在我窗前，夕阳西下，虽非参天古木，亦甚庄严壮观。尤其是那株枫树，正矗立在我窗前，夕阳西下， 几缕阳光从树叶隙处横射出来，把斑斓的叶影筛到窗幕上面。窗外的树，窗内几缕阳光从树叶隙处横射出来，把斑斓的叶影筛到窗幕上面。窗外的树，窗内 的人，朝夕相对，默然无语。的人，朝夕相对，默然无语。 ( (节选自梁实秋哀枫树节选自梁实秋哀枫树) ) 请从语言表达的角度对画线文字进行赏析。请从语言表达的角度对画

3、线文字进行赏析。 答案答案 运用拟人手法，“相依相偎如为一体”，生动形象地写出了两棵树的运用拟人手法，“相依相偎如为一体”，生动形象地写出了两棵树的 心心相印，互为依存。心心相印，互为依存。 巧妙使用动词，“横射”“筛”赋予了阳光动感，“筛”极形象地写出了树巧妙使用动词，“横射”“筛”赋予了阳光动感，“筛”极形象地写出了树 影的婆娑斑斓。影的婆娑斑斓。 长短句、整散句相结合，使表达错落，有情趣。长短句、整散句相结合，使表达错落，有情趣。( (答出两点即可答出两点即可) ) 一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头

4、的水声，船梢摇 橹者的断续语声，显得异样地宁适。我不橹者的断续语声，显得异样地宁适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是 下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅，迎面的风又暖 又凉，母亲为什么不来。又凉，母亲为什么不来。 ( (节选自木心童年随之而去节选自木心童年随之而去) ) 7.7. 分析文中画波浪线段落景物描写手法分析文中画波浪线段落景物描写手法 运用比喻运用比喻( (碧波像大匹软缎碧波像大匹软缎) )、反衬、反衬( (橹声、水声、语声反衬“异样地宁适”橹声、水声、语声反衬

5、“异样地宁适”) ) 等手法描写景物，形象生动，动静相宜。等手法描写景物，形象生动，动静相宜。 从听觉从听觉( (橹声、水声橹声、水声) )、触觉、触觉( (风“又暖又凉”风“又暖又凉”) )、视觉、视觉( (碧波、山色苍翠、水里碧波、山色苍翠、水里 的倒影鲜活闪袅的倒影鲜活闪袅) )描写景物，有声有色，使人如身临其境。描写景物，有声有色，使人如身临其境。 赏析（手法）赏析（手法）+ +含义含义 20172017 浙江一种美味浙江一种美味 他清晰地记得，六岁那年夏天的那个傍晚，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母 亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种陌生的光 。他甚至觉得，他在母亲眼里一 定是突然有了地

6、位的， 这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得 到了证实。 他有些受宠若惊。此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃 偷瓜。因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或 母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。 那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时，他忽 然有一点点失望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟 然显得那么瘦小。 准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相 信两个哥哥应该也极少尝过这东西。在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲 递过的准备装豆腐的瓷碗。 豆腐， 是跟年联系在一起的东西

7、了。 天！ 为了那条鱼， 母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。隐隐约约地，他有了美味 的概念，还有慢慢浓起来的期待。 父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地埋怨了几句，似乎是嫌母 亲把鱼洗得太干净了，没了鱼腥味。这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个 礼拜可能也就说这么一句话。父亲埋怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手 轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑，带着点儿嘲 意。母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。说着，母亲还 掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意，不愿起身。 母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。 他则坐在桌前，看这一

8、切时他是不是双手托着腮？他忘了。反正所有的记忆 都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息 。那天什么活都不用他 干， 他是这顿美味的缔造者， 可以游手好闲。 父母的举动让他觉得他有这个资格。 在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩 子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味，让他带着很多的迫不及待，还有一 点点的张皇。张皇什么呢？鱼都在锅里了，它还能游回村头那条沟里去？不过这 种张皇让他有点儿熟悉，在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着，因为连他自己都不 相信，那条沟里竟然会有鱼。 来不及细细回味了，豆腐一下锅，屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道， 鱼的味道原来是这样的，

9、新鲜得让人稍稍发晕。在鱼汤从锅里到上桌之间，他拼 命地翕动鼻翼， 贪婪地往肺里装这些味道。 他相信装得越多， 回味的时间就越长。 至于那锅鱼汤具体是什么滋味，他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家 吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽，只有嘴唇和汤接触的呼呼声，一碗接一碗时勺子 与锅碰撞的叮当声，还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。 那天饭桌上的气氛也不一样，一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开 口谈天气了，两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又 一遍地给大家盛汤。 最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话，父亲说，三子该上学了。 他就叫三子。如今回想起来，对鱼汤食不知味的原因应该

