一年级家长会英语老师发言稿.docx

1、 尊敬的家长朋友： 大家好， 很荣幸这学期由我来担任一年级（1）/(2)/(3)班的英语老师。首先感谢大家在百 忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。一年级小学生的入学，是孩子人生旅途中的一次重大 转折，学习生活也要发生很大的变化。为了让孩子们尽快适应校园的新生活。我们今天聚在这里， 同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。希望在我们的共同努力下，我们的孩子能够喜欢英语， 并学好英语这门学科。 再次之前我想跟大家分享之前一个家长的英语心得，他是这样说的： 十个孩子，九个对英语感兴趣，八个能回家练习，但七个爷爷奶奶外公外婆觉得孩子太小， 压力太大，六个爸爸心疼宝贝太累没时间玩耍，五个家长感觉是额

2、外开支，四个没时间接送嫌远停 车不方便到处堵车，三个觉得以后要应付考试再亡羊补牢也不迟，只有一个最后坚持了下来，于是 大家开始羡慕这个孩子，说他有天赋，爱学习，自觉又聪明，说他英文真好，却不知道这个孩子以 及他的家长在背后付出了怎样的坚持与努力！ 时间会证明你的孩子正在与他身边的同龄人慢慢拉开差距，一滴墨水改变不了一盆清水的颜 色，但已经改变了它的本质，因为你的选择与坚持将注定你的孩子与众不同。 一、教材介绍 我们从一年级就开始开设英语课程，目的就是希望我们的孩子可以从小开始接触和掌握一门新 的语言，为将来更好的学习和生活打下基础。 现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。首先，我来介

3、绍一下这本书的特点，上 学期教材共分为 10 个学习模块 Moudle，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读版块以及一个 综合运用实践项目。每个学习模块包括两个单元，第一单元是语言呈现单元，第二单元是语言扩展 和语言练习单元，各个单元从单词、对话、游戏、歌曲、歌谣等等都能够吸引孩子的兴趣，这样安 排遵循着少年儿童的认知规律，由浅入深，由易而难，为孩子们循序渐进地学习奠定基础。也就是 说从现在开始，我们必须要转变观念了：要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。 英语也会和语文、数学一样每学期进行正规的考试和测试，实行满分制。 三、 孩子的特点以及本期的教学举措 一年级的孩子们年龄比较小大都在

4、6 岁，7 岁，共性特征是特别喜欢玩，非常好动;注意力还不 能稳定持久，这个阶段的孩子注意力一般能稳定持续 15 分钟20 分钟左右;思维非常具体，容易 受外界影响。但他们可爱，聪明，热情，正处于掌握新语言的最佳阶段。作为英语教师，我将尽职 尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，充满趣味的教学活动，多媒体课件等培养孩子们的学 习兴趣，以最大限度的耐心来帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。本期在教学上我打算从以下几 个方面入手： 1、 大英语课堂的学习 (1) 每日一句、每日歌谣的学习，除此之外，我还会添加一些比较经典的英语歌曲的学习。 一年级英语家长会发言稿 (2) 抓好教学主阵地 课堂是英语

5、学习的主阵地，也是孩子真正学习知识的场所。抓住课堂的 40 分钟，孩子才可能扎 实的掌握英语知识。因此，本期英语课堂我遵循以下原则: 1)培养孩子的自信心。学习英语的最终目的就是实用英语，也就是说英语，对于起步学习的孩 子来说，培养孩子大胆的说英语则是我们首当其冲的任务。每学习一个单词、句子或对话都是先让 孩子多听、多说、多练。说的对错都不是最重要的，开口才是学习英语的良好开端。我不想培养一 个只会考试的机器，而是希望孩子真正掌握一门语言-那就是大胆、自信说英语。 2)让所有孩子都动起来。每个孩子的性格、基础、品行都不同，有的孩子参与的热情特别高， 回答问题非常积极，有的把手举得很高，有的站起

6、来抢着回答，还有的为了回答问题急得嗷嗷叫， 还有少部分的孩子不敢举手。但在每节课上我会给所有孩子回答问题和展示自我的机会，做到一个 都不能少，让每个孩子的胆量、口语都能得到锻炼。 2、 良好的英语学习习惯的培养 (1) 养成良好的听读习惯， 利用配套磁带坚持做到每晚听英语的习惯，巩固并预习新知。 (2) 养成认读的习惯。要求孩子用手指着所学单词、句子会读。 (3) 养成背诵的习惯。对课本所学的内容进行流利的背诵。达到一个量的积累。 四、 家长配合 咱们家长都很年轻，素质也比较高，而且教育理念新，那么我想咱们对待孩子的英语学习也一 定是很关心的。下面我给大家提几点对提高孩子英语水平有帮助的建议。

7、 1. 我们一年级英语书面作业较少，每天的家庭作业就是听磁带、读书、背书，这个作业做了没 有，做得怎么样我们也没有办法检查。所以我们家长就是孩子英语作业的监督者，督促孩子多听磁 带、多读书，然后对孩子的情况做一简单的小结，签上家长的姓名，到校我们会根据大家的签字给 予孩子评价和鼓励。这样孩子在校和在家都能对所学知识进行巩固和复习，长此以往，他的英语兴 趣、口语、成绩就都能有所进步。 2、和孩子一起学英语。语文上提倡“亲子共读”,同样英语也可以采用这个办法。和孩子一起 学英语，看英语节目，进行简单的英语对话，这都是对英语孩子英语兴趣的培养，这比你买许多的 英语学习资料，让孩子自己去学的效果要好得

8、多。不会英语的家长你也不用担心，你还可以让孩子 当你的老师，来教你英语，这样孩子在教的过程中又学了一遍，还有一种成功的心理体验。 3.准备一个播放机（待定）和一个家庭作业本 我们现在就得打下良好的英语基础，才不会导致英语越学越难，通过以往对每届学生观察发现 很多学生都是在同一起跑线上起跑的，但经过两三年的学习，学生与少数学生之间可能会拉开一定 的差距。那相对来说如果刚开始没有用心学好英语，那相对来说，孩子以后会学得很累，将来的英 语学习也是不难想象的。 希望我们双方在宝贝们的基础阶段都能多投入一些，家长的重视更会让孩子增加信心，相信您 的孩子会给予你更多的回报! 当然了，孩子的教育不单单只是靠一次家长会就能解读的，希望我们可以经常的交流和沟通， 相信在我们真诚的携手努力下我们的孩子能够健健康康，快快乐乐的学习和成长! 再次感谢大家的到来!