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类型2020-2021学年初二上学期语文期中复习第二单元知识点.pptx

  • 上传人(卖家):小豆芽
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    2020 2021 学年 初二 学期 语文 期中 复习 第二 单元 知识点 下载 _其它资料_语文_初中
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    1、八年级上册语文第二单元复习八年级上册语文第二单元复习 部编版部编版 6 6 藤野先生藤野先生 作者简介作者简介 鲁迅(鲁迅(1881188119361936)生于浙江绍兴,原名)生于浙江绍兴,原名 周树人,字豫才,自第一篇小说周树人,字豫才,自第一篇小说狂人日记狂人日记 开始用鲁迅作笔名。著名作品集有开始用鲁迅作笔名。著名作品集有野草野草 朝花夕拾朝花夕拾呐喊呐喊彷徨彷徨华盖集华盖集 坟坟等。本文选自散文集等。本文选自散文集朝花夕拾朝花夕拾。 写作背景写作背景 本文记叙的是作者本文记叙的是作者19021902年赴日本留学时的年赴日本留学时的 生活片段,当时的中国由于受到帝国主义列强生活片段,当

    2、时的中国由于受到帝国主义列强 的侵略,已经沦为半殖民地半封建社会,这其的侵略,已经沦为半殖民地半封建社会,这其 中就有日本对中国的侵略。中就有日本对中国的侵略。19021902年年4 4月鲁迅去月鲁迅去 日本留学,入东京弘文学院补习日语,积极参日本留学,入东京弘文学院补习日语,积极参 加反清爱国活动,在加反清爱国活动,在自题小像自题小像一诗中发出一诗中发出 “我以我血荐轩辕”的誓言。“我以我血荐轩辕”的誓言。 19041904年入仙台年入仙台 医学专门学校学医。两年后弃医从文,想从改医学专门学校学医。两年后弃医从文,想从改 变国民精神入手,挽救民族危亡。变国民精神入手,挽救民族危亡。 文学常识

    3、文学常识 散文,是一种自由、灵活的抒写见闻感受散文,是一种自由、灵活的抒写见闻感受 的文体。能够让我们通过一个十分精粹、亲切的文体。能够让我们通过一个十分精粹、亲切 的形式,读到作者对于人生或自然的感悟。阅的形式,读到作者对于人生或自然的感悟。阅 读和欣赏散文,既要细心领会作者对于人生或读和欣赏散文,既要细心领会作者对于人生或 自然的感悟,又要认真分析作者用以表达这种自然的感悟,又要认真分析作者用以表达这种 感悟的形式。感悟的形式。 散文的分类散文的分类 根据表达方式的侧重点不同,散文可分为根据表达方式的侧重点不同,散文可分为 叙事散文、抒情散文、说理散文。叙事散文、抒情散文、说理散文。 散文

    4、的特点 散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文 体。其主要特点是“形散而神不散”。“形 散”是指取材十分广泛自由(山川流水、日 月星辰、人生百态、历史风云无一不可来 写散文的写作方法灵活多变,叙事、写景、 状物各呈异彩),不受时空限制,“神不 散”指材料必须为中心思想服务,即以一条 线索组织材料,集中地表现中心思想。散文 的选材虽说是无比的自由与广阔,但作者所 写的总是自己感悟至深的生活经验的一部分。 三、重点词语。三、重点词语。 宛如:好像。宛如:好像。 标致:漂亮,文中是反语,用来讽刺。标致:漂亮,文中是反语,用来讽刺。 匿名:不具名或隐藏真名。匿名:不具名或隐藏真名。 不逊:不客气;无礼

    5、貌;骄傲、蛮横。不逊:不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。 落第:原指科举时代应试不中落第:原指科举时代应试不中, ,又指考试不及格。又指考试不及格。 古代考试放榜古代考试放榜, ,榜上无名榜上无名, ,称为“落第”称为“落第”, ,泛指考泛指考 试、测试不成功或比不过别人。试、测试不成功或比不过别人。 杳无消息:没有音信。杳无消息:没有音信。 油光可鉴:文中是说头发上抹油,梳得很光亮,油光可鉴:文中是说头发上抹油,梳得很光亮, 像镜子一样可以照人。像镜子一样可以照人。 深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。 四、课文四、课文结构结构与线索与线索 在东京:(见闻)樱花在东京:(见闻)