10、就是这句话。两个 哥哥没进过一天学校的大门。 现在到了他三子， 父亲说他该上学了。 该， 就是要， 快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容，他忘了鱼汤是什么味道，他 忘了那个晚上的一切细节。 美味？美味是什么味呢？当他终于能背着书包从村头墙角中出来， 忸怩地走 进学校的大门，他离美味的书面意思越来越近。但是，他知道美味的真正意思并 不是之后的上学，仍然是有鱼的那天晚上 两个哥哥忽然就饱了，先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以 盛两碗。他们没解释为什么，也不用解释，地里的活要起早贪黑，否则这种鱼加 豆腐的美味只能还是好多年享受一次。 父亲愣了愣， 恢复了以往不苟言笑的表情。 母亲

11、端着碗，出神，她似乎用眼神示意过父亲别口不择言，但是现在她卸去了笑 容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神。 可是羊要进圈，牛要喂草，猪还要吃食。都这么愣着不能解决一点儿问题。 他起身去做，也只有他还有心情做。 坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一件事了。把火点着，添第二把柴火 的时候，他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看，是那条鱼！ 从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限。现在，它早已死了，只是眼里还闪着 一丝诡异的光。 10理解文中加点词语的含义。 （4 分） （1）陌生的光 （2 分） （2）陌生的气息 （2 分） 11赏析文中画线的句子。 （5 分） 12 “一种美味”有多重意

12、蕴，试简要分析。 （5 分） 13小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么好处？（6 分） 一种美味 答案： （1）与平时的不满和责备不同表达了母亲的惊奇、赞赏与欣慰（2 分） （2）“示意”“卸”等神态细节描写，包含对照意味，细致刻画出母亲嗔怪、 不安、沉重等微妙的心理变化“出神”两次出现，强调了母亲沉浸在茫然、 忧心和无奈的心理状态中“黑糊糊的夜空”，是实景的描写，也是母亲心境 的形象写照-为未来生活负担加重而忧虑，因儿子不能均享读书机会而愧疚 （3）在物质匮乏的年代，“鱼汤”，或仅仅是对“鱼汤”的渴望，便成了满 足口腹之欲的一种“美味”围绕“鱼汤”的烹制，是一家人快乐、亲情和希 望的酝酿，

13、这种处于生活重负下的情感“美味”弥足珍贵在此过程中， “他” 由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要发现与成长，更是能够滋养一生的特 殊“美味” （4）情节在结尾处突然逆转，在出人意料的戏剧性效果上，与“欧亨利式” 的结尾有暗合相通之处因前文设置的伏笔若有若无（“掀锅盖”“不记得细 节”“忘了味道”等），让结尾呈现出某种魔幻色彩结尾情节安排表明“鱼 未入汤”，诡异之处有深意，引发读者对美味意蕴作深度的思考与探究结尾 提示了“美味”的含义有表里两层，与标题“一种美味”构成呼应 赏析（语言风格）+含义 我们的裁缝店 李娟 在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游 牧地区，

14、人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不 同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿的平展。 我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意， 后半截睡觉、 做饭， 但这样的房间一烧起炉子便会特别暖和。 很多个那样的日子， 狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃上， “啪啪啪啪”响个没完没 了。 。 。 。 。 。但我们的房子里却是温暖平和，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一 波的滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。 我们还养了金鱼，每次和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼， 这样的做法实在是这偏僻荒寒地带最不可思议的定物-清澈的水和 这样，等他们回过神

15、来，再谈价钱，口气也会软下来许多。 多数人们很少进屋，最有趣的是一些老女人，偶尔来一次，取了衣服却死 活不愿试穿，即使穿了也死活不照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前跑，让 他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样就越害羞，双手捂着脸，快要哭出来似 的 女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没 有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三 提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的 尔马家的儿媳妇也来做裙子了， 她的婆婆 量完尺寸我们让她先付定金， 这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-“三只鸡，换 条裙子，够不够？” 她定的是我们最

16、新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一拉出来，村子例 几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子 她说： “不要让公公知道啊？公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当（唠 叨、责怪）嘛？” “婆婆知道就没事了？” “婆婆嘛，好得很嘛？”她说着拽过旁边那矮小的老妇人， “叭”地亲一口： “裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛” 她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的微笑。 但是我们要鸡干什么？但是我们还是要了。 还有的人自己选布来做，衣服做好后婆婆不够钱来取，只好挂在我家店里，一有 空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。 有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱

