内蒙古呼伦贝尔、兴安盟2020年中考化学试题.docx

1、内蒙古呼伦贝尔、兴安盟内蒙古呼伦贝尔、兴安盟 2020 年中考化学试题年中考化学试题 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 1下列变化属于物理变化的是 A食物腐败 B粮食酿酒 C干冰升华 D铁锅生锈 2榴莲被誉为“果中之王”，切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ） A分子在不断运动 B分子质量很小 C分子体积很小 D分子间有 间隔 3下列对实验现象的描述不正确的是 A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体 D蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 4“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是

2、A直接排放生活污水 B露天焚烧垃圾 C开发利用清洁能源 D深埋处理废旧电池 5王阿姨种植的盆栽近期叶片发黄，查询后发现是缺氮所致。王阿姨可在盆栽中适量 施用（ ） ACa（H2PO4） 2 BKH2PO4 CNH4NO3 DK2SO4 6水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是（ ） A电解水是验证水的组成的方法之一 B地球上水资源丰富，人类不缺淡水 C生活中可以用食盐水区分硬水和软水 D自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水 7下列有关物质性质与对应用途的说法，错误的是 A石墨有滑腻感，可用来作电极 B氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气 C活性炭有吸附性，可用来吸附异味 D金刚石

3、的硬度大，可用来切割玻璃 8黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是 A食盐水(pH7 ) B牙膏(pH9) C肥皂(pH10 ) D米醋(pH3) 9“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是 A加铁酱油可预防缺铁性贫血 B可以用地沟油烹饪食物 C甲醛具有防腐作用，但不能浸泡食材 D加碘食盐可预防甲状腺肿大 10下图是某个化学反应的示意图，从图中获得的有关信息不正确的是 A分子由原子构成 B化学反应中分子可分为原子 C化学反应前后原子种类没有改变 D化学反应前后分子种类没有改变 11如图为某粒子结构示意图，下列说法错误的是 A该粒子属于非金属元素 B该粒子核

4、外电子数为 17 C该粒子具有 3个电子层 D在化学反应中，该元素原子易得电子形成 Cl- 12下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ） A空气、二氧化锰、氧气 B海水、氯酸钾、氢气 C氧化铁、锰酸钾、水 D硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳 13用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是 A该实验使用了相同的可燃物 B该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 C该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点 D该实验的现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 14除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质） ，拟定的实验方案不可行的是 AN2（O2）通过灼热的铜网 B木炭粉（CuO）在空气中灼

5、烧 CNaCl（泥沙）溶解、过滤、蒸发结晶 DCO（CO2）通过足量的 NaOH溶液，干燥 15本题有甲、乙两图，图甲为硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线，图乙为兴趣小组进行的 实验，R物质是硝酸钾或氯化铵中的一种。 关于图乙中烧杯内的物质，下列说法正确的是 AR物质是氯化铵 B溶液的溶质质量分数是烧杯小于烧杯 C若使烧杯中的固体溶解，只能采用加水的方法 D烧杯中，只有烧杯中上层清液是饱和溶液 16 （1）用化学用语填空： 两个氢分子_； 碳酸根离子_。 （2）写出 H2O中“2”的意义_。 17化学在促进社会发展，提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。 （1）中国有过年吃饺子的习俗。制作饺子的原

6、料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调 味剂等。其中，小麦粉中富含的基本营养素是_。 （2）材料在生产、生活中应用广泛。 下列物品中，由有机合成材料制成的是_（填字母序号） 。 a 纯棉帽子 b 塑料油桶 c 碳纳米管 我国自主研制的大飞机 C919 机身使用了铝锂合金材料。 下列不属于铝锂合金性质的是_（填字母序号） 。 a 硬度高 b 密度大 c 抗腐蚀 （3）中国嫦娥四号月球探测器首次证实构成月幔的主要物质之一是 Fe2SiO4。已知 Fe2SiO4，中硅元素的化合价为+4，则其中铁元素的化合价为_。 18A、B、C、D都是九年级化学中较常见的物质，它们存在下图所示的转化关系（反 应条件略去

7、） 。 （1）若 A为具有还原性的非金属单质，C为一种红色固体单质，请写出一个符合该转 化关系的化学方程式_，该反应的基本反应类型是 _反应（填化合、分解、置换、复分解） 。 （2）若 A为天然气的主要成分，D为水，请写出符合该转化关系的化学方程式_。 19正确的操作是实验成功的保证。 （1） 如图甲所示， 实验室稀释浓硫酸时， 处的试剂是_ （填字母序号） ， 用玻璃棒不断搅拌的作用是_（填字母序号） 。 A 浓硫酸 B 水 C 引流 D 防止局部温度过高，造成酸液飞溅 （2）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如图乙所示，正确的操作 顺序是_（填字母序号） 。 A B C 20

