江苏省苏州市相城区2021届高三上学期10月诊断测试物理（含答案）.doc

1、高三物理 (本试卷共 18 小题，满分 100 分，考试时间 90 分钟。) 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写在答题卷上，并用 2B 铅笔填涂 考试号下方的涂点。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案。答案写在试题卷上无效。 3.非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔作答，必须在答题卷上各题目的答题区域作答。超出答 题区域书写的答案无效.在试题纸上答题无效。 一、单项选择题：本题共 8 小题，每小题 3 分，共计 24 分。每小题只有一个选项符合题意。 1.一个椰子由于某种原因突

2、然从椰树上自由掉落，如果知道其落地时间为 1.3 秒，则椰子下落 的高度大约为 A.5m B.8m C.13m D.16m 2.如图所示，在水平桌面上叠放着两个物体 a、b，关于两个物体的受力情况，下列说法正确的 是 A.物体 a 对 b 的作用力一定竖直向上 B.物体 a 对 b 的支持力一定等于 b 受到的重力 C.物体 a 受到水平桌面向左的摩擦力 D.物体 b 对 a 的压力和 a 对 b 的支持力是一对平衡力 3.在水平冰面上，狗拉着雪橇做匀速圆周运动，O 点为圆心，能正确地表示雪橇受到的牵引力 F 及摩擦力 Ff的选项是 4.观看科幻电影流浪地球后，某同学设想地球仅在木星引力作用下

3、沿椭圆轨道通过木星的 情景，如图所示，轨道上 P 点距木星最近(距木星表面的高度可忽略)，则 A.地球靠近木星的过程中运行速度减小 B.地球远离木星的过程中加速度增大 C.地球远离木星的过程中机械能增大 D.地球在 P 点的运行速度大于木星第一宇宙速度 5.一质量为 m 的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移 s 与时间 t 的关系图像如图所示。由图可知下 列说法正确的是 A.由图可知乘客做曲线运动 B.t1t2时间内，乘客的速度 v 增大 C.t2t3时间内，乘客的加速度向上 D.t2t3时间内，乘客处于失重状态 6.如图所示，长为 L 的均匀链条放在光滑水平桌面上，让链条从静止开始沿桌边下滑，若桌

4、子 高度大于链条长度，则链条滑至刚离开桌边时的速度大小为 A.gL B.2gL C.1.5gL D.2 gL 7.如图所示，某同学疫情期间在家锻炼时，对着墙壁练习打乒乓球，球拍每次击球后，球都从 同一位置斜向上飞出，其中有两次球在不同高度分别垂直撞在竖直墙壁上，不计空气阻力， 则球在这两次从飞出到撞击墙壁前 A.在空中飞行的时间可能相等 B.飞出时的初速度竖直分量可能相等 C.撞击墙壁的速度大小可能相等 D.飞出时的初速度大小可能相等 8.如图，光滑水平面上放着长木板 B，质量 m=2kg 的木块 A 以速度 v0=2m/s 滑上原来静止的 长木板 B 的上表面，由于 A、B 之间存在有摩擦，

5、之后 A、B 的速度随时间变化情况如右图所 示，重力加速度 g=10m/s2。则下列说法正确的是 A.长木板的质量为 1kg B.A、B 之间动摩擦因数为 0.1 C.长木板长度至少为 2m D.A、B 组成系统损失机械能为 4J 二、多项选择题：本题共 4 小题，每小题 4 分，共计 16 分，每小题有多个选项符合题意，全 部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，错选或不答的得 0 分。 9.下图中四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现，下列说法正确的是 A.甲图，亚里士多德根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 B.乙图，牛顿通过引力扭秤实验，测定出了万有引力常量 C.丙图，伽

6、利略通过实验加推理的研究方法得到自由落体的速度与时间成正比 D.丁图，开普勒通过大量天文观测数据总结了行星运动的规律 10.如图所示，当用扳手拧螺母时，关于扳手上的 P、Q 两点的说法正确的是 A.P 点角速度小于 Q 点 B.P 点线速度小于 Q 点 C.P 点向心加速度速度小于 Q 点 D.P 点转速小于 Q 点 11.从空中以 40m/s 的初速度平抛一质量为 1kg 的物体。物体在空中运动 3s 后落地，不计空气 阻力，g 取 10m/s2，则下列说法正确的是 A.落地时的速度大小为 70m/s B.第三秒内重力的平均功率 250W C.物体落地时重力的瞬时功率为 500W D.平抛过