17、，可她妈妈 始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不 厌其烦地给同伴介绍： “这就是我的！ ”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我 们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我 们就取下来让她拿走， 小姑娘惊喜得不敢相信。 在那儿不知所措地站了好一会儿， 才慢吐吐挪出房子，然后转身飞快跑掉。 裁缝的活不算劳累，就是他麻烦，量体、排料、剪裁、配零件、烫粘合衬、 合缝. 做成后，还得开扣眼，钉扣子，缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗 一洗，缝纫机常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小 心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是

18、。 是呀， 从我们当裁缝的第一天起， 就发誓一旦有别的出路， 死也不会再干这个了。 但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。 -可能干什么都一样的吧？ 是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高 兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地 劝她脱下来，烧好烙铁， “滋-”地一家伙下去烫糊一大片 怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子， 将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后双给它取了个名 字： “马蹄袖” 。 但是后来几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我 们给她

19、们加工“马蹄袖” 。 干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。 当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔， 总会在一刹那想通很多事情。（有 删改） 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A.作为游牧地区，喀吾图与城市“生活迥然不同” ，读者由这一点出发会感受到 裁缝店里的寻常事别有趣味。 B.养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经，是因为金鱼转移了顾客的注意力，让他 们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较。 C.作者善于借小故事来表达情感，比如接受女顾客以鸡换衣，既是对她个人爱美 之心的赞赏，也含有一种对质朴人情的认同。 D.本文记述了裁缝生活中温馨

20、的插曲，但并没将这种生活过于浪漫化，一针一线 辛苦踏实的劳动，才是平稳真切的生活感受。 5.结合上下仍，分析文中画横线的句子的含意。 （5 分） 6.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。 （6 分） （2017 全国 3） 裁裁缝作为辛苦的谋生行当缝作为辛苦的谋生行当, ,看起来与其他行当一样看起来与其他行当一样; ;但在做裁缝的过程中但在做裁缝的过程中, , 对生活对生活 有了难忘的经验和体会有了难忘的经验和体会, ,不由得对这一行当产生了特殊感情不由得对这一行当产生了特殊感情, ,感到它有独特意感到它有独特意 义。义。 语言生活化、口语化语言生活化、口语化, ,亲切自然亲切自然

21、; ;人物对话有地域特点人物对话有地域特点, ,鲜活真实鲜活真实; ;整体整体 上形成了上形成了 明快风趣的语言风格明快风趣的语言风格, ,率真不做作。率真不做作。 赏析（风格）赏析（风格） 一）一） 例题解析例题解析 兴安的雪兴安的雪 一片一片，银如烟，白似雾，在群岭上纷纷扬扬飘荡。这是大兴安岭入冬后的第 一场雪，它来得正是时候。 初见兴安雪，是 1982 年的深秋。年少的我跟父母在大兴安岭上收白菜，虽是热 火朝天，却因远离故乡而心情黯然。上午，天还晴着，可到了下午就阴起来。温 度瞬间降了许多，风也硬了，刮在脸上生疼。我停下手中的活儿嚷嚷着要回家。 父亲说：“要下雪了，得抓紧把白菜收回家。”

22、我噘着嘴，硬着头皮在寒风中继 续收白菜。大白菜足足装了一卡车，我正准备上车，手背儿却凉了一下，一朵晶 莹的雪花亮亮地呈现在眼前。“下雪啦!”我仰起脸兴奋地大喊起来。雪花一朵 朵在空中绽放，远处的山岭，近处的树林，所有的景色，都在雪中变得朦胧。当 我们载着满满一卡车大白菜到家时，大雪已漫天卷地般把整个大兴安岭覆盖起 来。院落里，街道上，群岭间，到处都是雪，到处都是白色的纱幔。父亲真是想 得周全，要是放在第二天收割白菜，那白菜还不得让雪给埋在地里呀。屋外大雪 弥漫，仓房里摞满了我们收回来的大白菜。 一棵棵白绿相间的大白菜， 在大雪覆盖前成了全家人喜庆的收获。 也就是这一天， 我正式接纳了大兴安岭，

23、真正将它视为自己新的家乡。温暖的炕桌前，我们听父 亲讲铁道兵开发大兴安岭的故事。 开发大兴安岭那几年冬天格外冷， 雪下得也猛。 对大兴安岭而言，一下雪，就意味着一年里漫长冬季的开始。冷的天，白的雪， 外加寂静的群岭，让人感到孤独和恐慌。那厚厚的积雪被阳光晃得格外刺眼，更 让人感到大兴安岭刺骨的冷。 雪落兴安， 没有大路， 很多时候人都要行走在无边无际的密林中。 踩着厚厚的雪， 有时一脚下去，半截身子都被雪埋住了，难以跋涉。天冷、降雪，风也总是刮不 完。 风夹着雪， 雪裹着风， 冰天雪地中， 开发建设者们咬紧牙向老林子深处开拔。 腿冻麻了，手冻裂了，鼻子也冻白了，但人们还是坚定地往前走。往前走，

