3.3用橡皮筋驱动小车ppt课件(2020新教科版 四上 科学).pptx

1、用橡皮筋驱动小车 四年级 科学 聚焦 拉一拉橡皮筋会有什么感觉? 聚焦 手有被橡皮筋拉着的感觉， 越用力拉，橡皮筋就越长，松手 后会弹回去。 聚焦 我们能用橡皮筋驱动小车吗? 可以像装有发条的玩具一 样，在小车身上拧上橡皮筋。 资料：拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。 思考 在小车哪个部位安装橡皮筋才能带动小车运动? 车轮 车轴 车身 研讨 使车轮转动的力来自哪里? 弹力 像橡皮筋这样的物体在受到外力 作用时，形状很容易改变，在形状改 变时它们会产生一个要恢复原来形状 的力，这个力叫弹力。 松紧带 拉力器 跳板 预测 小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上缠绕的圈数有什么关系？ 橡皮筋缠绕的圈

2、数越多， 小车行驶的距离越远。 设计实验 橡皮筋在车轴上缠绕 不同的圈数来做实验。 圈数设定 三组数据对比，缠绕 5圈、10圈、20圈。 缠绕1圈、2圈 缠绕2圈、4圈、6圈 缠绕圈数设定：1.存在梯度 2.不宜过多 实验方法 在车轴上分别缠绕1、3、5圈，相同圈数各实验3次， 求平均值。 注意：每次实验都要从相同的起点开始，用软尺测量 出距离，并及时在活动手册上记录。 观察 橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产生的力大小一样吗? 橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间一样吗? 小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表 橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离（厘米） 小车行驶距

3、离（远、中等、近） 测量距离 平均距离 1 1 69 64.3 近 2 65 3 59 3 1 150 143 中等 2 140 3 139 5 1 224 216 远 2 210 3 214 小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录表 橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离（厘米） 小车行驶距离（远、中等、近） 测量距离 平均距离 2 1 83 79.7 近 2 78 3 78 4 1 176 176 中等 2 180 3 172 6 1 260 261 远 2 255 3 268 研讨 拓展 尝试让橡皮筋产生不同大小的力。 做好弹簧测力计学习准备 弹簧测力计、钩码、曲别针、硬纸板、 橡皮筋、重物（笔袋、笔、螺母等）