2020高考生物试题分类汇编(共13个专题-附标准答案) 2.pdf
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1、1 2020 全国高考生物试题分类汇编全国高考生物试题分类汇编 (附标准答案共 13 个专题) 目录 专题 1 细胞的组成1 专题 2 物质进出细胞、酶和 ATP4 专题 3 细胞呼吸答案5 专题 4 光合作用8 专题 5 细胞分裂11 专题 6 细胞分化、衰老、凋亡和癌变14 专题 7 遗传的物质基础15 专题 8 分离定律17 专题 9 自由组合定律18 专题 10 伴性遗传20 专题 11 生物变异和进化22 专题 12 植物生命活动的调节25 专题 13 内环境和稳态27 专题 1 细胞 1 (2020 年全国卷新高考年全国卷新高考1)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S 酶会在其中
2、的某些蛋 白质上形成 M6P 标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的 M6P 受体识别,经高尔基体膜 包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有 M6P 标志的蛋白质转化为溶酶体酶 ; 不 能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是( ) AM6P 标志的形成过程体现了 S 酶的专一性 B附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 CS 酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 DM6P 受体基因缺陷的细胞中,带有 M6P 标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 2 (2020 年全国卷年全国卷1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的
3、结构 不同,新冠病毒是一种含有单链 RNA 的病毒。下列相关叙述正确的是( ) A新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 D新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 3 (2020 年浙江年浙江4)溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是( ) A高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 4 (20
4、20 年江苏省年江苏省1)下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是( ) A自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应 B结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中 C无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 D无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用 5 (2020 年江苏省年江苏省2)下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误的是( ) A碳链是各种生物大分子的结构基础 B糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 6 (2020 年江苏省年江苏省3)下列关于真核细胞的结构与功
5、能的叙述,正确的是( ) A根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少 2 D高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 7 (2020 年浙江省年浙江省2)下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( ) A淀粉的结构单元是蔗糖 B胆固醇是人体所需的物质 C蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D人细胞中储存遗传信息的物质是 RNA 8 (2020 年浙江省年浙江省3)某 DNA 片段的结构如图所示。下列叙述正确的是( ) A表示胞嘧啶 B表示腺嘌呤 C表示葡萄糖
6、D表示氢键 9 (2020 年天津高考年天津高考2)组成下列多聚体的单体的种类最多的是( ) A血红蛋白 BDNA C淀粉 D纤维素 10 (2020 年全国卷年全国卷29)真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称 突触 高尔基体 (1)_ 叶绿体的类囊体膜 功能 (2)_ (3)_ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场所 膜的主要成分 (4)_ 功能举例 在缩手反射中 参与兴奋在神 经元之间的传 递 参与豚鼠胰腺腺 泡细胞分泌蛋白 的形成过程 参与 K+从土壤进入 植物根细胞的过程 (5)_ 专题 1 细胞 答案 1D 2D 3 C 4D 5B 6A 7B 8D 9 A
7、 10、 (1)细胞膜 (2)参与信息传递 (3)对蛋白质进行加工修饰 (4)脂质和蛋白质 (5)叶肉细胞进行光合作用时,光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上 专题 2 物质进出细胞、酶和 ATP 1 (全国(全国5)取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位 为 g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖 的 2 倍) 。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在 此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是( ) A甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 B
