三年级语文教师家长会发言稿.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《三年级语文教师家长会发言稿.docx》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文教师 家长会 发言稿 下载 _家长会_班级管理相关_初中
- 资源描述:
-
1、 三年级语文教师家长会发言稿三年级语文教师家长会发言稿 看着孩子一年年长大,我想您除了为孩子的成长感到喜 悦,也会有更多的忧虑:孩子升入三年级了,一切都在发生着较 大的变化,语文知识的学习更加广泛了,中高年级的学习不同于 低年级的学习了,现在除了基础知识以外,就是阅读和写作了。 而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的 体现。所以,有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。确实 如此,如果说,数学有一条线,牵一发而动全身,像直泻而下的 瀑布的话,那么,语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。 孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?怎样让他们 在小学阶段的后三年跑得稳、跑得
2、快、后劲足呢?这就是我们共 同要探讨的问题。我想,我们现在要做的,就是如何帮助孩子重 新树立学语文的信心,重新感受到语文课的乐趣。 三年级知识学习广泛了,一二年级的时候,我们主要是一些 非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍抄几遍,也就是说只 要孩子肯下功夫记, 一般不成问题, 但是, 现在可就有点不同了, 因为现在除了以上的基础知识以外,有更多比较“活”的题,也 就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是 一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学 生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓 展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现
3、在内容增加了,并开始练习写作文,如果基础方面不扎实,写作 也就困难了,因为写作文必须要有事实的语言,如果积累少了, 写作文时就没话说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入 中年级,顺利过渡到高年级。因此,有一些学生因为不想学,为 了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说: “在 学校已经做好了。 ”这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什 么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子越来越差, 除了孩子的主观原因以外,相应的还要我们家长多抽点时间看看 孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。 一、明确三年级的学习要求 (一)预习:正确、流利地熟读课文;思考勾画重点句
4、的 理解;相关资料的搜集;勾画生字词;查字典解释生词的 意思;思考课后问题,将理解写在课文旁边(这叫批注);提 出不理解的问题。 (二)课文:应达到正确、流利有感情地朗读课文;听写 生字词及生字音节;用生字组词摘录文中好词佳句;背诵 精彩的句子,段落、古诗等。 (三)作业:1、方格本;2、日记本、摘抄本;3、改错本。 (强 调书写) (四)日记:除了基本字、词、句必须掌握积累,相应的练习 应该有以外,每周至少有 12 篇 200 字左右的日记或片断练习。 (五)课外阅读:每天做完作业后读 30 分钟课外书,平时看书 读报,每周做 1-2 次好词佳句摘抄。每天练 20 分钟的毛笔或者钢 笔字。
5、二、指导学生阅读,提升写作水平。 (一)关于阅读: 有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好,想尽了一切办法为 孩子找补习班等,结果还是见不到效果,其实,孩子头脑中空空 的,是写不出好文章的。古语云:读书破万卷,下笔如有神。要 想让孩子写出好的作文,就要增加学生的课内外阅读量,让学生 多读书多看报,对于一些重要的经典的语句,要让孩子们朗读背 诵。这样,学生就可以从读中学写,增长知识,丰富语言。 (1) (2) (3) 如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢?我个人认为应从以下 几个方面着手。 1、培养每天阅读的习惯。 每天阅读,关键在于坚持,使孩子的阅读习惯自觉的养成。 例如,孩子每天临睡前留出半小时至一
6、小时的时间,进行读书, 天天如此,最后形成孩子的自觉行为。在这当中,我们要充分考 虑到孩子的兴趣、个性,要给孩子自由选择阅读材料的空间,循 序渐进,慢慢进入正轨。这一良好习惯的养成,对人的一生将有 极大的帮助。 2、培养良好的阅读卫生习惯。 良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心健康的发展,我们要经 常强调阅读的卫生习惯:如,阅读时要有正确的坐姿,提醒孩子 千万不要躺在床上读书;读书时眼睛和书本的距离要适度;不要 让孩子养成边读书边做小动作的陋习,如挖耳挠腮,摆弄小玩意 儿, 吃零食, 东张西望等。 因为孩子本身的身心特点发展有过程, 这一阶段的孩子好动、自主性差,所以这一点需要我们有一定的 监督措
展开阅读全文