青岛版一年级上册科学第4课《听一听》教案[青岛版六三制].doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《青岛版一年级上册科学第4课《听一听》教案[青岛版六三制].doc》由用户(老刘)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 听一听 青岛版六三制 青岛 一年级 上册 科学 一听 教案 版六三制 下载 _一年级上册_青岛版(六三制)(2024)_科学_小学
- 资源描述:
-
1、第四课 听一听听一听 教学内容:教科书第 1011 页。 教学目标: 1、经历自然有趣的看图活动过程,引导学生初步认识自己的耳 朵。 2、联系实际生活,发现生活中的声音。 教学重难点: 1、初步培养学生声音特性辨认物体的能力。来源:163文库 2、了解耳朵可以感觉到物体的哪些特性,了解保护和正确使用 耳朵的方法。 教具准备:手电筒、瓶子、沙子、石子。 教学过程: 课前准备: 活动一:手电筒 活动二:不同材质的杯子 活动三:瓶子、沙子、石子 活动四:网载音频来源:163文库来源:163文库 教学过程:来源:163文库 活动一:观察我们的耳朵 同桌用手电筒互相观察彼此的耳朵 (小组讨论有什么 发现
2、:我看到耳朵) 活动二:敲一敲,听一听它们的声音是不是相同。 将不同材质的杯子放在讲台上,请同学上台敲击杯 子,全班同学共同听不同杯子的不同声音,并进行讨 论。 活动三:猜一猜,塑料瓶里有什么。来源:学。科。网Z。X。X。K 小组内活动, 一个同学蒙眼, 一个同学摇, 听音辩物。 (我猜是?) (探究技能:用耳朵辨别声音,也是观察。 ) 拓展活动:听一听,是什么发出的声音。 利用网载音频文件,让学生听音辨别物体。 (例如:小提琴、小鸟、瀑布、小狗?) 小结: 通过本节课的学习,我们更加深入的了解了我们的耳朵,并且 体验了利用我们的耳朵去“观察”不一样的“风景” 。我们不仅要好 好保护我们的耳朵,也要合理利用它来发现和体会我们美好的生活 呀! -温馨提示:- 【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】 可到百度搜索“163 文库” ,到网站下载! 或直接访问: 【163 文库】 : 1,上传优质课件 试题 教案 资料赚钱; 2,便宜下载精品资料的好地方!
展开阅读全文