8、若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零 C若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 D若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 3 2 (江苏(江苏5)图表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是( ) A葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 BNa+主要以方式运出小肠上皮细胞 C多肽以方式进入细胞,以方式离开细胞 D口服维生素 D 通过方式被吸收 3 (浙江(浙江10)为研究酶作用的影响因素,进行了“探究 pH 对过氧化氢酶的影响”的活动。下列 叙述错误的是( ) A反应小室应保持在适宜水温的托盘中 B加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和
9、数量应一致 C将 H2O2加到反应小室中的滤纸片上后需迅速加入 pH 缓冲液 D比较各组量筒中收集的气体量可判断过氧化氢酶作用的适宜 pH 范围 专题 2 物质进出细胞、酶和 ATP 答案 1D 2A 3C 专题 3 细胞呼吸 1 (全国卷(全国卷2)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所 利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是( ) A若产生的 CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 B若细胞只进行有氧呼吸,则吸收 O2的分子数与释放 CO2的相等 C若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无 O2吸收也无 CO2释放 D若细胞
10、同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收 O2的分子数比释放 CO2的多 2 (新高考(新高考2)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生 ATP,这种现象 称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是( ) A“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量 ATP C癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的 NADH 比正常细胞少 3 (新高考(新高考12)我国的酿酒技术历史悠久,古人在实际生产中积累了很多经验。 齐民要术记 载:将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发,如鱼眼汤,净淘米八斗,炊作饭,舒令极冷”。意思
11、是 将酒曲浸到活化,冒出鱼眼大小的气泡,把八斗米淘净,蒸熟,摊开冷透。下列说法错误的是 ( ) A“浸曲发” 过程中酒曲中的微生物代谢加快 B“鱼眼汤” 现象是微生物呼吸作用产生的 CO2释放形成的 C“净淘米” 是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施 D“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡 4 (浙江浙江6)下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述,正确的是( ) A细胞的厌氧呼吸产生的 ATP 比需氧呼吸的多 B细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D若适当提高苹果果实贮藏环境中的 O2浓度会增加酒精的生成量
12、 5 (全国卷(全国卷30) 农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动, 促进作物的生长发育, 达到增加产量等目的。回答下列问题: 4 (1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作 物的作用有_(答出 2 点即可) 。 (2)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是_(答出 1 点即可) 。 (3)农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田 的光能利用率。现有 4 种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大 时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的
13、两种作物是 _,选择这两种作物的理由是_。 作物 A B C D 株高/cm 170 65 59 165 光饱和点/molm-2s-1 1 200 1 180 560 623 6 (全国卷(全国卷29)照表中内容,围绕真核细胞中 ATP 的合成来完成下表。 反应部位 (1)_ 叶绿体的类囊体膜 线粒体 反应物 葡萄糖 丙酮酸等 反应名称 (2)_ 光合作用的光反应 有氧呼吸的部分过程 合成ATP的能量来源 化学能 (3)_ 化学能 终产物(除 ATP 外) 乙醇、CO2 (4)_ (5)_ 7 (江苏(江苏30)研究发现,线粒体内的部分代谢产物可参与调控核内基因的表达,进而调控细胞 的功能。下
14、图为 T 细胞中发生上述情况的示意图,请据图回答下列问题: (1)丙酮酸进入线粒体后先经氧化脱羧形成乙酰辅酶 A,再彻底分解成_和H。H经 一系列复杂反应与_结合,产生水和大量的能量,同时产生自由基。 (2)线粒体中产生的乙酰辅酶 A 可以进入细胞核,使染色质中与_结合的蛋白质乙酰 化,激活干扰素基因的转录。 (3)线粒体内产生的自由基穿过线粒体膜到_中,激活 NFAT 等调控转录的蛋白质分 子,激活的 NFAT 可穿过_进入细胞核,促进白细胞介素基因的转录。转录后形成的 _分子与核糖体结合,经_过程合成白细胞介素。 (4)T 细胞内乙酰辅酶 A 和自由基调控核内基因的表达,其意义是_。 专题
15、 3 细胞呼吸答案 1D 2B 3C 4C 5、 (1)减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争;增加土壤氧气含量,促进根 系的呼吸作用 (2)肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收 (3)A 和 C 作物 A 光饱和点高且长得高,可以利用上层光照进行光合作用;作物 C 光饱和 点低且长得矮,与作物 A 间作后,能利用下层的弱光进行光合作用 6、 (1)细胞质基质 (2)无氧呼吸 (3)光能 (4)O2、NADPH 5 (5)H2O、CO2 7、 (1)CO2 O2 (2)DNA (3)细胞质基质 核孔 mRNA 翻译 (4)提高机体的免疫能力 专题 4 光合作用 1 (天津(天津5)研究