8、实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。 （1）写出仪器的名称_。 （2）实验室用 A装置制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为： A_（填装置代号） ，写出 A 装置中使用催化剂制取氧气的化学方 程式：_。若用 C装置收集氧气，导管口开始有气泡放出时， 不宜立即收集，应在_时，开始收集气体。 （3）某兴趣小组的同学在实验室连接 B、G 装置进行实验。若实验时，在 G装置中放 置一个燃着的蜡烛，实验过程中蜡烛熄灭，说明生成的气体具有_的 化学性质，则 B装置中反应的化学方程式为_；若将 G 装置 中的蜡烛取出来，改用 G装置收集此气体时，验满的方法是_。 21学习化学知识

9、和技能，可以帮助我们鉴别和检验物质。 （1）要鉴别白酒与白醋，采取的最简便的方法是_。 （2）现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了 鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签 A、B，然后分别取样 进行实验。请将横线部分填写完整： 加入的试剂 现象 结论 方案 1 二氧化碳 A中出现白色浑浊， B中无明显现象 A是_溶 液，B是另一种溶液 方案 2 碳酸钠溶液 _ 方案 3 试剂 X . 写出方案 1中发生反应的化学方程式：_。 完成方案 3： 请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂 X：_（填字 母序号） 。 a 酚酞溶液 b 铜

10、 c 镁 d 氧化铜 e 氢氧化铜 f 硝酸钡溶液 在做完此题后，我们可以总结一下鉴别物质的一般规律：要先分析物质的性质，然后 选择恰当的试剂，必须产生_才能达到鉴别物质的目的。 22 2020年新型冠状病毒肆虐全球。 过氧乙酸溶液是杀死细菌和病毒的一种有效药剂， 某商店出售一种过氧乙酸消毒液，其标签上的部分文字说明如图所示。 （1）过氧乙酸由_种元素组成。 （2）过氧乙酸中碳、氢元素的质量比为_。 23为测定某 CuSO4溶液中溶质的质量分数，取 150gCuSO4溶液，平均分为三份，每 一份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。请计算： 实验 1 实验 2 实验 3 样品质量/g 50

11、 50 50 NaOH溶液质量/g 20 40 60 m/g 44.9 49.8 49.8 （1）50gCuSO4溶液完全反应时，所得沉淀的质量为_g。 （2）CuSO4溶液中溶质的质量分数。 参考答案参考答案 1C 【解析】 【分析】 【详解】 A、食物腐败是缓慢氧化的过程，有新物质生成，是化学变化，故 A 选项错误； B、粮食酿酒有新物质（酒精）生成，是化学变化，故 B 选项错误； C、干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，没有新物质生成，是物理变化，故 C 选项正确； D、铁锅生锈有新物质铁锈生成，是化学变化，故 D选项错误。 故选 C。 2A 【解析】 我们能闻到榴莲散发出来的特殊香味，

12、是因为榴莲中含有特殊香味的分子在不断地运动， 运 动到了我们的鼻子中，说明了分子在不断运动。 点睛： 利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小， 体积小， 总是在 不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质 不同” 。 3D 【解析】 【分析】 【详解】 A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确； B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，选项正确； C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体，选项正确； D、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是反应结论，不是现象，选项错误。 故选 D

13、。 4C 【解析】 【分析】 【详解】 A、直接排放生活污水，会导致水和土壤被污染，选项错误； B、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和烟尘，污染环境，选项错误； C、开发利用清洁能源，有利于保护环境，选项正确； D、深埋处理废旧电池，不能消除污染物，仍会导致环境污染，选项错误。 故选C。 【点睛】 5C 【解析】 【分析】 根据题意，种植的盆栽近期叶片发黄，查询后发现是缺氮所致，应施用含氮元素的化肥，进 行分析判断。 【详解】 A、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。 B、KH2PO4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故选项错误。 C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选

