2012年重庆市中考思想品德试卷-详细答案解析.docx

1、 1 / 5 重庆市 2012 年初中毕业暨高中招生考试 思想品德 答案 解析 一、选择题 1.【答案】 C 【解析】 2011 年 11 月 3 日和 14 日，我国自行研制的天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船在太空进行了两次交会对接，均取得圆满成功 ； 故选 C。 【提示】 本题属于时事政治题。考查学生对时政知识的掌握；依据相关的时政知识解答即可 。 【考点】 时事政治。 2.【答案】 D 【解析】 2012 年 12 月 31 日，连接重庆、长沙，横跨德夯大峡谷并创造了四项世界第一的 “ 世界第一天桥 ” 矮寨大桥正式开通 ； 故选 D。 【提示】 本题属于时事政治题。考查学生对时政知识的

2、掌握；依据相关的时政知识解答即可。 【考点】 时事政治。 3.【答案】 A 【解析】 漫画把两种不同的行为进行了对比，一种是诚信行为，收获了信任；一种是失信的见利忘义行为。选项 B、 C、 D 虽然从不同角度阐释了诚信，但与题意不符，因此须排除掉，选项 A 最符合漫画的主旨及题意 ； 故选 A。 【提示】 此题考查的主题是诚信，诚信是金，是与他人合作交往的通行证，讲究诚信，有利于创建 和谐的人际关系，会赢得人们的信任。 【考点】 诚信的含义 。 4.【答案】 D 【解析】 依据教材知识，宪法是我国根本大法，规定国家生活中最根本的问题，国家的根本任务、公民的基本权利和义务都属于国家生活中最根本的

3、问题， AB 正确，但不符合题意；宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础，普通法律的制定不得同宪法相抵触， C 正确，不符合题意；我国的根本政治制度是人民代表大会制度， D 错误，符合题意 ； 故选 D。 【提示】 本题考查宪法知识。宪法是我国根本大法，规定国家生活中最根本的问题。宪法具有最高的法律效力。据此知识解答此题，注意辨析题肢选项。 【考点】 宪法是国家的根本大法 。 5.【答案】 C 【解析】 项，当今社会的竞争主流是知识的竞争，只有接受教育，才能拓宽知识面，提高自己的素养，2 / 5 进而应对未来社会的挑战。故正确。 项，一个人的发展可以结合自身实际，选择不同的道路来实现自己

4、的人生价值，不能说要想有出息的唯一出路就是上学，这种说法过于绝对。故错误。 项，知识能够开阔眼界，培养综合素养，进而为自身成长和发展提供有力保障，最终改变自身命运。故正确。 项，接受教育权是我国公民的基本权利，神圣不可侵犯，同时，处于义务教育阶段学龄的青少年，也必须接受义务教育，因为这是其应该履行的义务。故正确。综上所述，因为 正确， 错误 ； 故选 C。 【提示】 本题考查教育的重要性。百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 【考点】 教育的重要性 。 6.【答案】 B 【解析

5、】 依据教材知识，对外开放是我国基本国策， B 符合题意；我国立国之本是四项基本原则，强国之路是改革开放， AC 错误；对外开放不是发展战略， D 错误 ； 故选 B。 【提示】 本题考查对外开放基本国策。对外开放是现代化建设的必要条件，是我国必须长期坚持的基本国策。据此知识解答。 【考点】 改革开放的成就与原因 。 7.【答案】 ABCD 【解析】 张丽莉老师为保护学生临危不惧、奋不顾身的行为是对社会负责的行为，这种行为延伸了生命的价值，赢得了社会的尊重和赞誉。故选 ABCD。 【提示】 此题借助最美教师的事例考查的是生命及生命的价值，人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在

6、于创造和奉献 。 【考点】 延伸生命的价值 ， 实现人生价值 。 8.【答案】 CD 【解析】 由题干描述得知，李刚到书摊买了一本打六折的练习册，回家仔细一看，发现少了几页。上面写着打折书籍，一经售出，概不退换，李刚可以据理力争，协商解决，向有关部门投诉，所以 CD 是正确的选项；趁老板没注意，拿本练习册走，是错误的做法，自己变成了违法者；自认倒霉，也是错误的做法，助长了违法犯罪分子的气焰，掀翻书摊出气，做出了错误的举动， 排除 AB； 故选 CD。 【提示】 本题属于 “ 做个聪明的消费者 ” 这一知识点，需要在掌握消费者的合法权利内容，较容易受到侵害的五项权利、要营造好的消费环境，消费者要

7、依法维护自己的消费权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。 【考点】 消费者的权利 。 9.【答案】 ACD 【解析】 参观民间工艺品、品味民族风味小吃、观看民俗文化表演，这让我们感受到了各族人民的平等互3 / 5 助，看到了为实现民族团结而奋斗，说明不同的民族风俗习惯都得到了尊重，选项 A、选项 C、选项 D 三项分析正确，选项 B 与题意无关 ； 故选 ACD。 【提示】 本题考查对维护民族团结的理解。我国是一个统一的多民族国家，有 56 个 民族分布在祖国的四面八方。经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。 【考点】 统一的多民族国家