16、人员从菠菜中分离类囊体,将其与 16 种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成 油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的 CO2固 定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是( ) A产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质 B该反应体系不断消耗的物质仅是 CO2 C类囊体产生的 ATP 和 O2参与 CO2固定与还原 D与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素 2 (2020 年浙江省高考生物试卷年浙江省高考生物试卷(7 月选考月选考)25)将某植物叶片分离得到的叶绿体,分别置于含 不同蔗糖浓度的反应介质溶液中,测量其光合速率,结果如图所示。图中光合速率用单位
17、时间内 单位叶绿素含量消耗的二氧化碳量表示。下列叙述正确的是( ) A测得的该植物叶片的光合速率小于该叶片分离得到的叶绿体的光合速率 B若分离的叶绿体中存在一定比例的破碎叶绿体,测得的光合速率与无破碎叶绿体的相比,光 合速率偏大 C若该植物较长时间处于遮阴环境,叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中 B-C 段对应的关 系相似 D若该植物处于开花期,人为摘除花朵,叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中 A-B 段对应 的关系相似 3 (2020 年全国统一高考生物试卷年全国统一高考生物试卷(新课标(新课标)29)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后, 可形成小肽(短的肽链) 。回答下列问题: (1
18、)在大豆细胞中,以 mRNA 为模板合成蛋白质时,除 mRNA 外还需要其他种类的核酸分子参 与,它们是_、_。 (2) 大豆细胞中大多数 mRNA 和 RNA 聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。 就细胞 核和细胞质这两个部位来说,作为 mRNA 合成部位的是_,作为 mRNA 执行功能部 位的是_;作为 RNA 聚合酶合成部位的是_,作为 RNA 聚合酶执行 功能部位的是_。 (3)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码序列为 UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是_。若该小肽对应的 DNA 序列有 3 处碱基发生了替换,但小肽的氨基酸序列不变,则此时编
19、码小肽的 RNA 序列为_。 氨基酸 密码子 色氨酸 UGG 谷氨酸 GAA GAG 酪氨酸 UAC UAU 6 组氨酸 CAU CAC 4 (2020 年山东省高考生物试卷(新高考年山东省高考生物试卷(新高考)21)人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相 关装置及过程如下图所示,其中甲、乙表示物质,模块 3 中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合 成过程相同。 (1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是_,模块 3 中的甲可与 CO2结合,甲为_。 (2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将_ (填:增加或 减少) 。若气泵停转时间较长,模块 2 中的能量转换效率也会发生
20、改变,原因是 _。 (3)在与植物光合作用固定的 CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量_ (填:高于、低于或等于)植物,原因是_。 (4)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是_。人工光合作用系 统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。 5 (2020 年江苏省高考生物试卷年江苏省高考生物试卷27)大豆与根瘤菌是互利共生关系,下图所示为大豆叶片及根 瘤中部分物质的代谢、运输途径,请据图回答下列问题: (1) 在叶绿体中, 光合色素分布在_上 ; 在酶催化下直接参与CO2固定的化学物质是H2O 和_。 (2) 上图所示的代谢途径中, 催化固定 CO2形成
21、3-磷酸甘油酸 (PGA) 的酶在_中, PGA 还原成磷酸丙糖(TP)运出叶绿体后合成蔗糖,催化 TP 合成蔗糖的酶存在于_。 (3)根瘤菌固氮产生的 NH3可用于氨基酸的合成,氨基酸合成蛋白质时,通过脱水缩合形成 _键。 (4)CO2和 N2的固定都需要消耗大量 ATP。叶绿体中合成 ATP 的能量来自_; 根瘤中 合成 ATP 的能量主要源于_的分解。 (5)蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是 _。 专题 4 光合作用答案 1A 2A 3、 (1)rRNA tRNA (2)细胞核 细胞质 细胞质 细胞核 (3)酪氨酸-谷氨酸-组氨酸-色氨酸
22、UAUGAGCACUGG 4、 (1)模块 1 和模块 2 五碳化合物(或:C5) (2)减少 模块 3 为模块 2 提供的 ADP、Pi 和 NADP+不足 7 (3)高于 人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类(或:植物呼吸作用消耗糖类) (4)叶片气孔开放程度降低,CO2的吸收量减少 5、 (1)类囊体(薄)膜 C5 (2)叶绿体基质 细胞质基质 (3)肽 (4)光能 糖类 (5)非还原糖较稳定 专题 5 细胞分裂 1 (2020 年山东省高考生物试卷(新高考年山东省高考生物试卷(新高考)5)CDK1 是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键 蛋白。在 DNA 复制开始后,CDK1 发生磷酸化
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