14、项正确。 D、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。故选：C。 【点睛】 掌握化肥的种类及作用是正确解答本题的关键。 6A 【解析】 【详解】 A、电解水的实验可知水分解得到两种产物，氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元 素组成，水一定由氢元素和氧元素组成，故符合题意； B、地球表面约 71%被水覆盖，但海洋占总储水量的 96.5%，含盐量很高的海水不可以饮 用，而淡水只占 2.53%，故人类缺少淡水，不符合题意； C、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，要用肥皂水进行区分，用食盐不能区分，故 不符合题意； D、自来水厂净化水，主要用到沉淀、过滤、吸附的方法，没有用到蒸馏，而蒸馏

15、主要是实 验室里来净化水的方法，故不符合题意。 故选 A。 7A 【解析】 【分析】 【详解】 A、石墨具有优良的导电性（而不是有滑腻感） ，可用来作电极，故选项说法错误。 B、氮气的化学性质不活泼，常态下与其他物质很难反应，可用来作保护气，故选项说法正 确。 C、活性炭有吸附性，可用来吸附异味，故选项说法正确。 D、金刚石的硬度大，可用来切割玻璃，故选项说法正确。 故选：A。 8D 【解析】 【详解】 溶液的 pH 小于 7，溶液呈酸性，pH 越小，酸性越强；溶液的 pH 大于 7，溶液呈碱性，pH 越大碱性越强；pH 等于 7，溶液呈中性；黄蜂的毒液呈碱性，所以应使用米醋中和。选 D。 9

16、B 【解析】 【分析】 【详解】 A、铁元素是合成血红蛋白的主要元素之一，缺铁会引起贫血，因此酱油加铁可预防缺铁性 贫血，选项 A 正确； B、地沟油中含有有害化学成分，不能食用，选项 B错误； C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，对人体有害，不能用来浸泡食材，选项 C正确； D、缺碘会引起甲状腺肿大，碘盐能补充身体中所需要的碘元素，预防甲状腺肿大，选项 D 正确。故选 B。 10D 【解析】 【分析】 【详解】 A、分子都由原子构成，选项正确； B、化学反应中分子可分为原子，而原子不可分，选项正确 C、原子是化学变化中最小的微粒，化学反应前后原子种类没有改变，选项正确； D、化学反应前后分子种

17、类改变，所以化学变化有新的物质生成，选项错误。 故选 D。 11B 【解析】 【分析】 【详解】 A、 该粒子的质子数是 17， 属于氯元素， 其原子的最外层电子数为 7， 多于 4 个， 易得电子， 氯元素属于非金属元素，选项 A正确； B、由图可知该粒子核外电子数为 18，选项 B 错误； C、由图可知该粒子具有 3个电子层，选项 C 正确； D、原子中，质子数=核外电子数，因此氯原子的最外层电子数为 7。在化学反应中，1个氯 原子易得 1 个电子形成 Cl-，选项 D 正确。故选 B。 12A 【解析】 【详解】 物质分为混合物和纯净物， 混合物是由两种或两种以上的物质组成； 纯净物是由

18、一种物质组 成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元 素组成的纯净物叫化合物。 A、空气属于混合物，二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，选项 A 正确； B、海水属于混合物，氯酸钾属于盐，但不是氧化物，氢气属于单质，选项 B错误； C、氧化铁属于纯净物，锰酸钾属于盐不是氧化物，水属于氧化物不是单质，选项 C 错误； D、硫酸铜属于纯净物，高锰酸钾属于盐不是氧化物、二氧化碳属于氧化物不是单质，选项 D错误。故选 A。 【点睛】 本考点考查了物质的分类， 要加强记忆混合物、 纯净物、 单质、 化合物、 氧化物等基本概念， 并能够区分应用。 13C 【解析】 【

19、分析】 【详解】 A、该实验使用的红磷和白磷是不同的可燃物，选项 A 错误； B、铜片上的白磷能够燃烧是因为白磷与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着 火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧。因此该实验可 得出的可燃物燃烧条件是：温度达到着火点。无法根据该实验判断燃烧是否需要氧气，选项 B错误； C、红磷、白磷均与氧气接触，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧，白磷着火点 较低，该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点，选项 C 正确； D、由于红磷的着火点比白磷的着火点高，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧， 选项 D错误。故选 C。 14B

20、【解析】 【分析】 【详解】 A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且 没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 B、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所 采取的方法错误。 C、 NaCl易溶于水， 泥沙不溶于水， 可采取加水溶解、 过滤、 蒸发结晶的方法进行分离除杂， 结晶得到氯化钠，故选项所采取的方法正确。 D、二氧化碳能与足量的 NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与 NaOH溶液反应，能除 去杂质且没有引入新的杂质，干燥后得到一氧化碳，符合除杂原则，故选项所采取的方法正 确。 故选：B。

