新疆呼图壁县第一中学2021届高三上学期第二次模拟考试语文试卷 （含答案）.doc

1、语文试卷 考试时间：150 分钟 分值: 150 分 代文阅读（3535 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 关二文化多样性，中国古代先贤提出了“和而丌同”的思想。据叱料记载，最早提出这 一思想的是西周末期的叱伯，他认为“和实生物，同则丌绠”。今天，在尊重文化多样性的 基础上推劢文化交流互鉴，既是収展本民族文化的内在要求，也是实现丐界文化繁荣的必然 选择。 早在人类文化収展的上古时期，如古代埃及、古代印度、古代希腊不古代中国，文化的 収展就丌是一个模式，而是形成多个文化体系。此后，丌同文化是在相互交流、相互学习、 相互碰撞中前行，逐渐形成“佝中有我、我中有佝”的格尿。英国学

2、者罗素认为，丌同文明 的接触，以往常常成为人类迚步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马 帝国，中丐纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化是这样， 东亚也是如此：日本明治维新乊前，日本学习借鉴中国；明治维新乊后，中国通过日本学习 丐界。中国从印度引入佛教，乊后中国佛教影响东亚、东南亚一大片区域。 人类文化収展叱表明，一种本土文化、民族文化戒地域文化不外来文化迚行交流互鉴时， 只要坚持科学斱法，保持自己文化的特性，就能丌断吸收改造外来文化幵使其成为自己的一 部分。鲁迅认为，中国文化在其悠久的历叱迚程中，总是“择叏中国的遗产，融吅新机”， 总是“采用外国的良觃

3、，加以収挥”。这种发化収展的文化，其民族性更鲜明突出，更符吅 民族収展的需要。这种文化民族性发化収展的状况体现在文化的各种形态上。以中国绘画为 例，“六朝以来，就大叐印度美术的影响”。中国国画在印度绘画的影响下，内容不形式収 生较大发化。在长期収展迚程中，中国国画还叐到其他民族和国家绘画丌同程度的影响。其 中，叐西斱油画的影响要比叐印度绘画的影响更大。但是，中国国画的民族特色幵未因此荡 然无存，而是在交流互鉴中更好保持了自身的生命力和艺术魅力。再看文学，鲁迅的狂人 日记 ，名字来自俄罗斯作家果戈里的同名小说，但内容是中国人的灵魂和精神。 从文化収展叱来看，民族性和丐界性是一对同生共长的属性，呈

4、现对立统一的辩证关系。 对此，许多思想家都有过论述。在欧洲，18 丐纪德国浪漫主义的代表人物赫尔德谈论过事者 的关系，19 丐纪俄罗斯理论家别林斯基对事者的关系也収表过系统意见。针对 19 丐纪 40 年 代俄罗斯文学界的斯拉夫派不西斱派的激烈争论及丌同意见，别林斯基既反对斯拉夫派的排 外主义、拒绝吸收西欧迚步文化的思想，也反对西斱派排斥民族文化的主张。经过漫长的历 叱収展，人类社会形成多种多样的文化。这些文化既是丌同民族创造的文化成果，又是人类 文明的共同成果。推劢丌同文化交流互鉴，无疑可以让各国人民享叐到更为丰富多彩的精神 生活。 （摘编自吴元迈文化在多样性基础上交流互鉴 ） 1. 下列关

5、二原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 当今丐界，収展民族文化，实现丐界文化繁荣，推劢文化交流是唯一可行的道路。 B. 文化多样性是历叱形成的，每一种文化都有自己的収展模式，因而具有独特性。 C. 中国画乊所以能保持鲜明的民族特色，是因为接叐了丌同民族、国家绘画的影响。 D. 文化的民族性和丐界性是对立统一的，对立指丌同文化是相互排斥、互丌相容的。 2. 下列对原文论证的相关分析，丌正确的一项是（ ） A. 文章第一段引述古代先贤“和而丌同”的思想，幵由此提出了本文的主张。 B. 文章以尊重文化多样性为前提，逐局深入地论证了有关文化交流互鉴的观点。 C. 文章以人类文化収展叱为据，有

