闽教版(2020) 八年级心理健康教育 我的青春我做主课件 .ppt
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1、 1、有了独立意识,但又有、有了独立意识,但又有 较强的依赖性较强的依赖性。 2、有时出现莫名的忧郁、烦、有时出现莫名的忧郁、烦 恼,又不愿和家长、老师诉说;恼,又不愿和家长、老师诉说; 3、有时会出现逆反心理;、有时会出现逆反心理; 哼哼, ,我偏偏不这我偏偏不这 样做样做! ! 4、喜欢交朋友,对异、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴性感到好奇,渴 望得到异性望得到异性 的欣赏。的欣赏。 二、如何获得并发展健康的心理?二、如何获得并发展健康的心理? 1)树立正确的人生观和远大的理想,树立正确的人生观和远大的理想, 使自己变成一个高尚的人。做到心使自己变成一个高尚的人。做到心 胸开阔,知足常乐
2、,不患得患失,胸开阔,知足常乐,不患得患失, 不自寻烦恼。不自寻烦恼。 2)科学地、客观地、勇敢地面对科学地、客观地、勇敢地面对 现实、适应现实。现实、适应现实。 3)能和周围的人建立起良好的关系。能和周围的人建立起良好的关系。 4)充分了解自己,愉快地接纳自充分了解自己,愉快地接纳自 己,有自知之明。要善于控制自己,有自知之明。要善于控制自 己的情绪,能经受起悲痛、欢乐、己的情绪,能经受起悲痛、欢乐、 失望等的刺激。心理健康的青少失望等的刺激。心理健康的青少 年,必须有较强的自制力,培养年,必须有较强的自制力,培养 自我疏导、自我超脱的精神;学自我疏导、自我超脱的精神;学 会抑制内心情感的起
3、伏和客观保会抑制内心情感的起伏和客观保 持平衡,以求得有效地适应。持平衡,以求得有效地适应。 5)注意劳逸结合。学习、工作适度,注意劳逸结合。学习、工作适度, 业余生活丰富多彩,才能保护大脑和业余生活丰富多彩,才能保护大脑和 神经系统的健康。而适当的劳逸对于神经系统的健康。而适当的劳逸对于 保持心理健康极为重要。保持心理健康极为重要。 总之,心理健康的少年应该总之,心理健康的少年应该 是襟怀坦荡,目光远大,热是襟怀坦荡,目光远大,热 爱生活,信心百倍,精神愉爱生活,信心百倍,精神愉 快,活泼可爱以及孜孜不倦,快,活泼可爱以及孜孜不倦, 奋发上进的。奋发上进的。 二、如何获得并发展健康的心理?二
4、、如何获得并发展健康的心理? 3、有利于人格和谐发展。由于性别不同,对 世界的体验和看法也会不同,通过交往,可 以体会到异性的想法和感受,使人格和谐发 展。 4、可以避免和异性交往的恐惧。频繁地与异 性交往,便会自然而然地形成一种轻松的交 往模式。 既然和异性交往有这么多既然和异性交往有这么多 的好处,所以中学生异性交往的好处,所以中学生异性交往 是值得提倡的。是值得提倡的。 然而,由于然而,由于 各种因素的影响,有些同学在各种因素的影响,有些同学在 与异性交往方面出现了一些偏与异性交往方面出现了一些偏 差,那么,异性交往究竟存在差,那么,异性交往究竟存在 着哪些隐患呢?着哪些隐患呢? 1 1
5、、早恋,耽误学习;、早恋,耽误学习; 2 2、发生越轨行为,产、发生越轨行为,产 生不良后果。生不良后果。 3 3、引发犯罪。、引发犯罪。 1.1.树立远大的目标,勤奋学习,同异性树立远大的目标,勤奋学习,同异性 的交往如与同性一样,是以获得友谊为的交往如与同性一样,是以获得友谊为 目的,不以恋爱为目的。目的,不以恋爱为目的。 2. 应采取集体的异性交往,而避免“一应采取集体的异性交往,而避免“一 对一”的单独约会。集体的异性交往可对一”的单独约会。集体的异性交往可 以开阔每一个人的眼界,不使自己对某以开阔每一个人的眼界,不使自己对某 一位异性“想入非非”,它是培植异性一位异性“想入非非”,它
6、是培植异性 友谊之花的沃土。友谊之花的沃土。 3.加强与父母、老师的沟通。不少加强与父母、老师的沟通。不少 的中学生自认为长大了,思想成熟的中学生自认为长大了,思想成熟 了,因而与父母的关系也开始疏远了,因而与父母的关系也开始疏远 陌生了。他们每天来去匆匆,在家陌生了。他们每天来去匆匆,在家 的时候,常常把自己关在小屋子里;的时候,常常把自己关在小屋子里; 虽与父母同处一个屋檐下,却犹如虽与父母同处一个屋檐下,却犹如 生活在两个世界。只有与父母老师生活在两个世界。只有与父母老师 加强沟通,才能得到有经验的长辈加强沟通,才能得到有经验的长辈 的帮助,避免误入歧途。的帮助,避免误入歧途。 (1)男
7、女生一对一地交往,男女生一对一地交往,不再与其他同学交往。不再与其他同学交往。 (2)双方交往过于频繁双方交往过于频繁,把大量时间花在两人活动把大量时间花在两人活动 中,无心学习或学习兴趣减少,成绩下降。中,无心学习或学习兴趣减少,成绩下降。 (3)双方交往带有隐秘性双方交往带有隐秘性,瞒着老师、父母及同学,瞒着老师、父母及同学, 常常向家长撒谎。常常向家长撒谎。 (4)对方成为自己的牵挂对方成为自己的牵挂,离开对方就魂不守舍,看离开对方就魂不守舍,看 见对方与别的异性同学往来,就会心生不满和嫉妒。见对方与别的异性同学往来,就会心生不满和嫉妒。 (5)两人在一起时,只渴求拥抱接吻两人在一起时,
8、只渴求拥抱接吻,身体亲昵,身体亲昵, 双方或一方作出发生性关系的暗示。双方或一方作出发生性关系的暗示。 当少男少女在交往中出现以当少男少女在交往中出现以 上一种或几种情况,就表明他们上一种或几种情况,就表明他们 的交往已偏离了正常的轨道,的交往已偏离了正常的轨道,本本 能的欲望正在冲毁理智的堤坝,能的欲望正在冲毁理智的堤坝, 该是猛醒的时候了该是猛醒的时候了。否则,“一。否则,“一 失足成千古恨”的后果就可能发失足成千古恨”的后果就可能发 生。生。 如果对爱情的真实含义有深如果对爱情的真实含义有深 刻理解并具有了爱的能力,刻理解并具有了爱的能力, 又能处理爱情和“面包”的又能处理爱情和“面包”
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