人教版一年级上册数学4.1立体图形的认识 同步练习题（含解析）.doc

1、小学数学人教版一年级上册小学数学人教版一年级上册 4.1 立体图形的认识立体图形的认识 一、选一选一、选一选 1.用 一定不能画出（ ）。 A. B. C. 2.下面图形中与其他图形不是同类的是（ ）。 A. B. C. 【来源：21世纪教育网】 二、填一填二、填一填 3.数一数，填一填。 有_个； 有_个； 有_个； 有_个. 4. 长方体有_个。 正方体有_个。 球有_个。 圆柱有_个。 5.数出下面图形的个数 有_个； 有_个； 有_个； 有_个。 6.看图填空 （1） 上面共有_个图形， 有_个， 有_个， 有_个， 有_个。其中，_的个数最多，_的个数最少，_和_的个数相同。 （2）

2、从左数第 3 个是_，从右数第 3 个是_。 7.认一认，填一填。 （1）从左边起，第 4 个是_体，第_个是正方体。 （2）图中有_个圆柱，_个长方体，_个球。 （3）左面是_，右面是_。 8.填一填 （1）有_个， 有_个， 有_个， 有_个。 （2）比 多_个。 （3）从左数， 是第_个，从右数， 是第_个。 三、画一画，圈一圈三、画一画，圈一圈 9.哪些形状是用 5 个 拼成的?在（ ）里画“”。 10.把能用左边物体画出的图形圈出来。 11.把最难搭的图圈起来。 12.把能站稳的一组圈起来。 13.把不一样的图形用“”划去。 （1） （2） （3） 14.搭 ，用到了哪些图形？请圈出

3、来。 四、连一连四、连一连 15.连一连。 16.连一连 答案解析部分答案解析部分 一、选一选 1. A 解：用 一定不能画出 . 故答案为：A. 【分析】生活中，我们可以借助立体图形画平面图形，借助一个长方体，可以画出长方形或正方形，但 是不能画出三角形，据此解答.21 世纪教育网版权所有 2. B 解：选项 A，是平面图形；选项 B，是立体图形； 选项 C， 是平面图形. 故答案为：B. 【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是 常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形，据此分类. 二、填一填 3. 1；4；4；3 解

4、：数一数可得：有 1 个； 有 4 个；有 4 个； 有 3 个. 故答案为：1；4；4；3。 【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个数即可。 4. 4；2；2；3 解：长方体有 4 个。正方体有 2 个。球有 2 个。圆柱有 3 个。故答案为：4；2；2；3。 【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特点，按一定的顺序分别数一数长方体、正方体、 球、圆柱的个数即可。21 cn jy com 5. 2；5；6；3 解：解：长方体有 2 个，正方体有 5 个，圆柱体有 6 个，圆形有 3 个。 故答案为：2；5；6；3。 21 教育网 【分析】车厢

5、和车头上的挡板都是长方体；车上拉的是正方体，车头部分是 6 个圆柱体；车轮是 3 个圆形。 6. （1）8；3；2；1；2；圆柱；球；长方体；正方体 （2）球；正方体 解：（1） 上面共有 8 个图形， 有 3 个， 有 2 个， 有 1 个， 有 2 个。其中，圆 柱的个数最多，球的个数最少，长方体和正方体的个数相同。 （2） 从左数第 3 个是球，从右数第 3 个是正方体。 故答案为：（1）8；3；2；1；2；圆柱；球；长方体；正方体；（2）球；正方体。 【分析】（1）此题主要考查了立体图形的识别，按从左往右的顺序分别数出圆柱、长方体、球、正方体 的个数，然后对比数量的多少即可； （2）观

6、察图可知，从左数第 1 个图形是正方体，从右数第 1 个图形是长方体，据此按顺序找出题中的图 形即可。21世纪*教育网 7. （1）长方；2 （2）3；1；2 （3）正方体；长方体 解：（1） 从左边起，第 4 个是长方体，第 2 个是正方体。 （2） 图中有 3 个圆柱，1 个长方体，2 个球。 （3） 左面是正方体，右面是长方体。 故答案为：（1）长方；2；（2）3；1；2；（3）正方体；长方体。 2 1 c n j y 【分析】此题主要考查了立体图形的识别及左、右的认识，观察图可知，从左数，第 1 个图形是球，从右 数，第 1 个图形是圆柱，据此按顺序数一数可知。www.21-cn- 8

7、.（1）2；1；4；2 （2）2 （3）5；5 解：解：(1)长方体有 2 个，正方体有 1 个，圆柱体有 4 个，球体有 2 个； (2)圆柱体比长方体多 4-2=2(个)； (3)从左数，皮球是第 5 个，从右数，正方体是第 5 个。 故答案为：(1)2；1；4；2；(2)2；(3)5；5www-2-1-cnjy-com 【分析】(1)分别数出每种图形的个数；(2)用减法计算多的个数；(3)从两个方向分别数出位于第几个即可。 三、画一画，圈一圈 9. 解：数出图中是 5 个拼成的图形，然后画上“”即可。 10. 解：用圆柱可以画出圆形，用正方体可以画出正方形，用长方体可以画出长方形，据此解

8、答。 11.解：如图： 解：长方体、正方体和圆柱体都有平面，都可以搭起来，两个球体是最难搭的物体。 12.解：如图： 解：球和圆柱都能滚动，因此这两种物体在下面是不能站稳的。 13. （1）解：如图： （2）解：如图： （3）解：如图： 解：(1)前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；(2)长方形是平面图形，长方体都是立体图形；(3)圆是 平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。2-1-c-n-j-y 14.解：如图： 解：先认真观察摆出的图形，结合图形的特点弄清楚用到了哪些图形即可。 四、连一连 15. 解：根据每种立体图形的特征作答即可。 16. 解：此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征进行判断并连线。