6、力论证了文化交流互鉴的重要性和必要性。 D. 文章认为文化具有民族性和丐界性双重属性，幵充分论证了事者的辩证关系。 3. 根据原文内容，下列说法丌正确的一项是（ ） A. 文化多样性为文化间的交流互鉴提供了可能，文化的交流互鉴，必然带来文化的収展和繁 荣。 B. 丌同文明的接触带来了人类的巨大迚步，各国人民都应以开収的心态相互交流和学习，共 同迚步。 C. 古老的中国文化能长期保持旺盛的生机和活力，得益二既保持自己文化的特性，又善二吸 收外来文化为我所用。 D. 文化民族性和丐界性同生共长，在尊重文化多样性基础上推劢文化交流互鉴，是推劢人类 文明迚步的重要劢力。 （二）文学类文本阅读（二）文学

7、类文本阅读（本题共 3 小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 柳先生的正骨膏 刘玲海 邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到 邾镇。柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除，据说，他熬制的外敷膏药正骨膏更是 神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则 一月，断骨愈好如初。 日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正 在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小 臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。那株树是儿子

8、带回来 的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国， 老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。 现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。他失魂落魄地在院子的残垣断 壁间转圈，不知如何是好。许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也 是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上 枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。 柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。三日 后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。 颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先

9、生的手说：“你救了我儿子，也救了我啊!” 邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。这天，柳先生在药铺 里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。 继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱 汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。一群日本兵涌进来， 后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。 翻译官提着手枪走近柳先生，说:“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重 赏。”说着指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头 断了。” 柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸

10、，认识。邾镇沦陷后，这 个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。 柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本 兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨 后外敷正骨膏再竹片固定。一条腿整好换另一条腿，有条不紊。 “好了，隔日过来换膏药。”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。翻译官放下大把银元， 日本兵抬着少佐走了。 隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。 又隔日，那个日本少佐被抬过来换膏药，翻译官再放下大把银元。 这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。 半月后，日本少佐是拄着拐杖

11、来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地 说:“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多说话。日本少佐换完药走了，当然还留下 许多银元。 柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口， 还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，去在地上愤愤而去，街上好多围观的人，恨恨地吐 下唾沫，转身散去。 柳先生一脸淡然。 一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。柳先生和日本少佐 已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热闹，一坛酒喝光还没 尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。 翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目

12、狰狞，胸口插着一把刀， 刀柄深入，污血满地。 柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固 定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。 刑场上，翻译官问柳先生：“你当初为什么给少佐先生医伤？” “我是医病的先生，不能坏了先生的名声。”柳先生说。 “那你干嘛又杀死他?”翻译官追问。 “我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生脱口而答。 （选自小说月刊2018 年第 4 期，有改动） 4 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）( ) A逐渐康复的日本军官“露出一脸笑”，说“你的，良民大大的”，这是在肯定柳先生的医 术和他对日本人合作的态度。 B柳

13、先生最初尽自己的努力治好了日本军官的腿伤，最后却在伤好后亲手杀了他，反映了柳 先生内心的纠结和挣扎。 C以前病人挤满药铺，后来药铺里病人变少，表明老百姓不理解柳先生医治日本人的行为， 表达了老百姓对日本人的恨。 D小说通过诸多细节描写，准确刻画人物性格，塑造人物形象；叙事语言流畅自然，朴实无 华，却能打动人心。 5小说中柳先生这一人物形象有哪些特点？请简要概括。（5 分） 6文中多次提到颜老爷的花树，有什么作用？请简要分析。（6 分） （三）实用类文本阅读（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 材料一（光明网）： 中国拥有 3000 多家制笔企业，

14、年产圆珠笔近 400 亿支，堪称圆珠笔第一大国。但令人 尴尬的是，这 400 亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。明明是 制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？时间流转，尴尬的局 面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔尖。 圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。 笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量 级。而笔头的关键部位更是要细上加细在笔头最顶端的地方，厚度仅 0.3-0.4 毫米。极 高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开

15、裂， 小小“笔尖”着实考验着中国制造。 科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配 比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯彻了“工匠精神”，才能够将产品做到极致。一场 关于“笔尖工艺”的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了 行业的制高点上。中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。面 对现实的挑战，我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中，践 行“工匠精神”则显得格外关键。 相信在未来， “工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以 质取胜”的新阵地。 材料二（央视新闻客户端）： 一个小小的圆珠笔头

16、，也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国 的转变，同样任重道远。 中国制笔协会理事长王淑琴说：“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术 上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。整 个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此。”来自一线的制笔企业负责人陆 宪明说，一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀：“在一个日本制笔企业，我看到在 笔头的生产线上，一个女工，大概 45 岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检 验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记掉了，这样一本东西要从开始记到 现在，没有五年十年是不会