24、前面 的视野会更开阔。逢山开路，遇水架桥，雪中，人们行走出一条冰雪的弧线。高 寒禁区，终于被这英雄的群体所突破，在他们的身后，是一条长长的铁路，还有 纵横交错的条条公路，座座崛起的贮木场。父亲说这话时，我看到了他眼中闪动 着晶莹的光，就像飘到我手背上的那朵雪花一样。 兴安岭的雪，为我带来了无限的诗情。即便雪再大，路再难走，自己都能走出一 道风采来。 每次下雪， 我都尽情地观赏， 总试图把洁白的雪与多彩的梦融在一起。 兴安的雪比老家大平原上的雪更加凌厉。它清澈而纯洁，飘逸而洒脱，把逶迤的 群岭瞬间泼成一幅黑白相间的水墨画。雪花飘，梦儿摇，年少的热情迅猛燃烧。 至今想来，兴安雪，应该是点燃我文学梦

25、的使者。 “不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”兴安的雪，把我从年少牵到中年。2003 年冬，我在家中临窗而立，飘扬的雪花在窗外飞舞，我的心也仿佛变成雪花。雪 越下越大，倏忽间，变成了晚春时节江南的梨花，一瓣瓣儿，慢慢地、轻柔地落 下来，白了大地，醉了时光。 有一年，都到了十一月中旬，大兴安岭南麓仍未下雪。在我心里，不下雪，那还 是大兴安岭吗？尽管室内热气腾腾，可外面不见一抹洁白，着实令我不安。一连 几晚，我都睡不踏实。一日下班时，忽然感到朔风强劲，云阴天暗，心中窃喜， 这天要下雪了。果不其然，第二天一觉醒来，拉开窗帘，哎呀，窗外早已被厚厚 的雪染成银色。 我情不自禁找出相机， 穿戴整齐， 兴奋

26、出门。 我要把这珍贵的雪， 收藏到我的镜头中、我的记忆里。 可一楼的单元门却推不开。谁能把门堵上？我一急，用肩膀猛地推开了门。一大 堆带着风的雪涌进来。这雪下得可真够大。小区院内的雪差不多半米厚，停在院 子里的车都陷在了雪中。我惊奇地打量着这场丰厚的大雪，被它不同凡响的景象 惊呆了。我顺手在一辆小车顶上抓了一把雪吞入口中，一阵特有的清凉和寒气旋 即绕在舌尖。踩着绵柔的雪，脚下发出“咯吱”“咯吱”的声响，我仿佛又回到 童年。小区外的街道就像铺了一条长长的厚厚的白棉被，偶有车辆的辙印，也显 得富有情趣和诗意。路两旁的树也灵动起来，它们似一个个穿着洁白婚纱的新娘 子，在等候众多宾朋的祝福。哦，兴安雪

27、，这就是你的静美和纯洁。这场迟到的 雪，让我兴奋很多天。我在银装玉砌的世界里尽情地拍摄。银色的小桥，洁白的 雕像，在我的相机里美成了一幅幅灵秀的画。 春的风，夏的雨，秋的霜，都不足以释放大兴安岭内在的气质，只有冬的雪，才 让世人领略到大兴安岭的高洁和纯美。 对大兴安岭人而言，除了对山岭和林木有特殊的情感外，就是雪。大兴安岭的雪 一般要到立冬后才站得住，提前下来的，很快就融了。持续半年的降雪，把大兴 安岭人的性格塑造得格外豪放和洒脱。 雪中， 约上三五位好友， 在温暖的酒馆里， 满斟慢饮，情酣意畅，岂不快哉？冰天雪地，山岭是宝，林木是宝，浩荡的兴安 雪也是宝。如今的大兴安岭，因雪而生财，因雪而致

28、富，雪带火了旅游业，壮大 了冬泳队伍， 拓展了运动场地， 大兴安岭人巧用这壮美的冰雪， 书写发展新篇章。 雪，点染了北国群岭；雪，醉美了千里兴安；雪，塑造了大兴安岭人扎根边疆的 坚强品格。 周末，雪悄悄降临，一朵朵洁白的小花在空中绽放。小城上空飘着雪，群岭间舞 动着雪。绵延的大兴安岭渐渐被雪裹了起来，严严实实的，不惹一丝尘埃。 1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A.为突出兴安的雪的特点,作者拿平原地区的雪来与之比较，郁达夫在故都的 秋中,也拿南北之秋进行比较。 B.经历了收白菜事件后,作者从思想上接纳了兴安的雪,但兴安的雪有时让作者 感到孤独和恐慌。 C.作