8、。 10.【答案】 BD 【解析】 通过开展青少年科技创新大赛，让学生积极参与，学以致用，勇于实践，有利于培养学生的创新意识，提高学生的创新能力和实践能力，是贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略的重要内容， BD 正确，符合题意； A 与题文材料无关； C 与题文不符，不符合题意 ； 故选 BD。 【提示】 本题考查培养创新意识。依据 教材中对创新意识能力的培养及科教兴国战略相关知识，予以解答。 【考点】 培养创新品质。 二、简答题 11.【答案】 小唐和小刘具有社会责任心和正义感的美德 ； 小李和小杨具有相互宽容和彼此尊重的美德。 【解析】 题干中，小唐和小刘看到撞车，以为吵架，要去劝解，具有

9、社会责任心和正义感的美德；小李和小杨发生撞车不埋怨对方，相互道歉，具有相互宽容和彼此尊重的美德。 【提示】 本题考查的知识点是宽容。理解和宽容是与人交往的重要品质。宽容是一项重要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人。 【考点】 宽容待人 。 12.【答案】 小强这样做不合法。因为，根据我国民法通则的规定，拾得遗失物应当归还失主，拾得人不能取得遗失物的所有权。捐赠的钱应是自己的合法财产。小强对拾得的 580 元钱没有所有权，无权捐赠。 【解析】 本题考查学生对公民的合法财产范围的理解。注意材料关键词 “ 捡到 ” ，捡到的钱财不是自己的合法财产。 【提示】 本题考查的知识点是财产所有权。 财产所

10、有权 指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。 【考点】 财产所有权 。 13.【答案】 小张的认识不对。因为，实行三档不同 的收费标准在一定程度上能起到引导人们节约能源的作用；有利于人们树立可持续发展意识和生态文明观念，节约每一分钱，养成勤俭节约的美德。有利于改变发展方式，促进资源节约和环境友好型社会建设 。 【解析】 本题考查可持续发展及勤俭节约等。我国人口众多，资源相对不足，环境形势严峻，严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。勤俭节约，有利于改变发展方式，促进资源节约和环境友好型社会建设。据此作答。 4 / 5 【提示

11、】 本题以观点辨析形式考查学生对节约资源的基本国策。案例现象在现实生活中较为普遍，问题设置有现实教育意义。阐述理由时要 结合教材知识，发散思维。 【考点】 节约资源的基本国策 。 三、分析说明题 14.【答案】 （ 1）我国仍然处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 （ 2）贫穷不是社会主义，少数人富起来也不是社会主义。共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则。党和政府高度重视扶贫工作，是为了缩小发展差距，建设全面小康社会，实现共同富裕，使社会更加公平和谐 。 【解析】 第一问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干要求我们为小明解

12、惑。我国现阶段还处于社会主义初级阶段，也即处于 一种不发达阶段，虽然我国人民生活水平在总体上已经达到了小康水平，但是这种小康是一种不均衡、低水平、不全面的小康，要建设全面的小康社会，我们还应该以经济建设为中心，大力发展生产力。答案应从我国的基本国情进行组织。 第二问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是为什么我国要高度重视扶贫工作。我国的社会性质是社会主义，这就决定了我们的目标是共同富裕，通过开展扶贫工作，帮助经济弱势群体是共同富裕的必然要求，另外，党和国家现阶段制定了全面建设小康社会的目标，解决贫困人口数量过高的问题也是小康社会的要求 。答案应从我国的国家性质、党和政府的目

13、标进行组织。 【提示】 本题考查我国目前的小康社会、共同富裕，以材料题形式呈现。 （ 1）从我国的基本国情进行组织 。 （ 2）从我国的国家性质、党和政府的目标作答。 【考点】 我国目前的小康现状 ， 共同富裕 。 15.【答案】 （ 1）体现了对未成年人生命健康权的保护和关爱。 （ 2） “ 防范侵害 ” ： “ 路遇敲诈勒索殊死抵抗 ” 方法欠妥。因为这样做有可能激怒不法分子，导致人身安全受到伤害。正确的做法是面对不法侵害，采取机智灵活的方式与其斗争。可以采取 “ 呼救法 ” 、 “ 周旋法 ” 、 “ 恐吓法 ” 等及时脱身；也可设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打 “ 110” 报警电话等。 “ 火灾逃生 ” ： “ 强行穿越浓烟无需防护 ” 方法欠妥。因为这样做可能会致使人窒息身亡。正确的做法是用湿毛巾捂住口鼻，避免浓烟吸人，身体尽量贴近地面前行。 “ 夏季游泳 ” ： “ 同伴遇险急忙下水施 救 ” 方法欠妥。因为这样做可能导致施救失败，甚至威胁自身安全。正确的做法是保持冷静，运用最安全的方法去救援。如果能在岸上施救的，绝不要下水去救；如果能用器材去施救的，不要徒手去救；如果能寻求大家帮助的，不要单独行动。 5 / 5 【解析】 （ 1）解答本题要正确理解漫画含义。两幅漫画含义分别是保障校车安全、给学生补充营养，保护的