浙教版七年级科学上册 2.3生物体的结构层次.doc
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1、 2.3 生物体的结构层次 一、细胞的分裂、生长和分化 细胞分裂:细胞分裂: 概念: 特点:特点: 1.子细胞体积是母细胞的子细胞体积是母细胞的 1/2; 2.子细胞数目是原来的子细胞数目是原来的 2 倍;倍; 意义: 1.单细胞生物的个体增多;单细胞生物的个体增多; 2.多细胞生物个体内细胞数目增多;多细胞生物个体内细胞数目增多; 细胞生长: 概念:刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一般,他们能吸收营养质,合成自身的刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一般,他们能吸收营养质,合成自身的 组成物质,不断长大,这个过程就是细胞生长组成物质,不断长大,这个过程就是细胞生长。 意义: 细胞分化
2、细胞分化 概念:在细胞分裂的过程中,有的子细胞长到在细胞分裂的过程中,有的子细胞长到 与母细胞一样大时能继续分裂;而有的子与母细胞一样大时能继续分裂;而有的子 细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫做细胞分化。细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫做细胞分化。 意义:意义: 细胞分化使细胞种类增多,产生的各种细胞形成了生物体的各种结构。细胞分化使细胞种类增多,产生的各种细胞形成了生物体的各种结构。 特别注意:特别注意: 1.细胞分裂是一个相对独立的过程,生长和分化是相伴进行的。细胞分裂是一个相对独立的过程,生长和分化是相伴进行的。 2.细胞的分裂、生长、
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