2020新苏教版四年级上册科学4.14 电路暗箱知识梳理和练习题（含答案）.doc

1、苏教版四年级上册第四单元第 14 课电路暗箱 知识梳理 1. 通过连接一个简单电路，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。 利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯 泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了 电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。 2. 用电池、 导线、 小灯泡可以组成一个电路检测装置,来解电路暗箱。 3.根据检测的结果可以知道,小灯泡有亮、不亮、更暗和更亮四种变 化。 4.在解电路暗箱时,我们不能打开暗箱。 5.在简单电路中增加一节电池，小灯泡会变亮，增加一个灯泡，小灯 泡变暗。 小牛试刀 一、一、填空题：填空题： 1. 通过连接一个（ ）

2、，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利 用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡 不亮（ ）；小灯泡亮了（ ）；小灯泡变暗了电 路通了，但增加了（ ）；小灯泡变亮了（ ）。 2. 在简单电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会更（ ）(选填 “亮”或“暗”) 3. 在简单电路中增加一个小灯泡，小灯泡的亮度会更（ ）(选填 “亮”或“暗”) 4. 用（ ）、导线、（ ）可以组成一个电路检测装置，来解电 路暗箱。 5 根据检测的结果可以知道，小灯泡有亮、（ ）、（ ）和更 亮四种变化。 5. 在解电路暗箱时， 我们 （ ） 打开暗箱。 (选填“能”或“不能”) 二、二、判断题判断题

3、1. 如果电路检测装置连接暗箱的某两个触点之后，外接小灯泡亮了， 则这两个触点之间一定连接了电池。（ ） 2. 在一个简单电路中增加元件，不会对小灯泡的亮度产生影响。 （ ） 3. 在一个简单电路中增加任何元件，都会对小灯泡的亮度产生影响。 （ ） 4. 解电路暗箱需要我们了解-定的电路知识。（ ） 5. 如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了，则说明这两 个触点之间没有连接。（ ） 6. 连接电路暗箱的某两个触点之后， 外接小灯泡可能会更亮。 （ ） 7. 我们无法在不松手观察的情况下去判断握在手中的导线是连还 是断。（ ） 7. 解暗箱的实验中，每组实验数据只能对应一种电路连接方法

4、。 （ ） 8. 当把小灯泡接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡虽然 亮 ，但要比平时暗了许多。（ ） 9. 当把电池接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡可能亮 ，也 可能不亮。（ ） 三、三、选择题选择题 1. 在解电路暗箱的过程中，发现外接小灯泡变得更暗了，则这两个 触点之间连接了（ ）。 A. 电池 B. 导线 C. 小灯泡 2. 在检测暗箱里的连接情况时，小灯泡亮了，说明这两个触点之间 是（ ）。 A. 通路 B. 短路 C. 断路 3. 如果接通暗箱的两个触点，发现小灯泡不亮，我们可以判断这两 个触点之间（ ）。 A. 连接了导线 B. 没有连接 C. 连接了小灯泡 4. 下面是

5、某小组解电路暗箱时的检测结果。 1-2 1-3 2-3 2-4 3-4 通路 断路 X X 根据检测结果可以判断，此电路暗箱是（ ）。 4. 在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的 是为了（ ）。 A. 防止电路中电流反方向流动 B. 检查检测电路是否完好 C. 提高解电路暗箱时的灵敏性 5. 电路检测器电池的正极与暗箱中电池的负极相连，电路检测器 的小灯泡（ ）。 A. 正常发光 B. 不发光 C. 发光且比平时亮 6. 用电路检测器解暗箱，连接 A-B 时小灯泡发光，连接 B-A 时小 灯泡不发光，这说明暗箱中可能有（ ）。 A. 小灯泡 B. 开关 C. 电池 7. 要

6、检测电路暗箱的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗箱里 可能连着（ ）。 A. 一节电池 B. 一根导线 C. 一个灯泡 D. 一个开关 四、四、实验实验探究探究 如图所示，用一个电路检测装置检测暗箱里触点之间的连接情况，得 到下表中的结果： 由此，同学们得出了以下结论，请你判断一下，正确的画“”，错 误的画“X” 1. 王明：触点 A、B 之间连接了导线。（ ） 2. 张强：触点 C、D 之间是通路。（ ） 3. 李华：触点 A、 C 之间连接了小灯泡。（ ） 4. 程平：触点 A、D 之间是通路。（ ） 5. 王明：触点 B、 C 之间是通路。（ ） 6. 张强：触点 B、 D 之间肯定没有连接。（ ） 练习题答案【仅供参考】 一、填空题： 1. 简单电路、电路不通、电路通了、用电器、增加了电池；2. 亮； 3. 暗；4. 电池、小灯泡；5. 不亮、更暗；6. 不能。 二、判断题 1. 错误；2. 错误；3.错误；4.正确；5.正确；6. 正确；7. 错误； 8. 正确；9. 正确；10. 正确。 三、选择题 1. C；2. A；3.B；4.B；5. B；6. C；7. C；8. C。 四、实验探究 1.误；2.正确；3.正确；4.错误；5.错误；6.正确。