29、为高寒山区,大兴安岭的城市生活具有鲜明的地方特色，即便是寻常的娱乐 运动也别具一番趣味。 D.作品追忆了老一辈英雄们开发建设大兴安岭时,不畏严寒，战天斗地的艰难场 景,寄托着对时代精神的思索。 2.本文语言充满了古朴典雅的气息,请结合全文加以赏析(6 分) 答: 3.有人认为,本文最后一段可以删除,你是否赞成?请结合全文,谈谈你的观点。 (6 分) 答: B 本题综合考查对文学作品鉴赏的能力,体现了审美鉴赏与创造的学科素养,有 助于激发审美想象,感受思想魅力,领悟人生哲理。据第三段可知, “孤独和恐慌” 是老一辈人开发大兴安岭那几年,刚走进群岭时的感受,而非作者对兴安的雪的 感受。 答案词语凝

30、练,半文半白:本文言简意赅,文白掺杂,如 “银如烟,白似雾” “着 实令我不安”“满斟慢饮”“岂不快哉”等。句式多变,整句较多:本文整散句 并用,有较多工整对仗的整句,如“逢山开路,遇水架桥”“雪花飘,梦儿摇”等, 倒数第二段结尾的排比句,更是气势如虹。 修辞丰富,注重仿用:倒数第二段 “雪, 点染了北国群岭”中的“点染”运用了拟人的修辞手法;文中多次巧妙化用、引 用古诗词,如“点染了北国群岭”“不知答案) (示例 1)赞成。内容上:本文沿着作者的成长轨迹,叙述了与兴安的雪有关的大 小事件,倒数第 二段点面结合,展现了当下大兴安岭人民幸福的生活，全文故事至此圆满结束。 结构上:倒数第二段属于总

31、写段落,总结了全文的故事、情感,概括了大兴安岭 人的坚强品格。 情感上:倒数第二段抒发了对兴安的雪及生活的喜爱,对兴安发 展开启新篇章的自豪,对兴安人扎根边疆的赞美等。 (示例 2)不赞成。内容上:尾段描写了大兴安岭雪花飞舞的美丽景象,营造了空 灵纯洁的氛围。 结构上:开头写大雪纷飞,结尾再次描写雪景,照应开头和标题， 使得结构圆满严谨。情感上:尾段以景结情,强化了作对兴安的雪的喜爱之情, “大兴安岭渐渐被雪裹了起来.不惹一丝尘埃”也象征了兴安人内心的宁静美 好。 例题二 温锅 黑王寨的人，不是老门老户的，很少有人知道温锅是咋回事。 老门老户的，年纪四十以下的，知道温锅是咋回事的人，也不多。

32、陈六是个例外，四十岁以前就晓得温锅是咋回事，还经常温锅来 着，不管你是老门老户，还是外地落户到黑王寨的。这跟他的身份有关，他是村 主任。 谁个起新房，搬新家，会少了他呢，无形中，帮人家给温锅了。 温锅是黑王寨祖上传下的一项习俗，过去人穷，起个新房不把家 底折腾个大窟窿的基本没有，眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着 使唤。民以食为天，灶上的东西叫主家作了难，经常有人在起的新房里弄个破炉 子破锅煮饭。 左邻右舍见了，心里不落忍，有多余的锅碗瓢盆就会送过来，没 有的也不打紧，去集上买一个，挑个好日子送过来。 天长日久，成了习俗，主家自己就挑了好日子，大家都带上厨房 的物件，前来捧场，应了那

33、句老话，众人拾柴火焰高。 火焰一高，主家肯定得留饭，衍生出一个温锅的仪式，很形象， 也很人情味。 最近的一次温锅，是年前，在捡破烂的老光棍大老吴家。 严格说，那锅温得有点勉强，陈六在那帮忙收拾，顺便吃了顿饭。 大老吴的旧房被纳入精准扶贫改造项目，屋顶盖子全换了，墙壁都刷了白，门口 还打了水泥场子， 从头到脚焕然一新。 有点像过年时节的大老吴， 帽子是红色的， 裤子是红色的，羽绒袄是红色的，只差袖口裤脚没镶白边了，整个一翻版的圣诞 老头。 平日里捡破烂，大老吴穿的，都是看不出颜色的深色衣服，八百年不洗一次，用 陈六埋汰他的话，他那衣服洗一次可以肥半亩地。 陈六那顿饭吃得并不顺便，出了大力气的。大