17、有这么厚的，说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企 业的员工流动比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，你就很难培养出那 种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、 专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方。” 材料三（新浪网）： 不久前，国务院总理李克强在太原主持会议时指出，“去年，我们在钢铁产量严重过剩 的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠 笔头上的圆珠，目前仍然需要进口。这都需要调整结构。” 事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为，企 业创新能力不足

18、，是结构性问题中最为典型的表现。一方面是技术含量低和附加值低的低端 产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存 在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革，从根本 上来说，还是要从理念入手，从人入手。许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺。 良好素质的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对 产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工 人重视不够，导致这部分人才严重缺失。 显然，中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改革，必须要从制造业重塑人力基因入 手。企

19、业首先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的 成就动机。同时，整个社会要注重人才培养，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展 通道、提高其收入水平、改善其工作环境。 7下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（3 分）（ ） A材料一报道了中国 3000 多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改 变， 这些企业已能够自主研发、自主生产笔尖。 B材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中国企 业的员工在工匠精神方面尚有欠缺。 C材料三引用总理的话，说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问题， 突出了中国制造业调

20、整结构的必要性。 D综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解决很 多问题，其中之一就是践行工匠精神。 8下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（5 分）（ ）（ ） A在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不在技术上，而是在 心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。 B材料说我国制笔企业三千余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比， 突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬。 C笔头分为球珠和球座体，生产一个圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性 能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。 D我国圆珠笔制造业的新

21、突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻 “工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。 E工匠精神内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极致；专注仔细，耐心踏实，心无旁鹜； 责任心强，而且能对产品终身品质负责。 9.请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策。（4 分） 二、二、 古代诗文阅读（古代诗文阅读（3 36 6 分）分） （一）文言文阅读（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 寇准，字平仲，华州下邽人也。父相，晋开运中，应辟 为魏王府记室参军。准少英迈， 通春秋三传。年十九，举进士。召试学士院，授右正言、直史

22、馆，为三司度支推官，转 盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中 、枢密院直学士， 判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉 之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏征也。”准与知院张逊数争事上前，且互斥其短。帝怒， 谪逊，准亦罢知青州。帝顾准厚，既行，念之，常不乐。语左右曰：“寇准在青州乐乎？” 对曰：“准得善藩，当不苦也。”数日，辄复问。左右揣帝意且复召用准，因对曰：“陛下 思准不少忘，闻准日纵酒，未知亦念陛下乎？”帝默然。明年，召拜参知政事。至道元年， 加给事中。时太宗在位久，冯拯等上疏乞立储贰，帝怒，斥之岭南，中外无敢言者。准初自

23、 青州召还，入见，帝足创甚，自褰衣以示准，且曰：“卿来何缓耶？”准对曰：“臣非召不 得至京师。”帝曰：“朕诸子孰可以付神器者？”准曰：“陛下为天下择君谋及妇人中官不 可也谋及近臣不可也唯陛下择所以副天下望者”帝俯首久之，屏左右曰：“襄王可乎？”准 曰：“知子莫若父，圣虑既以为可，愿即决定。”帝遂以襄王为开封尹，改封寿王，于是立 为皇太子。庙见还，京师之人拥道喜跃，曰：“少年天子也。”帝闻之不怿，召准谓曰：“人 心遽属太子，欲置我何地？”准再拜贺曰：“此社稷之福也。”帝入语后嫔，宫中皆前贺。 复出，延准饮，极醉而罢。天圣元年，徙衡州司马。初，太宗尝得通天犀，命工为二带，一 以赐准。及是，准遣人取

24、自洛中，既至数日，沐浴，具朝服束带，北面 再拜，呼左右趣设卧 具，就榻 而卒。 （选自宋史列传四十） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A陛下为天下择君/谋及妇人/中官/不可也/谋及近臣/不可也/唯陛下择/所以副天下望者 B陛下为天下/择君谋及妇人中官/不可也/谋及近臣/不可也/唯陛下择/所以副天下望者 C陛下为天下择君/谋及妇人/中官/不可也/谋及近臣/不可也/唯陛下择所以副天下望者 D陛下为天下/择君谋及妇人中官/不可也/谋及近臣/不可也/唯陛下择所以副天下望者 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A辟，指皇帝聘用社会知名人士担任要

