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类型吉林省长春市九台区第四中学2019-2020学年高一上学期期末考试测试数学试卷 Word版含解析.doc

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    1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 1 - 数学试卷数学试卷 第第卷(选择题)卷(选择题) 一、选择题一、选择题( (共共 1212 题,每题题,每题 5 5 分,共分,共 6060 分分) ) 1.已知集合 2 |13|4PxxQxx,RR ,那么 U PQ ( ) A. 2 3, B. 23 , C. 12, D. 21, 【答案】B 【解析】 【分析】 解一元二次不等式求得集合Q,由此求得 U PQ. 【详解】由 2 4x 解得2x或2x,所以 , 22,Q , 故 U 2,2Q .所以 U 23PQ ,. 故选:B 【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法,考查

    2、集合补集、并集的概念和运算,属于 基础题. 2.函数 0.5 1 log(43) y x 的定义域为( ) A. ( 3 4 ,1) B. ( 3 4 ,) C. (1,+) D. ( 3 4 ,1)(1,+) 【答案】A 【解析】 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 2 - 【详解】解:由 0.5 log(43)0 430 x x 解得 3 1 4 x,所以原函数的定义域为 3 (,1) 4 故选:A 3.经过点3,0A且直线斜率1k 的直线方程是( ) A. 30 xy B. 30 xy C. 30 xy D. 30 xy 【答案】B 【解析】 【分析】 根据已知条件

    3、,写出直线的点斜式方程,将其整理为一般方程即可. 【详解】由题意可得直线的点斜式方程为013yx , 整理为一般式即30 xy. 故选:B. 【点睛】本题考查直线的点斜式方程和一般式方程,属基础题. 4.函数yx x的图象经描点确定后的形状大致是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 判断yx x的奇偶性即可得解 【详解】记 f xx x 则 fxxfxxx x , 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 3 - 所以 f x为奇函数,它的图象关于原点对称,排除 B,C,D. 故选 A 【点睛】本题主要考查了函数奇偶性的判断及奇函数图象的特征,考查分析

    4、能力及观察能力, 属于较易题 5.若 3 3 3a , 4 4 2b ,则a b的值为( ) A. 1 B. 5 C. 1 D. 25 【答案】A 【解析】 【分析】 利用根式的性质求出a、b,即可得出a b的值. 【详解】由根式的性质得 3 3 33a , 4 4 222b , 因此, 321ab,故选 A. 【点睛】 本题考查根式的性质, 解题的关键就是利用根式的性质 ,3 ,2 nn a nn a a nn 且 为奇数 且 为偶数 进行计算,考查计算能力,属于基础题. 6.函数 f x= 3 log3xx的零点所在的区间是( ) A. (0,1) B. (1,2) C. (2,3) D.

    5、 (3,+) 【答案】C 【解析】 【分析】 根据 f x的单调性和零点存在性定理,判断出正确选项. 【详解】 依题意 f x在0,上的增函数, 且 33 2log 2 10,3log 3 10ff , 即 230ff,所以 f x的唯一零点在区间2,3. 故选:C 【点睛】本小题主要考查零点存在性定理的运用,属于基础题. 7.已知直线 1: 2 10laxaya, 2: 20laxya互相垂直,则a的值是( ) 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 4 - A. 0 B. 1 C. 0 或-1 D. 0 或 1 【答案】D 【解析】 【分析】 根据直线垂直的充要条件,列出

    6、关于a的方程,即可容易求得结果. 【详解】由题意结合直线垂直的充要条件,则(21)( 1)0aaa , 解得0a,或1a . 故选:D. 【点睛】本题考查由两直线垂直求参数的值,属基础题. 8.若 0.2 3 log 2,lg0.2,2abc,则, ,a b c的大小关系为 A. cba B. bac C. abc D. bca 【答案】B 【解析】 【分析】 由对数函数的单调性以及指数函数的单调性,将数据与0或1作比较,即可容易判断. 【详解】由指数函数与对数函数的性质可知, a= 3 log 20,1 ,b=lg0.20,c= 0.2 21 ,所以bac, 故选:B. 【点睛】本题考查利用