34、老吴怕他捡回的破 烂被狗半夜撕咬了到处丢，非得搬进新屋里，陈六只好留下帮忙，一帮忙就到了 饭点上。 大老吴不准他走，说房子，虽是翻盖的，可也跟新沾了边，得温 锅。 陈六说大老吴你会算账啊，我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅。 大老吴笑，谁要你搭钱了，这不新家我一人吃没气氛吗，咱们热 闹一下。 买锅碗瓢盆来不及了，随点份子钱吧，陈六伸手在口袋里挖，却 没挖出一分钱，这才想起，来之前换了下地干活的衣服。 大老吴不在意，今天当打箍，等我买了液化气回来，正式温锅时， 你再补上。 打箍和洗厨都是黑王寨风俗，就是做红白喜事前后，请帮忙的人 白吃顿饭。 打箍的言下之意，用一顿饭把帮忙的人心给箍住，那样大家才会

35、 给你使上劲。洗厨就更形象，事办完了，厨房还有没吃完的好酒好菜，帮老板清 洗干净。 说到底，图个热闹。 大老吴的锅温完，赶上过年，陈六忙得脚打屁股，直到正月十六 那天碰见大老吴从集上回来，他才冷不丁想起来，还欠大老吴一个人情。 黑王寨人都知道，正月十六，大老吴正式上班捡破烂。 跟以往不一样，大老吴这次依然新衣新帽，抱着一个崭新的包装 盒，看陈六骑着摩托车，他老远喊，说正好借你摩托车跑个腿，到寨子下边大老 史那帮我把液化气钢瓶拖上来。 大老吴肯定要正式温锅了， 陈六摩托车往寨子下边跑时在心里说， 好在他今天身上有钱，随个一百两百，没问题。 拖了液化气钢瓶，上了寨子，陈六直奔大老吴家，竟然，没半个

36、 鬼毛，这温的什么锅？ 陈六有点恼了，摸出手机打大老吴电话说你人呢，请我温锅人却 躲着？ 大老吴说你还问我，我等半天都不见你人影子。 陈六奇怪了，我这会明明白白在你屋门口啊。 要死了，瞧我这慌了魂的！大老吴在那边骂了自己一声，说我在 村委会呢，你到这里来。 温锅温到村委会？陈六寻思着，大老吴又想捡什么宝？只要去村 委会，大老吴都不会两手空着回去。 大老吴我警告你别跟我耍心眼啊！陈六气咻咻赶到村部，大老吴正把双手拢在袖 口，东张西望，那模样，跟圣诞老头还真的有几分相像。 大老吴很神秘，说你把液化气钢瓶卸下来，喏，这儿！ 大老吴说的这儿门口正放着他怀里曾经抱着的四四方方的盒子， 是一个电子打火灶，

37、陈六这会看清了。 啥意思，这是精准扶贫工作的住房，想人家工作组给你温锅？陈六脸一黑。 瞧你看人觉悟低的，还是村主任？大老吴吸溜一下鼻子，人家工 作组在寨子里精准扶贫一年到头，咱们就不能给人家温一回锅？而且啊，这套灶 具，我就是专门给他们买的，省得人家拖来拖去麻烦。 专门给他们买的？陈六有点怀疑，这么多年，可是只见你大老吴 从这里领东西回去，笫一次看你送东西出来呢。 哪天不住工作组了，我就要回去，可以不？大老吴咧一下嘴巴， 牙疼样说。 不住工作组，就意味着黑王寨脱贫了，进入小康了。 陈六心里一热，说大老吴你这锅温得我心里都滚烫了呢。 （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是_

38、 A小说开头对黑王寨祖上传下来的温锅习俗的介绍，既写出了黑王寨邻里和睦 的淳朴民风，也展现了中华民族传统习俗中的人情味。 B “正式温锅时，你再补上”的话和前面“大老吴笑，谁要你搭钱了”的“笑” 相呼应，刻画出大老吴占到小便宜时的小农式的狡黠。 C小说结尾陈六说“心里都滚烫了呢” ，写出了以陈六为代表的人民群众对美好 前景的期待，拓展了小说的表达空间，使之意蕴深沉。 D发生在黑王寨的这个关于温锅的故事温馨动人，其中也蕴含着作者触摸时代 脉搏的使命感，体现了当下乡村叙事与时代脚步的共振。 （2）小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。 （3）这篇小说的语言很有特色，请加以