    6、樱花 清国留学生清国留学生 盘辫子盘辫子 油光可见油光可见 学跳舞学跳舞 去仙台学医去仙台学医 感触:受到优待感触:受到优待 物以希为贵物以希为贵 相识:外貌相识:外貌 声调声调 衣着衣着 事例事例 品格品格 添改讲义添改讲义认真负责认真负责 藤藤 相处相处 纠正解剖图纠正解剖图严格要求严格要求 明线:与藤野先生明线:与藤野先生 的的 野野 在仙台在仙台 关心解剖实习关心解剖实习热情诚恳热情诚恳 相识、相处、离别相识、相处、离别 先先 了解中国女人裹脚了解中国女人裹脚求实精神求实精神 生生 离别:赠照片、题字、叮嘱离别:赠照片、题字、叮嘱 匿名信事件匿名信事件 弃医从文弃医从文 暗线:爱国主义

    7、思想感情暗线:爱国主义思想感情 看电影事件看电影事件 离开仙台后:怀念离开仙台后:怀念 伟大伟大 增加勇气增加勇气 五、课文主题五、课文主题 这篇回忆性散文,记叙了作者留学日本时这篇回忆性散文,记叙了作者留学日本时 的生活片段。文章赞扬了日本学者藤野先生正的生活片段。文章赞扬了日本学者藤野先生正 直、热情、认真负责,没有狭隘的民族偏见的直、热情、认真负责,没有狭隘的民族偏见的 高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚、深沉高尚品质,抒发了作者对藤野先生真挚、深沉 的怀念之情,并表述了作者当年弃医从文的思的怀念之情,并表述了作者当年弃医从文的思 想变化和要同反动派斗争到底的决心。全篇洋想变化和要同反动

    8、派斗争到底的决心。全篇洋 溢着作者强烈的爱国主义思想感情。溢着作者强烈的爱国主义思想感情。 7 7 回忆我的母亲回忆我的母亲 一、作者简介一、作者简介 朱德(朱德(1886188619761976),字玉阶,四川仪),字玉阶,四川仪 陇人。马克思列宁主义者,中国无产阶级革陇人。马克思列宁主义者,中国无产阶级革 命家、政治家、军事家,中国共产党、中华命家、政治家、军事家,中国共产党、中华 人民共和国的主要领导人,中国人民解放军人民共和国的主要领导人,中国人民解放军 的主要创建人和领导人。其主要著作收入的主要创建人和领导人。其主要著作收入 朱德选集朱德选集。 二、写作背景二、写作背景 194419

    9、44年年2 2月月2525日,朱德的母亲去世,朱德日,朱德的母亲去世,朱德 得知母亲去世的消息后,怀着深深的怀念和无得知母亲去世的消息后,怀着深深的怀念和无 比崇敬的感情写下了这篇回忆性的文章。在这比崇敬的感情写下了这篇回忆性的文章。在这 篇回忆性散文里,他追述了自己母亲的感人至篇回忆性散文里,他追述了自己母亲的感人至 深的一些事迹,唱出了一曲发自肺腑的对母亲深的一些事迹,唱出了一曲发自肺腑的对母亲 及千千万万平凡而伟大的劳动妇女的深情赞歌,及千千万万平凡而伟大的劳动妇女的深情赞歌, 在平静的叙述之中流露出真挚深沉的爱。在平静的叙述之中流露出真挚深沉的爱。 三、文体知识三、文体知识 回忆录,是

