陕西省商洛市商丹高新学校2019-2020学年高一上学期11月质量检测数学试题 Word版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 1 - 商丹高新学校商丹高新学校 2019-2020 学年学年 11 月质量检测月质量检测 高一数学试题高一数学试题 一、选择题: (本大题共一、选择题: (本大题共 12 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 60 分)分) 1. 若直线 a不平行于平面,则下列结论成立的是( ) A. 内的所有直线均与直线 a 异面 B. 内不存在与直线 a 平行的直线 C. 直线 a与平面有公共点 D. 内的直线均与 a平行 【答案】C 【解析】 【分析】 就直线a、a与相交分类讨论即可得正确选项. 【详解】因为直线 a 不平行于平面,故a或
2、a与相交, 若a,则内的直线均与 a共面,A 错,内有无数条直线与a平行,也有无数条直线 与a相交,故 B、D 错误, 而直线 a与平面有无数个公共点,故 C 正确. 若a与相交,此时直线 a与平面有一个公共点,故 C 正确. 故选:C. 【点睛】本题考查直线与平面的位置关系,注意直线与平面的位置关系有两类:直线在平面 外与直线在平面内,前者包括直线与平面平行和直线与平面相交,本题属于基础题. 2. 下列幂函数中为偶函数的是( ) A. 1 2 yx B. 3 yx C. 2 yx-= D. 1 3 yx 【答案】C 【解析】 【分析】 根据偶函数的定义逐个验证可得正确的选项. 【详解】对于
3、A, 1 2 yx 的定义域为0,,定义域不关于原点对称,故 1 2 yx 不是偶函 数. 对于 B,令 3 f xx,其定义域 R,因 11,11ff,故 11ff, 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 2 - 故 3 f xx不是偶函数. 对于 C,令 2 g xx,其定义域为,00,,它关于原点对称, 而 ()()( ) 2 2 gxxxg x - - -= -=,故 g x为偶函数,故 C 正确. 对于 D,令 1 3 h xx ,其定义域为R,因为 11,11hh,故 11hh, 故 1 3 h xx 不是偶函数,故 D错误. 故选:C. 【点睛】本题考查偶函数
4、的判断,注意证明一个函数为偶函数,需根据定义进行证明,而说 明一个函数不是偶函数,只需举出一个与定义不相符合的反例即可,本题属于基础题. 3. 函数( )1ln(1)f xxx的定义域为( ) A. 1,1 B. ( 1,1) C. 1,1) D. (1,1 【答案】D 【解析】 【分析】 根据被开方数大于等于 0,直数大于 0,解不等式,即可得答案. 【详解】 10, ( 1,1 10, x x x . 函数的定义域为(1,1. 故选:D. 【点睛】本题考查具体函数定义域的求解,考查运算求解能力,属于基础题. 4. 一条直线与两条异面直线中一条平行,则它和另一条的位置关系是( ) A. 异面
5、 B. 相交 C. 异面或平行 D. 相交或异 面 【答案】D 【解析】 【分析】 一条直线与两条异面直线中的一条平行,则它与另一条可能异面也可能相交,但是不能平行. 【详解】因为一条直线与两条异面直线中的一条平行 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 3 - 所以它与另一条异面直线可能异面也可能相交.选 D. 【点睛】本题主要考查了异面直线的概念,属于容易题. 5. 已知集合 M1,0,则满足 MN1,0,1的集合 N 的个数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 【答案】C 【解析】 因为由 MN=-1, 0, 1, 得到集合 M MN, 且集合 N MN,
6、又 M=0, -1, 所以元素 1N, 则集合 N 可以为1或0,1或-1,1或0,-1,1,共 4 个故选 C 6. 将 3 2 2 化成分数指数幂为( ) A. 1 2 2 B. 1 2 2 C. 1 3 2 D. 2 3 2 【答案】A 【解析】 【分析】 利用根式与分数指数幂的互化公式求解即可 【详解】解: 11 131 33 3 222 2 22 222 故选:A 【点睛】此题考查根式与分数指数幂的互化公式的应用,属于基础题 7. 下列命题中正确的为( ) A. / ,a ,则/a B. / ,ab,则/a b C. / , /a b b,则 /a D. / ,/ab,则/a b 【