    7、指数函数和对数函数的单调性比较大小,属基础题. 9.用斜二测画法画一个边长为 2 的正三角形的直观图,则直观图的面积是: A. 3 2 B. 3 4 C. 6 4 D. 6 2 【答案】C 【解析】 分析:先根据直观图画法得底不变,为 2,再研究高,最后根据三角形面积公式求结果. 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 5 - 详解:因为根据直观图画法得底不变,为 2,高为 126 3= 224 , 所以直观图的面积是 166 2= 244 , 选 C. 点睛:本题考查直观图画法,考查基本求解能力. 10.关于不同的直线 ,m n与不同的平面 , ,有下列四个命题: m, n

    8、,且,则mn /m, / /n,且/ /,则/mn m, / /n,且/ /,则mn /m, n,且,则/mn 其中正确的命题的序号是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据线线垂直,线线平行的判定,结合线面位置关系,即可容易求得判断. 【详解】对于,若m, n,且,显然一定有mn,故正确; 对于,因为/m, / /n,且/ /,则 ,m n的位置关系可能平行,也可能相交,也可 能是异面直线,故错; 对于,若m,n/ 且/,则一定有mn,故正确; 对于,/m, n,且,则m与n的位置关系不定,故错 故正确的序号有:. 故选 C 【点睛】本题考查直线和直线的位置关系,

    9、涉及线面垂直以及面面垂直,属综合基础题. 11.已知 1 1 ,3 2 6 ,3 x x f x f xx 则18f的值为( ) A. 1 2 B. 1 C. 0 D. 2 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 6 - 【答案】D 【解析】 【分析】 根据分段函数解析式,可得 180ff,再代值计算即可. 【详解】由题得 0 1 1 (18)(12)(6)(0)( )2 2 ffff . 故答案为:D. 【点睛】(1)本题主要考查分段函数求值,意在考查学生对这些基础知识的掌握水平.(2)分段 函数求值的关键是看自变量属于函数的哪一段,如果不能确定就分类讨论. 12.如图是一

    10、个几何体三视图,图中每个小正方形边长均为 1 2 ,则该几何体的表面积是: A. 325 B. 62 22 5 C. 837 D. 10 2 【答案】B 【解析】 分析:先还原几何体,再根据几何体表面形状求面积. 详解:几何体为一个四棱锥 P-ABCD,底面为边长为 2 的正方形,高为 2, 3,5,2PAPDPBPCABBCCDDA , 因为 11 2 222 2,525, 22 PADPABPDC SSS 1 2 22,2 24 2 PBCABCD SS , 所以几何体的表面积是2 2522462 22 5 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 7 - 选 B. 点睛:

    11、空间几何体表面积的求法 (1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的 位置关系及数量 (2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理 (3)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用 第第卷(非选择题)卷(非选择题) 二、填空题二、填空题( (共共 4 4 题,每题题,每题 5 5 分,共分,共 2020 分分) ) 13.计算: 2 2 3 2 1 log 18 27 log 3 _ 【答案】7 【解析】 【分析】 根据指数幂的运算法则,以及对数运算公式,即可容易求得结果. 【详解】因为 22 22 3 222 33 2222 1

    12、 loglog 18 1 log 18log 92log 3 2 27(3 )997 log 3log 3log 3log 3 故答案为:7. 【点睛】本题考查指数运算和对数运算,属综合基础题. 14.若直线2240 xmym与直线220mxym平行,则实数m_ 【答案】2 【解析】 直线2240 xmym与直线220mxym平行,则有 2 222mm或 2m,当2m时,两直线重合,所以舍掉,2m符合题意; 故答案为-2 15.给定函数: 1 2 yx , 1 2 log1yx ,1yx, 1 2xy ,其中在区间01 , 上单调递减的函数序号是_ 【答案】 【解析】 高考资源网() 您身边的

    13、高考专家 版权所有高考资源网 - 8 - 【分析】 根据函数的单调性对四个函数逐一分析,由此确定正确的命题序号. 【详解】对于,函数 1 2 yx 在0,1上递增,不符合题意. 对于,根据复合函数单调性同增异减可知,函数 1 2 log1yx 在0,1上递减,符合题 意. 对于,当0,1x时,11yxx 为减函数,符合题意. 对于, 1 2xy 在0,1上递增,不符合题意. 故答案为: 【点睛】本小题主要考查函数单调性的判断,属于基础题. 16.如图,在直四棱柱 1111 ABCDABC D中,底面ABCD是正方形, 1 3AAAB记异面 直线 1 AB与BD所成的角为,则cos _. 【答案