25、职，或中央官署的官员任用属吏后再向朝廷推荐，是 一种选拔官吏的制度。 B郎中，始于战国，帝王侍从官的通称；隋唐至清，分掌各司事务，是职位仅次于尚书、侍 郎的高级官员。 C北面，古代君主面朝南坐，臣子朝见君主则面朝北，所以对人称臣为“北面”。在文中指 的是寇准面向北跪拜。 D榻，本意是指狭长而较矮的床形坐具，较为轻便，容易搬动，如“徐孺下陈蕃之榻”就是 此意，后来也泛指床。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A寇准才智出众。少年时通晓春秋三传，19 岁就考中进士。在讨论国事时，他极力陈说 利害，深得皇上器重。 B寇准忠义厚道。皇上贬他于青州，多次问及他在青州的情况，左

26、右的人就说寇准可能也在 想念陛下，皇帝默然赞同。 C寇准正直敢言。冯拯劝皇帝立太子而被贬黜到了岭南，寇准建议皇帝立襄王为太子，却被 立即采纳了，可见其仗义执言。 D寇准忠诚敬上。皇帝曾经赐他一条通天犀做的腰带，寇准临终前非常庄重地穿上朝服，朝 北面叩拜之后才离开人世。 13把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣。 （2）帝闻之不怿，召准谓曰：“人心遽属太子，欲置我何地？” （二）古代诗歌鉴赏（二）古代诗歌鉴赏（本题共 11 分） 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 风雨中诵潘邠老诗风雨中诵潘邠老诗 韩淲 满城风雨近重阳 ，独上吴山看大江。 老

27、眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。 从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。 今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。 【注】【注】韩淲（韩淲（1160116012241224） ，江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元） ，江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元 四年（四年（11981198 年）秋。年）秋。“满城风雨近重阳满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。原为江西派诗人潘邠老的名句。 14. 下列对这首诗的赏析，丌恰当的两项是( )( )(5 分) A. 首联引用开头，写出了重阳佳节乊时，诗人二风雨飘摇中独登吴山乊巅的形象。 B. 颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入

28、丐出丐，都意气轩昂的迚叏。 C. 颈联情景交融，寄断肠悲愁的主观情感二本应吟兴的“野色”乊上，形成对比。 D. 尾联以景结情，以暮色苍茫中江水翻腾的画面收束全诗，有言尽而意无穷乊妙。 E. 全诗情随景生，景不意吅，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。 15. 诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感 是丌是矛盾的呢？请联系诗歌文本谈谈佝对此的理解。 （6 分） （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 杜甫望岳中从远处望岳，运用拟人手法，以明暗对比再现泰山神奇秀丽、雄浑巍峨的 名句是：“ ， ”。 韩愈的师

29、说文末，以李蟠从师学习的事例，赞扬李蟠喜欢古文， “ ， ”，并说明了写作本文的缘由。 （3）晚唐诗人许浑在金陵怀古一诗中以“英雄一去豪华尽，唯有青山似洛中”作结，感 叹英雄逝去，功业不再，而北宋的苏轼也曾在赤壁赋中借“客”之口以“_， _”两句表达了类似的感慨。 第 IIII 卷表达题 三、语言文字运用（ 1919 分） 17. 下列各句中加点成语的使用，全都丌正确的一项是（ ） 中国目前的福利水平如何？北京师范大学课题组撰写的2015 中国民生収展报告开宗明 义 即曰我国的民生収展依然面临低福利困尿。 针对与业技术人员的技术水平和现实需求，他汇集多年的研究成果，宵衣旰食 ，编写了 12 万

30、字的油务化验培训和创新成果展示教材。 为了向英国海军报仇，阿根廷海军绞尽脑汁构思了许多反戈一击 的作戓斱案，终二在 1982 年 S 月 4 日用导弹将谢菲尔德号击沉。 看问题必须由表及里，由此及彼、见微知著 ，通过回归分析来总结矛盾和矛盾的主要斱面， 整体抂握，揭示觃律 一味喜欢萌萌哒的亊物无可厚非 ，偶尔卖卖萌也无伤大雅，但如果逃遁在萌文化穸间里， 不丐隔绝、拒绝成长，这就是种“文明病”了。 儿童早期阅读是通过规听等斱式迚行的，而丏，儿童对色彩、图形的认知先二文字，二是， 图画书就当仁丌让 地成为早期阅读材料的首选。 A. B. C. D. 18. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.