7、答案】A 【解析】 【分析】 根据线面平行的判定与性质可判断 B、C、D的正误,根据面面平行的定义可判断 A的正误, 从而可得正确的选项. 【详解】对于 A,由面面平行的定义可得 A 正确; 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 4 - 对于 B,若/ ,ab,则, a b平行或异面,故 B 错误; 对于 C, 若/ , /a b b,则/a或a,故 C错误; 对于 D,若/ ,/ab,则, a b平行或异面或相交,故 D 错误, 故选:A. 【点睛】本题考查空间中与点线面位置关系有关的命题的真假判断,注意根据前提条件推出 所有可能的结果,本题属于基础题. 8. 下列函数中
8、,既是奇函数又是增函数的为( ) A. 1yx B. 2 yx C. 1 y x D. y x 【答案】D 【解析】 【分析】 利用奇偶性和单调性的定义,结合基本函数的性质逐个分析判断即可 【 详 解 】 解 : 对 于A , 函 数 的 定 义 域 为R, 因 为()1()fxxfx 且 ()1( )fxxf x , 所以此函数为非奇非偶函数; 对于 B,函数的定义域为R,因为 22 ()()( )fxxxf x ,所以此函数为偶函数; 对于 C,函数的定义域为0 x x ,因为 11 ()( )fxf x xx ,所以此函数为奇函 数,而此函数在(,0)和(0,)上为减函数; 对于 D,函
9、数的定义域为R,因为()( )fxxf x ,所以此函数为奇函数,由正比例函 数的性质可知,此函数在R上单调递增. 故选:D 【点睛】此题考查函数的奇偶性和单调性,属于基础题 9. 已知函数 2 1 2 ( )log23f xxx ,则此函数的单调递增区间是( ) A. (, 3)(1,) B. (1,) C. (, 1) D. (, 3) 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 5 - 【答案】D 【解析】 【分析】 先求函数的定义域,再考虑 2 23txx在定义域上的减区间可得原函数的单调增区间. 【详解】令 2 230 xx,则3x或1x ,故函数的定义域为 , 31,
10、 . 令 2 23txx, 1 2 logyt , 因为 1 2 logyt 在0,为减函数, 2 23txx在 , 3 为减函数, 所以 f x在, 3 增函数; 因为 1 2 logyt 在0,为减函数, 2 23txx在 1,为增函数, 所以 f x在 1,为减函数; 所以 f x的增区间为, 3 . 故选:D. 【点睛】本题考查对数型函数的单调区间,此类问题一般利用“同增异减”的原则来判断, 注意先考虑函数的定义域. 10. 已知函数 2 2( ) x f xx,则在下列区间中, ( )yf x 一定有零点的是( ) A. ( 3, 2) B. ( 1,0) C. (2,3) D. (
11、4,5) 【答案】B 【解析】 【分析】 考虑 2 yx=与2xy 的图象,结合图象可得正确的选项. 【详解】在坐标平面中画出 2 yx=与2xy 图象,如图所示: 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 6 - 在区间( 3, 2)内,两个函数的图象没有交点,同理在(2,3)和(4,5)内也没有交点, 在( 1,0)内,两个函数的图象有一个交点, 故 f x在( 1,0)内有一个零点,在区间( 3, 2)、(2,3)、(4,5)均无零点, 故选:B. 【点睛】本题考查函数零点的存在性,在函数单调性已知的情况下,可以利用零点存在定理, 如果单调性未知,则可以把函数零点问题转化
12、为两个熟悉函数图象的交点来处理,本题属于 基础题. 11. 函数 f(x)=x22ax+a 在区间(,1)上有最小值,则 a 的取值范围是( ) A. a1 B. a1 C. a1 D. a1 【答案】A 【解析】 试题分析:因为 f(x)为二次函数且开口向上,函数的对称轴为 x=a若 a1,则函数在区间 (,1)上是减函数,因为是开区间,所以没有最小值,所以可知 a1,此时 x=a 时有最 小值,故可得结论 解:由题意,f(x)=(xa)2a2+a 函数的对称轴为 x=a 若 a1,则函数在区间(,1)上是减函数,因为是开区间,所以没有最小值 所以 a1,此时 x=a 时有最小值 故选 A
13、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 7 - 考点:二次函数在闭区间上的最值 12. 如图,三棱柱 111 ABCABC的侧棱长和底面边长均为2,且侧棱 1 AA 底面ABC, 其正(主)视图 是边长为2的正方形,则此三棱柱侧(左)视图的面积为( ) A. 3 B. 2 3 C. 2 2 D. 4 【答案】B 【解析】 试题分析:由已知得已知三棱柱侧(左)视图是一个长为,宽为 2 的矩形,所以其面积为: 2 3;故选 B 考点:三视图 二、填空题: (本大题二、填空题: (本大题 4 个小题,每小题个小题,每小题 5 分,共分,共 20 分)分) 13. 函数 1 ( )1
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