    14、】 2 4 【解析】 【分析】 由 BDB1D1,得AB1D1是异面直线 AB1,与 BD 所成的角(或所成的角的补角) ,由此利用余弦 定理能求出 cos 【详解】在直四棱柱 1111 ABCDABC D中,底面ABCD是正方形, 1 3AAAB 11 / /BDB D, 11 AB D是异面直线 1 AB与BD所成的角(或所成的角的补角) , 设 11111 3= 3,2,2,AAABADABBD, 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 9 - 记异面直线 1 AB与BD所成的角为,则 2 cos 4 , 故答案为 2 4 【点睛】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,

    15、考查空间中线线、线面、面面间的位置 关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题 三、解答题三、解答题( (共共 6 6 题,共题,共 7070 分分) ) 17.三角形的三个顶点为4,0 ,6,5 ,0,3ABC 求BC边上高所在直线的方程; 求BC边上中线所在直线的方程. 【答案】 (1)3120 xy; (2)4160 xy 【解析】 【分析】 (1)运用直线的斜率公式可得直线 BC 的斜率,再由两直线垂直的条件:斜率之积为1,可 得 BC 边上高的斜率,再由点斜式方程,即可得到所求直线的方程; (2)运用中点坐标公式可得 BC 的中点 M,求出 AM 的斜率,由点斜式

    16、方程即可得到所求中线 的方程 【详解】 (1)由题意可得 531 603 BC k 则BC边上高所在直线的斜率为-3,又BC高线过4,0A 所以BC边上高所在直线的方程为034yx, 即3120 xy (2)由题知BC中点 M 的坐标为3,4 40 4 34 AM k , 所以BC中线所在直线的方程为044yx 即4160 xy 【点睛】本题考查直线方程的求法,注意运用两直线垂直的条件:斜率之积为1,以及中点 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 10 - 坐标公式,考查运算能力,属于基础题 18.已知三棱锥ABCD中,E是底面正BCD边CD中点,M,N分别为AB,AE的

    17、中点. (1)求证:/MN平面BCD; (2)若AE平面BCD,求证:BE 平面ACD. 【答案】 1证明见解析; 2证明见解析. 【解析】 【分析】 (1)通过证明MN/BE,即可由线线平行推证线面平行; (2)先证,BEAE BECD,即可证明线面垂直. 【详解】 1在ABE中,M,N分别为AB,AE的中点, 所以/MNBE, 又BE 平面BCD,MN 平面BCD, 所以/MN平面BCD (2)因为AE平面BCD,BE 平面BCD, 所以AEBE 又E是底面正BCD边CD上的中点, 所以BECD 又AECDE,,AE CD 平面ACD, 所以BE 平面ACD. 【点睛】证明空间中的位置关系

    18、时要注意相关定理的运用,解题中要重视表达的规范性,特 别是定理中的关键词语在解题过程中要得到体现 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 11 - 19.设函数 2 22f xxaxa (1)当1a 时,求满足 0f x x的取值范围; (2)若 f x在区间2,上是增函数,求实数a的取值范围 【答案】 (1)12x; (2)6a 【解析】 【分析】 (1)根据一元二次不等式的解法,求得不等式的解集. (2) 根据 f x的开口方向、 对称轴以及在区间2,上的单调性列不等式, 由此求得a的 取值范围. 【详解】 (1)当1a 时,由 0f x 得 2 320 xx, 即120

    19、 xx,解得12x (2)因为 f x的图象开口向上且对称轴为 2 2 a x , 则要 f x在2, 是增函数,只需 2 2 2 a x , 所以6a 【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法,考查根据二次函数在区间上的单调性求参 数的取值范围,属于基础题. 20.已知函数 lg2lg 2f xxx. (1)求 f x的定义域; (2)判断 f x的奇偶性并予以证明; (3)求不等式 1f x 的解集. 【答案】 (1)2,2 (2)见解析;(3) 18 ,2 11 【解析】 【详解】试题分析:(1)根据对数函数的定义,列出关于自变量 x 的不等式组,求出 f x的定 义域; (2)由函数

    20、奇偶性的定义,判定 f x在定义域上的奇偶性; 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 12 - (3)化简 f x,根据对数函数的单调性以及定义域,求出不等式 f x1 的解集. 试题解析: (1)要使函数 f x有意义则 20 20 x x , 解得22x .故所求函数 f x的定义域为2,2 (2)由(1)知 f x的定义域为2,2,设2,2x ,则2,2x 且 lg2lg 2fxxxf x , 故 f x为奇函数 (3) 因为 f x在定义域2,2内是增函数, 因为 1f x , 所以 2 10 2 x x , 解得 18 11 x 所以不等式 1f x 的解集是 1

