教科版九年级上道德与法治8.不一样的境遇ppt课件（精品）.ppt

1、2018年1月9日，云南省鲁甸县转山包小学三年级的学生王福满头顶风霜上学的照片在网上引起广泛关注。,转山包村村支书耿涛表示，“冰花男孩”的家庭状况，在当地已属中等水平。其所在的转山包村则为国家建档立卡贫困村，按照计划将于2020年完成脱贫任务。,产生原因： 地域广阔，人口众多， 经济社会发展不平衡， 受历史、自然等诸多因素影响， 地区之间、城乡之间、个人之间的发展还存在一定差距,不一样的境遇,探究:,1、弱势群体的含义,2、在我国弱势群体的分类，主体,一、弱势群体的含义,依靠 的力量或能力无法维持个人及其家庭成员 , 需要 给予支持和帮助的社会群体，就是通常所说的弱势群体或困难人群。,自身,最

2、基本的生活水准,国家和社会,我国弱势群体或困难人群主要包括哪些人？,农村贫困人口,进城务工人员,城市下岗失业人员和低收入人员,病人和残疾人,缺乏照顾的老人,遭遇灾害的人群,农村和城镇贫困人口为弱势群体的主体。,你的身边有这样一群人,城市生活离不开他们,根据国家统计局抽样结果调查，2017年全国进城务工人员总量达到27747万人，比上年增加352万人，增长1.3%。,进城务工人员：面临着社会保障、权益保护、子女就学等诸多问题和困难。,一些身患疾病或身有残疾的人，也是社会的弱势群体和困难人群。,上述两幅漫画反映了当前哪种社会现象？,缺乏照顾的老人，比如无配偶、无子女的孤寡老人，以及一些虽有子女，但

3、子女不在身边的“空巢”老人，也是社会的弱势群体和困难人群。,对于这些老人，需要社会在生活照料、康复护理、精神慰藉等方面给予关照。,我国是一个自然灾害多发的国家，每年有很多人不同程度地遭遇各种自然灾害，还有数以百万计的意外事故受害者。在遭遇自然灾害后，不少人的生存和发展能力变弱，成为需要国家和社会给予物质帮助与精神支持的弱势群体和困难人群。,我们的同龄人,如果今天早上你起床时身体健康，没有疾病，那么你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下周的太阳了；如果你从未尝过战争的危险、牢狱的孤独、酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么你的处境比其他5亿人更好；如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住并有床可睡，

4、那么你比世界上75%的人更富有；如果你在银行里有存款，钱包里有钞票，那么你属于世界上8%最幸运之人。,1.提升残疾人基本公共服务水平，依法保障残疾人受教育权利，为家庭经济困难的残疾儿童、青少年提供包括义务教育、高中阶段教育在内的12年免费教育。这一规定（ ） 有利于促进教育的发展，提高中华民族的整体素质 体现了国家对弱势群体的关怀 说明了只要保证残疾人的受教育权利，国家的未来就有希望 彰显了国家促进教育公平的决心 A. B. C. D.,B,2.农民工被列为社会的弱势群体，他们背井离乡，基本的生活条件难以保障，他们形成的主要原因是（ ） A.他们失去了土地 B.我国城乡和区域经济发展不平衡 C

5、.我国社会发展的必然要求 D.我国城市建设的需要,B,人类对平等的追求,“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”。 -法蒙田,人生来就是平等的，自然在身体和精神方面平等地创造了人。 英霍布斯,名人名言,案例一：,重庆市5个青年在闲逛，大家觉 得要搞点新鲜、刺激的游戏。碰见一个 蓬头垢面的乞丐，小青年发现对方有些 呆头呆脑，便骗乞丐拽到铁路旁的一个 小山坡上。有人拿绳子将乞丐的双手反 背着捆住，有人拣来烂麻袋将其腰部以 上罩住随后便是疯狂的殴打，拳头、棍棒全派上了用场。等待他们的是法律的严惩.,思考：对他们的严惩说明了什么？,某单位车辆违反交通法规并造成交通事故，造成两人身亡。其中一人为某大学

6、教授，另一人为进城务工农民。在理赔时，肇事单位认为，应给教授赔偿30万元，而农民工只赔8万。,思考 ：这样公平吗？为什么？依据是什么？,案例二：,1、怎样认识和理解人与人的平等？ P64-65,（1）人人生而平等，没有高低贵贱之分。每个人的生命都同样宝贵、同样重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。 （2）在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。 （3）使社会每一位成员享有均等的发展机会，只有这样，才能保证社会的和谐稳定与公平正义。,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着悉如外人。黄

7、发垂髫并怡然自乐。 桃花源记,儒家的“天下为公” 大同世界 礼运,平等，是人类永恒的追求,大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闲而不兴，盗窃乱贼而不作，外户而不闭，是谓大同。,2、新中国成立后党和政府对维护人民平等权益所做的努力,建立新中国，为人民当家作主提供了政治保证。,政治保证,政治制度,宪法规定： “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” “人民代表大会制度作为我国的根本政治制度。” “中华人民共和国的一切权力属于人民，人民是国家的主人。” 刑法 、 民法通则 、婚姻法、继承法、合同法、 劳

8、动法、妇女权益保障法等都对平等权做了规定。,法律手段,建立了新中国，为人民当家做主提供了政治保证。新中国成立后，党和政府通过政治制度、法律等手段维护公民的各项权利，使人人平等得到了实实在在的体现。 创造了日益公平、公正的社会环境。,2、【党和政府采取的措施】 P66-67,我们的愿望是美好的，但现实是残酷的。在社会生活中仍然存在大量的不平等现象。,(1)农民工子女上学难问题 (2)落后地区农村医疗保障问题 (3)城市下岗职工的生活问题 (4)残疾人就业问题， (5)地区、城乡、个人收入存在较大差距等等。,3、怎样认识社会中的不平等现象？,思考1,是否平等就是平均？,（1）平等不等于平均,先富带

9、动后富，逐步走向共同富裕,思考2,是否可以实现绝对平等？,平等总是相对的,（1）平等不等于平均 （2）平等总是相对的，平等总要受到一定社会条件的制约，任何社会都存在不平等的现象。 （3）我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还比较突出，也会在未来一段时间继续存在。 （4）在发展进程中，逐步提高弱势群体和困难人群的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现更高水平的平等，任重而道远。,3、怎样认识社会中的不平等现象？ P68,1、怎样认识和理解人与人的平等？ P64-65 2、中国共产党为实现社会平等所做出的努力有哪些？ （新中国建立提供政治保

10、证、政治制度、法律等手段，创造日益公平、正义的社会环境） 3、怎样看待社会生活中存在的不平等现象？ （平等不等于平均，平等总是相对的，任重而道远）,1、以下对平等的理解正确的是（ ） 平等是人类永恒的主题 平等是我们孜孜以求的目标 平等就是平均 党和政府已经通过创造各种条件，彻底实现了平等 A、 B、 C、 D、,A,2、我们应当理智地面对社会生活中的不公平，因为（） A、公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的 B、现实生活中不公平的现象太多了 C、为了合作就要牺牲公平 D、公平是绝对的，但是公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约,A,不一样的境遇,不同的人生境遇,平等的内涵,正确认识不平等现象,党和政府采取的措施,弱势群体产生的主要原因,弱势群体范围和主体,人类对平等的追求,