39、赏析。 （1 1）B B； （2 2）小说的明线是陈六给大老吴温锅事件的经过和大老吴生活情况的变化，）小说的明线是陈六给大老吴温锅事件的经过和大老吴生活情况的变化， 暗线是精准扶贫工作组帮扶大老吴等人努力脱贫的经过。好处：双线结构，暗线是精准扶贫工作组帮扶大老吴等人努力脱贫的经过。好处：双线结构， 将发生在困难群众、基层村干部和精准扶贫工作组之间的故事演绎得温馨动人，将发生在困难群众、基层村干部和精准扶贫工作组之间的故事演绎得温馨动人， 生动地塑造出陈六和大老吴的形象。小说结尾将明暗双线巧妙融合，形成情生动地塑造出陈六和大老吴的形象。小说结尾将明暗双线巧妙融合，形成情 节逆转，让陈六心头的疑问

40、有了答案，让文章叙事在平实中富有波澜，也使小节逆转，让陈六心头的疑问有了答案，让文章叙事在平实中富有波澜，也使小 说情节更为紧凑、集中。小说中精准扶贫工作组帮扶大老吴等人的暗线，虽说情节更为紧凑、集中。小说中精准扶贫工作组帮扶大老吴等人的暗线，虽 然着墨不多，但读者却能够了解到他们的品质和工作成绩，从而把小说主题推然着墨不多，但读者却能够了解到他们的品质和工作成绩，从而把小说主题推 向深广的时代背景中，深化了小说的主题。向深广的时代背景中，深化了小说的主题。 （3 3）小说叙述语言具有较强的地域特点，如“温锅” “打箍” “洗厨”等地方）小说叙述语言具有较强的地域特点，如“温锅” “打箍” “

41、洗厨”等地方 习俗鲜明的词语的运用，质朴亲切。小说叙述语言具有口语化的习俗鲜明的词语的运用，质朴亲切。小说叙述语言具有口语化的鲜明特征，鲜明特征， 如“眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着使唤” “心里不落忍” “没如“眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着使唤” “心里不落忍” “没 有的也不打紧”等语句的使用，给小说增添了浓郁的乡土气息。运用比喻、有的也不打紧”等语句的使用，给小说增添了浓郁的乡土气息。运用比喻、 夸张等修辞手法，增强了口语的魅力。如写大老吴平日里捡破烂穿的衣服“八夸张等修辞手法，增强了口语的魅力。如写大老吴平日里捡破烂穿的衣服“八 百年不洗一次” ， “洗一

42、次可以肥半亩地”等运用了夸张的手法，幽默诙谐。百年不洗一次” ， “洗一次可以肥半亩地”等运用了夸张的手法，幽默诙谐。 小说人物话语简洁明了，而且不用引号，加快了叙事节奏，也显示出较强的地小说人物话语简洁明了，而且不用引号，加快了叙事节奏，也显示出较强的地 域化和个性化特点，如“我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅” ， “我等半天都域化和个性化特点，如“我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅” ， “我等半天都 不见你人影子” “瞧我这慌了魂的！ ”等日常生活语言的大量使用，使人物性格不见你人影子” “瞧我这慌了魂的！ ”等日常生活语言的大量使用，使人物性格 鲜明，形象刻画鲜鲜明，形象刻画鲜活真实，读

43、来亲切自然，增强了文章的感染力。活真实，读来亲切自然，增强了文章的感染力。 例题三 露从今夜白 诸荣会 白露应该是二十四节气中最有诗意的一个吧! “譬如朝露，去日苦多”，这是一代来雄曹操对她流露出的感伤，为红颜易老、 青春易逝；这是贵为天子的曹丕，面对她而生出的感慨，为天地的苍凉，为生命 的无奈；“道狭草木长，夕露沾我衣。”这是陶渊明为她的清丽、多情而对她生 出的多情；“露从今夜白，月是故乡明。”这是诗圣杜甫遭遇国破家亡后，从她 那儿得到的慰籍 白露，完全是一个诗意的存在，无论是在二十四节气中，还是在人们的生活中， 抑或在中国文化中! 诗意来自于美好。白露是一个美好的节气，所有用来描写秋天美好

