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类型小学三年级班主任家长会发言稿.pdf

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:848306
  • 上传时间:2020-11-10
  • 格式:PDF
  • 页数:4
  • 大小:284.92KB
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    关 键  词:
    小学 三年级 班主任 家长会 发言稿 下载 _家长会_班级相关_小学
    资源描述:

    1、 家长会发言稿家长会发言稿 各位家长: 你们好! 各位家长:大家上午好!我们的每一次家长会其实就是一次美丽的聚会,我希望我 们今天的聚会是轻松、愉悦而又有效的。 首先,想给大家讲一个故事。 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其 中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原 地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带 汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥 挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身 的最后一点力气也使完了,

    2、他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没 有各奔东西,而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉, 来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自 的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 这个故事虽然简单,但寓意深刻。告诉人们在遇到困难的关键时刻只掌握学习和生 活的技巧是不够的,还要学会与别人沟通,与别人合作,这样才能度过难关,获得胜利 和成功。所以,学生与学生之间需要合作交流,学生与老师之间需要合作沟通,学校、 老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多

    3、家长认为孩子长大了越来越不听爸爸妈妈 的话, 只有你们老师的话才管用, 但我们老师却越来越感到, 没有家长关心支持的学生, 老师的话也是越来越不管用了。如果长期这样下去,我们就成了那两个饿死的人。所以 我们彼此需要多沟通,交流,合作。而今天到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在 这儿, 单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心, 已表明了鼎力支持我工作的决心, 在此表示感谢! 本次家长会,我准备从以下几个方面与大家交流: 一、召开家长会的目的一、召开家长会的目的 我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧 憬。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一

    4、半。小学三年 级是您的孩子学习生涯的开端,一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩 好坏取决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要, 家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们 衷心希望通过今天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境, 提供更科学的帮助。 二、汇报班级各项情况:二、汇报班级各项情况: 下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班 61 人。从开学到现在,总 体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。 记得他们在刚开学时,很多学生上课随随便便,想干什么就干什么,

    5、没有纪律性, 不会倾听老师上课。现在他们知道了,课前要做课前准备;下课整理好桌面上的书本。 上课基本学会了按老师的要求认真听课,课外活动也知道做一些安全的游戏。他们懂得 了尊敬老师,团结同学,关心班集体。有较强的集体荣誉感,有浓厚的学习氛围和良好 的班风。 1.上课听讲认真、发言也积极的。上课听讲认真、发言也积极的。 2.作业较好、书写比较认真。作业较好、书写比较认真。 3、成绩优秀又稳定的同学我们班不多,我暂时还无法评价,因为接班时间不长。成绩优秀又稳定的同学我们班不多,我暂时还无法评价,因为接班时间不长。 其他没有点名表扬到的同学,也有上课听讲认真、发言比较积极,作业较好、书写 比较认真的

    6、时候,只是没能一以贯之,不能持之以恒;有段时间表现很好,有段时间会 没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步,不够稳定。 本班学生的思想品质也有了很大的提高,比如:主动帮助同学值日、主动把东西借 给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给失主等,他们的行为都得到了老师和同 学的表扬。 绝大多数同学都有较强的责任心:能主动做好自己的值日工作,认真完成 老师布置的家庭作业。爱护我们三(2)班这个大家庭,使我们这个大家庭更加温暖。 二、对家长的几点建议:二、对家长的几点建议: 家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。家长的善导是 家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使

    7、孩子逐渐步入正轨。教育 孩子是我们教师的责任,也是家长的责任,学生来到学校接受教育、提高和进步,是我 们老师的愿望,也是家长的愿望。我希望家长朋友多费心思,配合我做好以下方面的工 作: (一(一、 )培养孩子的阅读习惯,是关系到孩子一生的良好习惯。)培养孩子的阅读习惯,是关系到孩子一生的良好习惯。 我们这个班绝大多数学生,不但不爱学习,也不太爱看课外书,知识很贫乏。所以, 请家长们平时还是要多督促孩子看点课外书。 1、和孩子一起制订读书计划,督促孩子有效的读书。 在此,我希望家长能够协助老师一起督促孩子的阅读,积极鼓励您的孩子让阅 读成为一种习惯,并能配合学校做到以下几点: 2、给孩子静静阅读

    8、的时间、空间和足够多的好书。 给孩子一个静静的房间,房间内要有一个书架、一个书桌,一些有用、有趣的 好书。每天让孩子坚持阅读课外书半小时。 (在一个好的氛围里,孩子们看书多认真 啊!) 3、尽量和孩子一起共享阅读的好时光。 如果你的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯和兴趣,那么能否请你每天早一 点关掉电视,把你精心挑选的孩子可能会感兴趣的书读给他听。一天 15 分钟,以后 他慢慢的会有兴趣自己阅读。每天坚持读 15 分钟,一生就可以读 1000 本书。 4、给他足够的鼓励,并和他谈阅读后的感受。 如果你经常因为他学习有进步、表现好给孩子金钱或物质上的奖励的话,那么 你还可以说:“今天你表现很好,

    9、我们到书店去。 ”在他阅读的时候,给他尽可能多 的鼓励。我们十分鼓励家长与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,可以 问问孩子知道了什么,想到了什么,收获了什么。但,也要预防孩子拿着书在发呆。 在此,我想送各位家长一句话:把孩子培养成爱读书的孩子,你就是最成功的教 育家 (二(二、 )多费点心思,配合老师辅导监督孩子的学习)多费点心思,配合老师辅导监督孩子的学习. 1、 督促孩子细致及时完成作业,并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。 最后,还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说,在校由老师监 督,在家里家长一定要花时间在旁边督促,甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮 着孩子改

    10、掉以往做小动作分神的坏习惯。如果现在不改掉,那对以后的高年级的学 习会带来很大的影响。 2、 督促孩子完成作业后,多读一读已上的课文。该读的读,该背的背,一定 要一丝不苟要求孩子,毫不马虎和随意。 3、 督促孩子认真阅读课外书,每天不少于 30 分钟。 还有些孩子的学习习惯很差,主要因素可能来自于家庭和周围环境。周围生活 环境、休息环境、学习环境太嘈杂,对孩子影响是很大,孩子口中的粗言秽语都是 从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个原因,忙,是不可避免的,然 而,无论怎么忙,都不能忘了孩子。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题, 但孩子做不做作业则是学习的态度问题,同样的,家长检不检

    11、查也是对孩子负不负 责的态度问题。总之,工作重要,挣钱重要,孩子的前途更重要。 (三(三、 )鼓励孩子多运动,保护好视力。)鼓励孩子多运动,保护好视力。 特别是孩子功课忙、作业多时,更要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持 旺盛的精力,除疲劳,提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可 以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力, 不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼 睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力。 (四(四、 )多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。)多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾

    12、。 我们看别人的孩子一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对 自己的孩子十分了解, 对孩子的期望也比较高, 可以说孩子的努力很难达到家长的要求。 所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的 成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的 个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们应该适 当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地 给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪,而对成绩差的孩子,家长不要一味 责备,更不应该放弃,他们是一朵朵娇嫩的鲜花,更要我们悉心呵护,在他们成长的路 上更需要家长的鼓励,鼓励就像滴滴甘露,会使这些花朵开得更艳丽。 (五(五、 )孩子安全要时时刻刻挂在心间。)孩子安全要时时刻刻挂在心间。 家长朋友们,学校教育不万能,但学校会尽力;家庭教育不可少,望家长重视,一 个孩子的成长发展和进步,必须要有老师和你们的关爱,希望下次我们再见时,孩子又 进步了!谢谢大家! 张舒娜 2017.9.23

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