二年级家长会发言稿精选3篇.docx

1、 二年级家长会发言稿精选二年级家长会发言稿精选 3 3 篇篇 导语：孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己 的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我 发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不 问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。以下是品才网小编整理 的二年级家长会发言稿范文精选 3 篇，欢迎阅读参考！ 二年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和 长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能 有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学 习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试

2、，我们 召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现， 加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一 些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时 候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动 脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生 纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又 好，还有很多方面我就不一一举例了。 第二方面：说说期中检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成 绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到 的，新课

3、程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成 绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当 然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能 力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这 张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有 待加强。 第三方面：经验交流 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对 学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时， 随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看 路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩 子识字的兴趣可能会更浓。 2.关

4、心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书， 反映的家长很多， 我知道， 现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养 成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我 想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一 定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。 这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩 罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩 子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢 的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥 秘， 可以总结出一句话： 培养好习惯用加法， 改正坏习惯用减法。 3.有些题目

5、孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励 孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解 释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子， 往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解， 要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家 长要注意正确引导。 4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子 难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助 孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 4、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。 有些家长看孩

6、子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。 从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼 的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母 是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康 成长。 好并不是指富裕的家庭环境， 而是指家风好。 心理学家讲： 1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中， 便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子 生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊 中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。 好的环境使孩子能保证健康

7、成长。有些孩子却存在这样或那样的 毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生 活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心， 自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的 言行对孩子的影响是非常大的。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教 育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但 是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子 一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下 一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改 进家庭教育，已越来越成为广大教育

8、工作者和家长的共识。但是 在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫 性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻 德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子” ，教育孩子简单粗 暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个 误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造 成延误。高尔基曾说： “爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但 如何教育好他们，却是一个严重的问题。 ”今天，我们召开本次家 长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子 爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，

9、自 己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中， 我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做 任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反 之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行 为也是粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易弯” ，家长们，只要我们从 小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的 成长是什么有利的。 2、 行为要继续辅导孩子。 比如， 要积极培养孩子的自理能力， 动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己 的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很 多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩

10、子，他们能做的很 好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整 理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的 能力就慢慢提高了。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩 子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同 样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我 想大家每天抽出 5-10 分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上 和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助 他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们 一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮 助孩子提高学习成绩，好处是多方面

11、的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批 评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能 坦诚与我们交流。谢谢大家! 二年级家长会发言稿 你们好!首先，我代表二年级全体任课老 师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝 贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子 女的关心， 对我们学校工作的支持， 对我们教育工作的最大帮助。 为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励， 在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的 爱，他们会感到无比骄傲、幸福。 现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。我们这次家长 会是根据期中

12、考试的情况，筛选一些成绩不太理想的学生，召开 的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高 上去，到期末尽可能取得满意的成绩。 这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成 绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。 课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不 认真， 甚至不完成作业， 这样就造成课堂上的知识听的一知半解， 课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于 年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学 生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他 们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，

13、耐心 细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成 作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补 课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长 的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没 学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余 时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。 孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出 息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家 长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为 自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面 有哪些需要共同努力的方面呢?

14、一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化 对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学 习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读 习惯。 在这里， 我希望你们给孩子多一份关怀， 关心他们的学习。 贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你 们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯， 写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读 书的习惯，扩大他们的知识面;多关心他们的生活，个人卫生。有 些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们 勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做 个讲文明、有

15、礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯， 将有益终身。 二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张 纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社 会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳 动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子 身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答 大家:让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不 会走上邪路。 三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来 来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安 全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上 不逗留，

16、不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样 关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是 国家的希望。 四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够 的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以 打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针 对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我 们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当 面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。在班级教育过 程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老 师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大 树，这期间难免会长出

17、一些多余的树杈，我们就要及时把这些树 杈修剪掉，使他们长成参天大树。 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您 的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才， 为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快! 二年级家长会发言稿 尊敬的各位家长： 上午好!很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历 程。光阴似箭、日月如梭，转眼间孩子二年级的学习生活即将结 束，在这近一年的时。 文章“小学二年级家长会班主任发言稿” 正文开始 1、尊重孩子与孩子平等对话。 以朋友的身份与孩子相处，不要一言堂，要民主化。孩子上 学后，随着年龄的增长和周围人际关系的发展，必然会出现一系 列

18、的变化，他们会遇到很多困惑和困难，也将面临更多需要自己 亲自处理的事情，这时就需要父母以朋友的身份来帮助孩子，而 不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚，否则只会换来孩 子的逃避和欺骗。 对孩子说每个人每一段时期都有许多事情要去做，但必有一 件是最重要的，你现在是学习，只有在确保学习好的前提下，再 去做其他你认为重要的事，游戏、看课外书、看电视 2、了解孩子走进孩子的心灵。 家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育， 也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力。先处 理心情，再处理事情;态度要热情，立场要坚定。 孩子也可能失去学习的兴趣。家长要在孩子的成长过程中积 极加以

19、引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能 放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，孩子辨别是非的能 力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此， 还离不开家长和老师的引导。 每天对孩子一问问一下今天班上有什么事，你做的怎么 样? 每一个月问班主任 老师在学校情况。 一起看书、 读报;与她聊天、 散步、 外出吃饭尝试让他(她) 写日记，有什么事与日记说 3、信任孩子多赏识孩子。 人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错 误，态度决定一切。有错误肯定有原因。给孩子以信心。 多与孩子沟通，多与孩子一起想方法，不要把分数看得太重 要，分数固然重要，因为现在所有的都以分

20、数来划分，不过我们 家长要把这分数重要放在心理，因为我们老师比你们更关注分数， 其实我们的孩子比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重 要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们 的目的是培养一流的考生，还是培养一流的学生?家长要把子女培 养成什么? 4、引导孩子身教强于言教。 老人说，这是孩子的性格，是天生的，但我坚信，后天的教 育以及环境的影响对人的发展至关重要，教育可以改变人。孩子 的独立人格和自主能力是在父母帮助下，在日常生活中逐渐养成 的不久，孩子自己上学校已渐成习惯，做事的独立性也渐渐增强 事实证明，每一个孩子都有自我管理和教育的潜在能力，我们给 予孩子的机会越多，孩子就会成长得越快、越健康;让孩子自己做 主，是对孩子真正的负责、真正的爱。