    21、8 ,2 11 21.如图,在四棱锥PABCD中, PAD 为正三角形,平面PAD 平面ABCD, AB/CD,ABAD,224CDABAD. (1)求证:平面PCD平面PAD. (2)求三棱锥PABC的体积. (3)在棱PC上是否存在点E,使得BE/平面PAD?若存在,请确定点E位置,并证 明;若不存在,请说明理由. 【答案】 1证明见解析; 2 2 3 3 ; 3在棱PC上存在点E, 当E为PC的中点时,/BE 平面PAD.理由见解析. 【解析】 【分析】 (1)先根据面面垂直性质定理得CD平面PAD,再根据面面垂直判定定理得结果; (2)取AD的中点O,根据面面垂直性质定理得PO平面AB

    22、CD,即PO为三棱锥PABC的高, 最后根据三棱锥体积公式得结果; (3)先探索得E为PC的中点,取CP,CD的中点E,F,利用平几知识得四边形ABFD为平行四 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 13 - 边形,即得BF/AD,再根据线面平行判定定理得结论. 【详解】 (1)证明:因为ABCD,ABAD,所以CDAD. 因为平面PAD平面ABCD, 平面PAD平面ABCDAD, 所以CD平面PAD. 因为CD 平面PCD, 所以平面PCD平面PAD. (2)取AD的中点O,连接PO. 因为PAD为正三角形, 所以POAD. 因为平面PAD平面ABCD, 平面PAD平面A

    23、BCDAD,PO 平面PAD, 所以PO平面ABCD, 所以PO为三棱锥PABC的高 因为PAD为正三角形,CD2AB2AD4, 所以PO3. 所以V三棱锥PABC 1 3 SABCPO 112 3 2 23 323 . (3)在棱PC上存在点E,当E为PC的中点时,BE平面PAD. 分别取CP,CD的中点E,F,连接BE,BF,EF, 所以EFPD.因为ABCD,CD2AB, 所以ABFD,ABFD, 所以四边形ABFD为平行四边形, 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 14 - 所以BFAD. 因为BFEFF,ADPDD, 所以平面BEF平面PAD. 因为BE 平面B

    24、EF, 所以BE平面PAD. 【点睛】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.(1)证明线面、面面平行, 需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需 转化为证明线面垂直. 22.已知函数( )1(2.71828) 1 x a f xe e 为定义在R上的奇函数. ()求 ( )f x的解析式; ()判断 ( )f x在定义域R上的单调性,并用函数单调性定义给予证明; ()若关于x的方程( ) 1 m f x e 在 1,1上有解,求实数m的取值范围. 【答案】() 2 ( )1 1 x f x e ;() f x为R上的减函数, 理由详见解

    25、析;()1,1e e. 【解析】 【分析】 ()因为函数 ( )f x为R上的奇函数,所以(0)0f ,即可解得a得到函数的解析式; ()根据函数单调性的定义,即可判定函数 f x为R的递减函数; ()由()可知:当 1,1x 时,(1)( )( 1)ff xf,列出不等式,即求解实数m的 取值范围 【详解】 ()因为函数 1 1 x a f x e 为R上奇函数, 所以 0 010 1 a f e 解得:2a. 所以 2 1 1 x f x e . () f x为R上的减函数 证明:设 12 ,x xR,且 12 xx , 则: 1 12 2 1 1 x f xf x e 21 2 11 2

    26、 2 1 111 xx x xx ee eee 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 15 - 由 12 xx 可知 21 0 xx ee, 1 10 x e, 2 10 x e 所以 12 0f xf x,即: 12 f xf x 故函数 2 1 1 x f x e 为R上的减函数. ()由()可知:当 1,1x 时, 11ff xf 即: 1 22 11 11 f x ee 所以 1 22 11 111 m eee 解得:11eme 故实数m的取值范围为1,1e e. 【点睛】本题主要考查了函数的单调性的定义、函数的奇函数性和函数单调性的应用问题, 对于函数的单调性的判定中,常见的判定方法:1、平时学习过的基本初等函数的单调性;2、 函数图象判断函数的单调性;3、.函数的四则运算判断,增函数+增函数=增函数,增函数-减 函数=增函数,判断函数的单调性;4、导数判断函数的单调性 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 16 -

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