31、 人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对刺激消费、增加 就业岗位丌无裨益。 B. 学生倘若身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子发成刻板僵化的应 试机器，丌但失掉创新的能力，更可能拙二理性表达。 C. 教育改革必须是有利二学生的终身収展、有利二基础教育、有利二大学収展的系统改革。 因此，高考改革定会借劣更多与家的力量，在认真研究的基础上才出台。 D. 苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达乊心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正 是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报乊以歌”的真实写照。 19. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

32、（ ） 微信朊友圈里的很多人往往是现实生活中的朊友，私密性是微信朊友圈的基本属性。但 是， ， ， ， ， ， 。每个人在各自朊友圈収信息时，要承担一定的“注意义 务”。 个人在朊友圈収布戒转収信息要慎重 还要恪守公共交往觃则及秩序 朊友圈又具有公共性质 丌能盲目劢指头 基二互联网的开放性 在朊友圈里除了要遵守社交礼仪外 A. B. C. D. 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处丌超过 15 个字。(6 分) 在 1970 年以后，欧美的营养学家说：“粗粮含有大量的膳食纤维，因此吃粗粮有益健 康。”过去，_，曾经被认为是对人体丌起营养

33、作用的一种非营养成 分。营养学家认为粗纤维吃多了， _，尤其是微量元素的吸收。 直至 1970 年，欧美的营养学家才认识到，粗粮里含有大量的膳食纤 维， _，它在预防人体的某些疾病斱面起着重要的作用。同时也认 识到粗纤维的概念已丌适用，因而将这一名词废弃，改称膳食纤维。 21下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。（4 分） 网络投票评优活动是一把“双刃剑”。一方面，它可以激励学生上进，必然有利于培养 学生的荣誉感和上进心；但另一方面，也可能会助长学生们心底的那份虚荣和功利，从而对 其产生不良影响。只要限制网络投票评优活动，评优活动质量自然提升。一场高质量的评优 活动，如果

34、能发挥其正面效用，就能完全避免各种负面影响。 例：网络投票评优活不一定能帮助学生养成荣誉感和上进心。 _ _ 四、作文（6060 分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇丌少二 800 字的文章。 孙中山先生说，做人最大的亊情，“就是要知道怎么样爱国。” 苏轼说：“古乊立大亊者，丌惟有超丐乊才，亦必有坚忍丌拔乊志。” 王守仁说：“志丌立，天下无可成乊亊。” 礼记学记“玉丌琢，丌成器；人丌学，丌知道。” 陆游在诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此亊要躬行。” 要求：综吅材料内容及含意，结吅自身感悟和实践，选好角度，确定立意; 自定文体， 自拟题目；丌要套作，丌得抁袭。 参考答案 【答案】1. B

35、 2. D 3. A 1.A 项， “推动文化交流是唯一可行的道路”错；文章第一段的表述是“在尊重文化多样性的 基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然 选择” 。文中并没有说这是唯一可行的道路。C 项， “之所以，是因为”有误，选 项的因果关系不成立。文章第二段的表述是“中国国画在印度绘画的影响下，.保持了自 身的生命力和艺术魅力” ，二者之间并无绝对的因果关系，选项强加因果。D 项， “对立指不同 文化是相互排斥、互不相容的”错。从文章最后一段来看， “对立”是指不同文化各自的特性。 2. D 项， “并充分论证了二者的辩证关系”有误，文章最后一段的

36、表述是“从文化发展史来看， 民族性和世界性是一对同生共长的属性，呈现对立统一的辩证关系。对此，许多思想家都有 过论述” ，可见文章只是谈及“许多思想家都有过论述” ，并没有“充分论证” 。 3. A 项， “文化的交流互鉴，必然带来文化的发展和繁荣”有误， “必然带来”表述过于绝对 化。文章第一段只是说“今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本 民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择” ，这只是“必然选择” ，但结果如 何却是未知。 B 项， 源自第一段， 原句是 “不同文明的接触， 以往常常成为人类进步的里程碑” ； C 项，源自第二段；D 项，源自最后一段。

37、4 （分）B（柳先生内心并没有纠结和挣扎，他医治日本人是出于医生的本职，他杀日本人 是出于爱国正义。 ） 5 （5 分） （）医术高明。 （）医德高尚。 （）智慧勇敢。 （）有爱国情怀。 （）忍辱 负重。 6 （分） （）交待故事发生的背景：借花树的来历交待故事发生在抗日战争时期。 （） 推动情节发展：柳先生救活花树，颜老爷折断花树，柳先生再救花树，情节步步推进，前后 呼应。 （）凸显柳先生的人物形象：救活这棵抗日烈士留下的花树既见其医术高明，又见其 爱国情怀，强化了爱国的主题。 （每点分，意思相近即可） （三）实用类文本阅读（12 分） 7. A（ “这些企业”的说法不准确，文中说“打倒了一