    10、传记的一种,回忆录,是传记的一种,属记叙文体裁,属记叙文体裁, 它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、 表达一个主题的材料组织起来,表达一个主题的材料组织起来,用回忆的形式用回忆的形式 记叙历史事件或个人的真实生活,记叙历史事件或个人的真实生活,在记叙的基在记叙的基 础上又加以适当的抒情和议论。础上又加以适当的抒情和议论。 回忆录在写法上的特点是内容真实可靠,回忆录在写法上的特点是内容真实可靠, 不虚构。一般采用第一人称的叙述方式,。语不虚构。一般采用第一人称的叙述方式,。语 言表达上追求朴素自然,不求过于华丽。言表达上追求朴素自然,不求过于华丽。 佃

    11、佃农(农( ) 祖祖籍籍( ) 仪仪陇陇( ) 溺溺死(死( ) 劳劳碌碌( ) 私私塾塾( ) 衙衙门(门( ) 横蛮横蛮( ) 不不辍辍劳作(劳作( ) 饱饱尝尝( ) 妯娌妯娌( ) 和和睦睦( ) 差役差役( ) 迁迁徙徙( ) 和蔼和蔼( i i) 管管束束( shsh ) 慰勉慰勉(w w i mii mi n n) 为富不为富不仁仁( r r n n ) din j lng n l sh y hng mn chu chng zhu l m Chi y x 四、读准字音四、读准字音 五、重点词语五、重点词语 不辍劳作:不停地劳动不辍劳作:不停地劳动( (耕作耕作) )。 任劳任怨任

    12、劳任怨: :做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 宽厚仁慈宽厚仁慈:(:(待人待人) )宽容厚道,仁爱慈善。宽容厚道,仁爱慈善。 为富不仁为富不仁: :靠不正当手段发财致富的人没有好靠不正当手段发财致富的人没有好 心肠。心肠。 节衣缩食节衣缩食: :省吃省穿,泛指节俭。省吃省穿,泛指节俭。 六、课文结构六、课文结构 本文可分三大部分。本文可分三大部分。 第一部分(第第一部分(第1 1段),抒发悲痛感情,引出段),抒发悲痛感情,引出 对母亲勤劳一生的回忆。对母亲勤劳一生的回忆。 第二部分(第第二部分(第2 21313段)以时间为线索,详段)以时间为线索,详 实而又有重点地记叙

    13、了母亲勤劳的一生。实而又有重点地记叙了母亲勤劳的一生。 第三部分(第第三部分(第14141717段)写母亲对作者的教段)写母亲对作者的教 育和影响,表达报答母亲深恩的决心。育和影响,表达报答母亲深恩的决心。 寄寄其哀其哀 述其功述其功 根据根据倒叙倒叙顺叙顺叙倒叙倒叙把文章划分为三个部分把文章划分为三个部分 总叙总叙 分叙分叙 总叙总叙 颂其德颂其德 七、课文主题七、课文主题 文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了她勤文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了她勤 劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈、坚忍顽强的优劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈、坚忍顽强的优 秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒秀品质,叙述了母亲对自己

    14、的教育和影响,抒 发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表 达了自己要用尽忠于民族与人民、尽忠于党来达了自己要用尽忠于民族与人民、尽忠于党来 报答母亲深恩的决心。报答母亲深恩的决心。 8 8 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 一、作者简介一、作者简介 茨威格(茨威格(1881188119421942),奥地利著名作家。),奥地利著名作家。 他的作品以小说和人物传记最为著称,被公认他的作品以小说和人物传记最为著称,被公认 为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表 作有小说作有小说最初的经历最初的经历马来狂人马来狂人恐惧恐惧

    15、象棋的故事象棋的故事一个女人一生中的二十四小一个女人一生中的二十四小 时时滑铁卢之战滑铁卢之战危险的怜悯危险的怜悯等,回忆等,回忆 录录昨日的世界昨日的世界,传记,传记三作家三作家罗曼罗曼罗罗 兰兰断头皇后断头皇后(或(或断头艳后断头艳后)等。其作)等。其作 品擅长细致的性格刻画以及对奇特命运下个人遭品擅长细致的性格刻画以及对奇特命运下个人遭 遇和心灵的描摹。遇和心灵的描摹。 二、写作背景二、写作背景 本文节选自本文节选自三作家三作家。 19281928年夏天,年夏天, 苏联举办“列夫苏联举办“列夫托尔斯泰诞辰一百周年”纪托尔斯泰诞辰一百周年”纪 念活动。同年念活动。同年9 9月,茨威格随同奥