7、程单位时间速度的变化量相同 12.如图甲所示，滑块沿倾角为 的足够长的光滑固定斜面向下运动，某段时间内，与斜面平 行的恒力 F 作用在滑块上，滑块的机械能 E 随时间 t 变化的图线如图乙所示，其中 0t1、t2 时刻以后的图线均平行于 t 轴，t1t2的图线是一条倾斜线段，则下列说法正确的是 A.0t1时间内，滑块的加速度为 gsin B.t1t2时间内，恒力 F 的方向沿斜面向上 C.t2t3时间内，恒力 F 的方向沿斜面向下 D.t1t2时间内，滑块的动能不变 三、实验题：本题共 2 小题，共计 14 分。请将解答填写在答题卡相应的位置。 13.(6 分)在“探究加速度与力、质量的关系”

8、的实验中，采用如图所示的装置。 (1)本实验应用的实验方法是 。 A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 (2)下列说法正确的是 。 A.在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小 B.在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C.在探究加速度 a 与质量 m 的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出 a 1 m 图像 D.当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时， 才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘 和砝码受到的总重力大小 (3)如图所示是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从 0 点开始，每 5 个连续点取 1 个 计数点，标以 1、2、3那么相邻两个计数点之间的时间间

9、隔为 0.1s，各计数点与 0 计数点 之间的距离依次为 x13.0cm、x27.5cm、x313.5cm，则物体运动的加速度为 m/s2。(结 果保留两位有效数字) 14.(8 分)某同学设计出如图所示的实验装置来“验证机械能守恒定律” ，有一直径为 d，质量为 m 的小球由 A 处静止释放，下落过程中能通过 A 点正下方、固定于 B 点的光电门。测得 A、 B 间的距离为 H(Hd)，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为 t，当地的重力加速度为 g。 (1)本实验中，小球应选择 。 A.木球 B.钢球 C.塑料球 (2)小球通过光电门时的瞬时速度 v= (用题中所给的物理量表示)。 (3

10、)调整 AB 之间距离 H，多次重复上述过程，作出 2 1 t 随 H 的变化图象如图所示，当小球下落 过程中机械能守恒时，该直线斜率的 k0= (用题中所给的物理量表示)。 (4)在实验中根据数据实际绘出 2 1 t H 图象的直线斜率为 k(kk0)， 则实验过程中所受的平均阻 力 f 与小球重力 mg 的比值 f mg (用 k、t 表示)。 四、计算题：本题共 4 小题。共计 46 分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演 算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 15.(9 分)如图所示，质量为 M 的直角三棱柱 A 放在水平地面上，三

11、棱柱的斜面是光滑的，且 斜面倾角为 。质量为 m 的光滑球 B 放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A 和 B 都处于静止状 态，求： (1)三棱柱对地面的压力和摩擦力； (2)若仅增大三棱柱斜面倾角 ，A、B 仍保持静止，则三棱柱对地面的压力和摩擦力大小如何 变化? 16.(10 分)航天器交会对接技术，即两个航天器(宇宙飞船、航天飞机等)在空间轨道上会合并在 结构上连成一个整体的技术， 是一个国家航天技术实力的体现.宇宙飞船与航天器在太空对接， 首先要把宇宙飞船发射到离地面很近的圆轨道，然后经过多次变轨，最终与在距地面高度为 h 的圆形轨道上绕地球飞行的航天器完成对接，假设之后整体保持在距地面高

12、度仍为 h 的圆形 轨道上绕地球继续运动。已知地球半径为 R0；地面附近的重力加速度为 g。求： (1)地球的第一宇宙速度； (2)宇宙飞船在近地圆轨道运行的速度与对接后整体的运行速度之比。(用题中字母表示) 17.(12 分)在风洞实验室里，一根足够长的均匀直细杆与水平面成 =37 固定，质量为 m=1kg 的小球穿在细杆上静止于细杆底端 O，如图甲所示。开启送风装置，有水平向右的恒定风力 F 作用于小球上， 在 t1=2s 时刻风停止.小球沿细杆运动的部分 vt 图象如图乙所示， 取 g=10m/s2， sin37 =0.6，cos37 =0.8，忽略浮力。求： (1)小球在 02s 内的

13、加速度 a1和 2s5s 内的加速度 a2； (2)小球与细杆间的动摩擦因数 和水平风力 F 的大小。 18.(15 分)如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在 A 点，自然状态时其右端位于 B 点。 水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道 MNP，其形状为半径 R=0.8m 的圆环剪去了左上角的 135 度的圆弧，MN 为其竖直直径，P 点到桌面的竖直距离也是 R。用质量 m1=0.4kg 的物块将 弹簧缓慢压缩到C点， 释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点， 用同种材料、 质量为m2=0.2kg 的物块将弹簧缓慢压缩到 C 点释放，物块过 B 点后其位移与时间的关系为 x=6t-2t2，物块飞离 桌面后由 P 点沿切线落入圆轨道。g=10m/s2，求： (1)DP 间的水平距离； (2)判断 m2能否沿圆轨道到达 M 点； (3)m2释放后在水平桌面上运动过程中克服摩擦力做的功。