21、15B 【解析】 【分析】 【详解】 A、由图甲可知，t2时，NH4Cl的溶解度小于 60g，而烧杯中在 t2时,100g水中溶解了 60gR，所以 R是 KNO3，故 A 选项错误; B、由图甲可知，t1时，KNO3的溶解度大于 40g。t1时, 200g 水中加入 60g KNO3得到烧 杯中的溶液是不饱和溶液，而烧杯中的溶液是 t1时 KNO3的饱和溶液，所以烧杯溶 液的溶质质量分数小于烧杯，故 B选项正确； C、因为 KNO3的溶解度随温度的升高而增大，若使烧杯中的固体溶解可以采用加水或升 高温度的方法，故 C选项错误； D、由图甲可知，t2时，KNO3的溶解度为 60g，所以烧杯中的

22、溶液也是饱和溶液。烧杯 、中，烧杯、中的溶液是饱和溶液，故 D 选项错误。 故选 B。 162H2 2 3 CO 一个水分子中含有两个氢原子 【解析】 【分析】 【详解】 （1）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加 上相应的数字，所以两个氢分子可表示为：2H2。 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字 在前，正负符号在后（带 1 个电荷时，1 要省略） 。故碳酸根离子表示为： 2 3 CO 。 （2） 位于化学式中元素符号右下角的数字， 表示一个分子所含的原子或原子团的个数。 H2O 中“2”的意义是：一个水分子中含有

23、两个氢原子。 【点睛】 化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、离子或分子个数；右上 角的数字表示一个离子所带的电荷数； 右下角的数字表示几个原子构成一个分子； 元素正上 方的数字表示元素的化合价。 17糖类 b b +2 【解析】 【分析】 【详解】 (1)小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故小麦粉中富含的基本营养素是糖类； (2) 纯棉帽子的主要成分是棉花纤维， 棉花纤维属于天然纤维； 塑料油桶是由塑料制成的， 塑料属于有机合成材料；碳纳米管是碳的一种单质，不属于有机合成材料，故由有机合成材 料制成的是：b； 铝锂合金具有硬度大、密度小、抗腐蚀的性质，故不属于铝锂合金性质

24、的是：b； (3)Fe2SiO4中硅元素的化合价为+4，氧元素的一般化合价-2，根据化合物中正负化合价的代 数和为零，设铁元素的化合价为 x，2x+(+4)+(-2)4=0，解得 x=+2，故铁的化合价为+2 价。 182C+2CuO 2Cu+CO 高温 置换 4222 CH +2O2H O+CO 点燃 【解析】 【分析】 【详解】 （1）A、B、C、D都是九年级化学中较常见的物质，A 为具有还原性的非金属单质，则 A 应是碳，C 为一种红色固体单质，则 C应是铜，则 B是氧化铜，D是二氧化碳，代入验证正 确；则该反应为碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为 2 C+2

25、CuO2Cu+CO 高温 ，由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合 物的反应，属于置换反应。 （2）A、B、C、D 都是九年级化学中较常见的物质，A为天然气的主要成分，则 A 为甲烷， D为水，则 B 是氧气，C为二氧化碳，代入验证正确；则该反应为甲烷在氧气中燃烧生成水 和二氧化碳，反应的化学方程式为 4222 CH +2O2H O+CO 点燃 。 【点睛】 本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了 正确的实验结论。本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二 是文字描述型推断题；本题属于第一种类型。不论哪一种类型，都是

26、通过实验现象，从而得 出物质的组成。 19A D B 【解析】 【分析】 【详解】 （1）实验室稀释浓硫酸时，应将浓硫酸注入水中，不能将水注入浓硫酸中，否则水会浮在 浓硫酸上面，溶解时放出的热量使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，因此处试剂是浓 硫酸，故选 A。用玻璃棒不断搅拌的作用是防止局部温度过高，造成酸液飞溅，故选 D。 （2）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤为：计算（计算所需氯化钠的 质量） 、称量（用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中） 、量取（用量筒量取所需的水， 倒入盛有氯化钠的烧杯中） 、溶解（用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解） ，因此图中正确的操作顺 序是，故选