    16、地利作家代月,茨威格随同奥地利作家代 表团访问苏联,他怀着无比崇敬的心情拜访了表团访问苏联,他怀着无比崇敬的心情拜访了 托尔斯泰的故居和坟墓。他领会到托尔斯泰的托尔斯泰的故居和坟墓。他领会到托尔斯泰的 出类拔萃,也领会到托尔斯泰超越自身、超越出类拔萃,也领会到托尔斯泰超越自身、超越 了人类一切平庸的伟大,并将其坟墓称为世间了人类一切平庸的伟大,并将其坟墓称为世间 最美的坟墓,回国后,他写成了传记最美的坟墓,回国后,他写成了传记三作三作 家家,其一即为,其一即为列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰。 三、读准字音三、读准字音 黝黝黑黑 滞滞留留 禁禁锢锢 轩轩昂昂 犀犀利利 侏儒侏儒 酒酒肆肆 尴尬尴尬 炽

    17、炽热热 一一绺绺 粗粗糙糙 失失调调 穹穹顶顶 锃锃亮亮 盎盎然然 黯黯然然 正正襟襟危坐危坐 颔颔首低眉首低眉 广广袤袤无无垠垠 胡胡髭髭 长长髯髯 鬈鬈发发 甲甲胄胄 粲粲然然 藏污纳藏污纳垢垢 无可无可置置疑疑 崎岖崎岖 敦敦实实 直直戳戳 浅浅薄薄 赤赤裸裸裸裸 频频波波 伯爵伯爵 凹凹陷陷 愚愚钝钝 脸脸颊颊 yu zh g xun x zhr s gn g ch li co ti o qi ng z ng ng n jn h n m o y n z r n qu n zh u c n g u zh qq dn chu b lu p n b ju o y ji 四、重点词语四、重点词

    18、语 粗制滥造:指制作粗劣,不讲究质量。也指工粗制滥造:指制作粗劣,不讲究质量。也指工 作不负责任,草率从事。作不负责任,草率从事。 藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。藏污纳垢:比喻隐藏或包容坏人坏事。 器宇:气概,风度。器宇:气概,风度。 禁锢:束缚,限制。禁锢:束缚,限制。 郁郁寡欢:形容心里苦闷发愁,指闷闷不乐。郁郁寡欢:形容心里苦闷发愁,指闷闷不乐。 鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人 里头显得很突出。里头显得很突出。 正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃正襟危坐:理好衣襟端端正正坐着。形容严肃 庄重的样子。庄重的样子。 轩昂:形容精神饱

    19、满,气度不凡。轩昂:形容精神饱满,气度不凡。 诚惶诚恐:惶恐不安。诚惶诚恐:惶恐不安。 侏儒:身材异常矮小的人。侏儒:身材异常矮小的人。 入木三分:形容书法的笔力极为强劲。也入木三分:形容书法的笔力极为强劲。也 比喻见解、议论深刻。文中指目光锐利。比喻见解、议论深刻。文中指目光锐利。 意趣盎然:洋溢着意味和兴趣。意趣盎然:洋溢着意味和兴趣。 微不足道:非常渺小,不值得一提。足,微不足道:非常渺小,不值得一提。足, 值。值。 广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度 为为“广广”,南北长度为,南北长度为“袤袤”。 第一段:须发特点 第二段:面部轮廓 第三段:面容表情

    20、第四段:长相平平 第五段:令人失望 第六段:目光犀利 第七段:蕴含丰富情感 第八段:眼睛的威力 第九段:人生的不幸 外 貌 特 征 眼 光 犀 利 深 邃 的 精 神 世 界 列 夫 托 尔 斯 泰 第 一 部 分 第 二 部 分 四、课文结构 五、课文主题五、课文主题 本文作者通过对列夫本文作者通过对列夫托尔斯泰肖像的刻托尔斯泰肖像的刻 画,不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特画,不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特 征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精 神世界,表达了作者对列夫神世界,表达了作者对列夫托尔斯泰的无限托尔斯泰的无限 崇敬与赞美之情。