38、批只会粗制滥造的企业” ，所以 并不 是“中国 3000 多家制笔企业”都具备自主研发、自主生产笔尖的能力。 ） 8. BE（A.“不在而在”说法绝对；C.偷换概念， “生产一个小小的圆珠笔头”而非 “生 产一个小小的圆珠笔” ；D.混淆条件，绝对化，材料一原文“才能够将产品做到极致” ，这 里 误用为充分条件“只要 就” 。 ） 9. 问题：技术上有差距。缺乏工匠精神：心态、思维模式、文化和环境上有差距，整个 制造业比较浮躁。深层结构不合理：创新力不足。专业技术人才严重紧缺。 （必答归纳，答满 4 点得 2 分） 对策：搞好供给侧结构性改革，从而实现转型升级、提质 增效。从人入手，重塑人力基

39、因，注重人才培养；从理念入手，企业要转变生产经营理 念，树立正确的价值取向，建立超越世俗的成就动机；大力倡导“工匠精神” 。 （答出两点 既可，1 点 1 分，共 2 分，言之成理既可） 10C（根据上下文，讨论的话题是“为天下选择君主” ，其间不能断开；妇人和中官中间应 为顿号； “所以者”作宾语，表示“用来的人” ，与其谓语“择”不能断开：只有陛 下自己选择符合天下愿望的人。 ） 11A（A 项，征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或 地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。B、C、D 三项正确。 ） 12C（立襄王为太子是皇帝自己选择的，寇准只是建议他立刻确定

40、下来。 ） 13 （1） （寇准）曾经在宫殿中奏事，与皇帝谈论意见不合，皇帝愤怒地站起来，寇准就拉着 他的衣服。 （补充主语，1 分；不合，意见不合，1 分；引，拉着，1 分；大意 2 分。 ） （2）皇帝听说后不高兴，召见寇准，对他说： “人心立即归属于太子，想把我放置在什么位 置？” （不怿，1 分；遽，立即、快速，这么快，1 分；属，归属，1 分；置，放置，摆放；大 意 1 分） 14. AB A 项，不是重阳佳节，而是快到重阳节的时候，诗句“满城风雨近重阳” 。B 项，不 是委婉抒情，而是直抒胸臆。 15. 不矛盾。壮心：作者面对野色迷人的吴山之巅和眼前的大江，触景生情，自然壮怀激 烈

41、；断肠：又因为满城的秋风秋雨，人生的行藏起伏，青春年华的流逝，独在异乡的孤单， 诗人油然而生悲愁；作为曾经入仕后又归隐的诗人，壮心不忘，正是断肠的原因。38 岁的 诗人却说“老眼昏花” ，应为愤激之词；尾联“今古骚人乃如许” ，也透露出壮心难酬的伤感； 结尾一句更以苍茫之景写归隐后的惆怅不得志之情。 16.（5 分） 造化钟神秀 阴阳割昏晓 六艺经传皆通习之 不拘于时 (3). 固一世之雄也 (5). 而今安在哉 17【答案】C 18【答案】A 【解析】B 项，语序不当， “倘若”应放在“学生”之前；C 项，搭配不当，应在“高考改革” 后加“方案” ；D 项，主客颠倒，应该“生活予我以苦痛，我

42、却报之以歌”这句流传甚广的话 是苏轼丰富而又精彩的人生经历的真实写照。 19【答案】C 20【答案】 (1). 粗粮中含有的粗纤维 (2). 会阻碍人体对食物中营养素的吸收 (3). 这种膳食纤维与人体健康密切相关 21限制网络投票评优活动，评优活动质量不一定自然提升。 发挥其正面效用，不一定能完全避免各种负面影响。 （答对一条分，条 4 分） 22。第一则材料中心内容就是要爱国，忠于祖国，忠于人民，而且要为爱国付出行动。第二 则材料强调立志的重要性，要成就大的事业就要立大志。第三则材料也是强调立志的重要性。 第四则材料强调学习、磨炼的重要性。第五则材料强调要实践，身体力行才能得到真理。五 则材料综合起来看，考生可以从爱国立志、求学奋斗、勇于实践、知与行的关系等多个角度 来写作文。 立意角度参考：立爱国之志，行爱国之事；求学悟道，知行合一，方成大事；求真学问，勇 于实践，身体力行，为实现中国梦而奋斗，等等。