27、B。 20铁架台 F E 32 2 MnO 2KCl 2KClO+3O 导管口气泡连续均匀冒出 不可燃、不助燃 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 将燃着的木条放在 b 管口处，若木 条火焰熄灭，则集满二氧化碳 【解析】 【分析】 【详解】 （1）根据图示，仪器的名称是：铁架台； （2）实验室用 A 装置制取并收集干燥的氧气，制取后，应先用盛有浓硫酸的 F装置干燥， 再用向上排空气法收集， 所选装置的连接顺序为： AFE； A装置中使用催化剂制取氧气， 对应的是利用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，化学方程式是： 32 2 MnO 2KCl 2KClO+3O 。若用 C 装置

28、收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立 即收集，因为开始排出的气体是装置中原有的空气，所以应在导管口气泡连续均匀冒出时， 开始收集气体。 （3）在实验室连接 B、G装置进行实验。若实验时，在 G装置中放置一个燃着的蜡烛，实 验过程中蜡烛熄灭，说明 B装置中生成的气体具有不可燃、不助燃的化学性质；在初中阶 段利用 B 装置生成的不可燃、不助燃的气体是二氧化碳，反应物是大理石和稀盐酸，大理 石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、水、氯化钙，反应的化学方程 式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；若将 G装置中的蜡烛取出来，改用 G 装置收集二氧 化碳，由于二氧化碳

29、的密度比空气的大，气体应从 a 管进入，瓶内的空气从 b管排出，验满 的方法是：将燃着的木条放在管口 b 处，若木条火焰熄灭，则集满二氧化碳。 21闻气味 氢氧化钙 A 中有白色沉淀生成，B中有气泡冒出 2232 COCa(OH) =CaCO+H O acde 不同的现象 【解析】 【分析】 【详解】 （1）白酒有特殊的香味，而白醋有酸味，故鉴别白酒和白醋最简便的方法是：闻气味； （2）通入二氧化碳，A中浑浊，故 A是氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉 淀和水，则加入碳酸钠溶液，A中会产生白色沉淀，B 中是盐酸，与碳酸钠反应产生气体； 加入的试剂 现象 结论 方案 1 二氧化碳 A中

30、出现白色浑浊，B中无明显现 象 A是氢氧化钙溶液，B 是另一种溶液 方案 2 碳酸钠溶液 A中有白色沉淀生成，B中有气泡 冒出 方案 3 试剂 X . 方案 1中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式： 2232 COCa(OH) =CaCO+H O。 要鉴别氢氧化钙溶液和盐酸； a、使用酚酞试液，氢氧化钙能使酚酞试液变红，盐酸不能使酚酞变色，符合题意； b、铜加入氢氧化钙溶液和盐酸中均无明显现象，不能鉴别，不符合题意； c、加入镁，有气泡产生的是盐酸，没有现象的是氢氧化钙，符合题意； d、加入氧化铜，固体溶解溶液变蓝的是盐酸，没有现象的是氢氧化钙，符合题意； e、加

31、入氢氧化铜，固体溶解溶液变蓝的是盐酸，没有现象的是氢氧化钙，符合题意； f、硝酸钡溶液与氢氧化钙溶液和盐酸均不反应，不能鉴别，不符合题意； 故填：acde。 在做完此题后，我们可以总结一下鉴别物质的一般规律：要先分析物质的性质，然后选择 恰当的试剂，必须产生不同的现象才能达到鉴别物质的目的。 【点睛】 本题考查的是常见的物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行。 22(1)3 (2)6：1 【解析】 【详解】 (1)由标签上过氧乙酸的化学式 C2H4O3可知，过氧乙酸由 C、H、O 三种元素组成； (2)由标签上过氧乙酸的化学式 C2H4O3可知，过氧乙酸中碳、氢元素的质量比为： 2

32、 12 6:1 4 1 。 23(1)9.8g (2)32% 【解析】 【分析】 【详解】 (1)CuSO4溶液会与 NaOH 溶液反应生成 Cu(OH)2沉淀，由实验数据可得，实验 2和实验 3 产生沉淀的质量相等， 可见 50gCuSO4溶液完全反应时， 所得沉淀的质量为： 49.8g-40g=9.8g； (2)设：50gCuSO4溶液中溶质质量为 x。 2442 +2NaOH=Na SO+Cu(OH)CuS 1609 O 8 9.8gx 160 989.8 16 x g xg CuSO4 溶液中溶质的质量分数为： 16g 100%=32% 50g 。 答： （1）50gCuSO4溶液完全反应时，所得沉淀的质量为 9.8g。 （2）CuSO4溶液中溶质的质量分数为 32%。