    21、崇敬与赞美之情。 9 9 美丽的颜色美丽的颜色 一、作者简介一、作者简介 艾芙艾芙居里(居里(1904190420072007),居里夫妇的次),居里夫妇的次 女,艾芙女,艾芙居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭 中长大,母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但中长大,母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但 她与姐姐伊雷娜她与姐姐伊雷娜居里不同,没有跟随母亲学习居里不同,没有跟随母亲学习 物理,而是在巴黎赛维尼埃中学毕业后,潜心攻物理,而是在巴黎赛维尼埃中学毕业后,潜心攻 读音乐。读音乐。19371937年,在母亲居里夫人去世年,在母亲居里夫人去世3 3周年之际,周年之际,

    22、她发表了她发表了居里夫人传居里夫人传一书,在法国国内外产一书,在法国国内外产 生了很大影响。生了很大影响。 二、故事背景二、故事背景 玛丽玛丽 斯可罗多夫斯卡斯可罗多夫斯卡 居里(居里(18671867 19341934),通常称为玛丽),通常称为玛丽 居里或居里夫人,波居里或居里夫人,波 兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽 居里居里 的成就包括开创了放射性理论,发明了分离放的成就包括开创了放射性理论,发明了分离放 射性同位素的技术,以及发现两种新元素钋射性同位素的技术,以及发现两种新元素钋 (PoPo)和镭()和镭(RaRa)。在她的指导下,人们第一)。在她

    23、的指导下,人们第一 次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大 学第一位女教授,也是获得两次诺贝尔奖的第学第一位女教授,也是获得两次诺贝尔奖的第 一人。但她最终因长期接触放射性物质,死于一人。但她最终因长期接触放射性物质,死于 白血病。白血病。19951995年,她与丈夫比埃尔年,她与丈夫比埃尔 居里一起居里一起 移葬先贤祠。移葬先贤祠。 简简陋陋(lu) 炽炽热(热(ch ) 沥沥青(青(l ) 骤骤雨(雨(zhu)猝猝至(至(c) 窒窒息(息(zh ) 吹吹嘘嘘(x) 搅搅动(动(jio) 筋筋疲力尽(疲力尽(jn) 镭镭(li) 钋钋(p) 嘎嘎嘎地

    24、响(嘎地响(g) 踱踱着(着(du) 气气氛氛(fn) 酸酸渍渍(z ) 荧荧光(光(y ng) 轮轮廓廓(ku)小心)小心翼翼翼(翼(y ) 三、读三、读准字音准字音 四、重点词语四、重点词语 炽热:温度高,极热。炽,(火)旺。炽热:温度高,极热。炽,(火)旺。 骤雨:指的是时间不长的暴雨。骤雨:指的是时间不长的暴雨。 猝至:突然到达。猝至:突然到达。 窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难, 甚至停止呼吸。甚至停止呼吸。 吹嘘:夸张地宣扬。吹嘘:夸张地宣扬。 筋疲力尽:精神疲乏筋疲力尽:精神疲乏, ,力气用尽。形容精神和力气用尽。形容精神和 身体

    25、极度疲劳。身体极度疲劳。 和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。 五、课文五、课文结构结构 六、课文主题六、课文主题 本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环 境中,通过艰辛的工作发现新放射性元素的过境中,通过艰辛的工作发现新放射性元素的过 程。最后以居里一家日常生活中一个短暂而悠程。最后以居里一家日常生活中一个短暂而悠 闲的夜晚作为结尾,使读者在温馨与平淡的氛闲的夜晚作为结尾,使读者在温馨与平淡的氛 围中体会居里夫妇艰辛之后的巨大成功。字里围中体会居里夫妇艰辛之后的巨大成功。字里 行间体现出居里夫人热爱科学、顽强研究、贫行间体现出居里夫人热爱科学、顽强研究、贫 贱不移的个性和精神。贱不移的个性和精神。

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