44、的陈词滥调， 诸如秋高气爽、月白风清、天高云淡、秋水长天等等，差不多都可用来描写白露 时节的天、地、山、川、人、物、风、雨 此时，天的色泽由浅蓝或湖蓝变成了一种瓦蓝，蓝得深而明亮，翠而透明；天的 高度似乎因之上升了许多，徜徉其间的云朵，较之于先前既少了许多，又薄了许 多，仿佛棉絮不太够而勉强做成的被胎，飘在了天空；其飘荡的速度是缓慢的， 姿态是从容的。 想来这都是因为风行进的步伐放慢了的缘故吧？此时的风不像春 天的风浩浩荡荡，更不像夏天的季风和台风，总是一路向前，争取恐后，催枯拉 巧，而是呈现出一种自由自在、不凉不热、不急不燥的特点，步子缓缓的，动静 轻轻的，调门低低的，其风格如中年人行事，举

45、止得体、从容稳妥、恰到好处。 是的，季节已到秋季，如人生已到中年，且秋至白露，也该是中年中之中年了， 花花草的春天，醉入花丛的夏天，早已成了曾经的沧海；看眼前的大地之上、秋 光之下，那些娇嫩、艳丽的花朵，经过一个夏天的激烈竞争，该争得和能争得一 席之地的， 早已用累累的果实确立了自己的存在； 而没能争得的， 早已零落成泥。 人生与自然之从容境界， 莫过于真能 “宠辱不惊， 闲看庭前花开花落； 去留无意， 漫随天上云卷云舒”，然秋至白露，该是“花落”“云舒”时了吧？ 时至白露，夜间的露水会凝聚枝头草尖，不会再被蒸发成热气，风不再狂暴，雨 不再瓢泼；呢喃的秋虫，“七月在野，八月在宇”，将寂静乡村夜

46、晚鸣唱得更加 寂静；而乡村的夜似乎也变得越来越长了，人变得沉静而嗜睡，就连雄鸡的司晨 也如梦呓一般，常常不能把人叫醒；晨起，清风拂面，自有一种凉意轻浸肌肤， 又浸进心头。走向田野，鞋袜和裤角会不经意间被露珠粘湿，而一同被湿的还有 心境；怀着这样的心境，或许会发现平时视而不见的野菊，此时正在向你微笑， 平时充耳不闻的鸟鸣原来竟是那么的动听。采下一枝野菊花别在胸前的，竟然是 一位附近的村姑；锄禾的老农，锄累了会抬头望一望远山这些乡巴姥、泥腿 子，此时竟也成了诗人一般，竟也低头寻觅，抬头望月；竟也笑对鲜花，闲看流 云。 呵， 白露让所有辛劳和忙碌的人们， 即使只是庭前独酌， 也能获得一份沉醉； 即使

47、只是山野漫步，也能获得一种超逸；即使只是田头小憩，也能获得一种人生 的旷远。白露，常让人收获一份关于秋天，关于丰收的心情。 不过，白露并不是一个丰收的节气，真正丰收的时节，要待到寒露、霜降，甚至 要等到秋后初冬。在白露，那个总缠着农人的“忙”字，还不是这个节气的主题， 因为该忙的已然忙过，该有的必然将有，只需等着就行了。 既然只需等着， 就得慢慢的， 因为时至秋天， 地球和太阳的运转似乎也慢了不少， “春宵一刻值千金”的古训驱使着的只争朝夕，“冬练三九，夏练三伏”的俗话 驱使出的风风火火，都已过去，转慢了的地球，这才让夜间的露水在草尖凝聚成 珠，且挂在草尖不至于跌落，而使之在早晨的阳光下白亮亮

48、地闪光，闪出二十四 节气中白露这个诗意的名称。 “慢慢走，欣赏呵！”这是美学家朱光潜对于世人的告诫。的确，再美好的风景， 如果走得太快，终究无法收获诗意。历代的诗人们，正是在这特殊的节气中，与 自然与季节一起放慢了脚步，这才使这个节气充满了诗意。 是的，不要急，也不必急，时至白露，一切自有定数，一节自会定型。白露正是 一个定型的节气是果，都将由桨变成粉，由酸变成甜，由青变成红；是实， 都将由空变成满，由瘪变成饱，由青变成黄；是生命，都将由稚嫩变得坚强，由 轻狂变得稳重， 由青涩变得成熟人当然亦如此， 在一年一年的忙碌与等待中， 青春从生命中流逝，这确实让人无奈和感伤，但是，如果在这之后，人还不能变 得有正型、有味道、有内涵，这人生还有什么收获可言呢？ (有删改) 7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一-项是(3 分) A.本文的标题直接采用杜甫诗句，巧妙点出了写作对象，展现了白露节气的物候 特征，并为作品营造出诗意的氛围。 B.本文写白露时节云飘荡的速度和姿态，并用春夏之风与白露时节的风作比较， 是为了突出白露时书自然界的从容。 C.本文的细节意味深长，如