人教版五年级上册数学3.5 用计算器探索规律 预习学案(含答案).docx
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1、5 用计算器探索规律 预习指南:能根据计算器计算的结果发现规律,并利用规律解决有关问题。 温故 知新 1.按规律填数。 (1)1,1.1,1.3,1.6,( )。 (2)0.81,0.64,0.49,0.36,( ),( )。 2.教材第 35 页例 9。 (1)先计算出 311,411,511 的得数。 311=( ) 411=( ) 511=( ) (2)比较发现规律。 111=0.0909,商的循环节是( )。 211=0.1818,商的循环节是( )。 311=( ),商的循环节是( )。 411=( ),商的循环节是( )。 511=( ),商的循环节是( )。 发现商的规律: 都是
2、循环小数; 整数部分都是 0; 循环节都是被除数的( )倍。 (3)根据发现的规律直接写出下面各题的商。 611=( ) 711=( ) 811=( ) 911=( ) (4)用计算器探索规律的方法:用计算器( )观察发现( )根据( )写 结果。在寻找规律时,不仅要观察( ),还要观察( ),对比各自的特点,找到它 们内在的联系,从而总结出规律。 3.根据规律填数。 (1)3,3.3,3.33, , , 。 (2)0. 9 ,0. 8 ,0. 7 , , , 。 (3)1.2,11.22,111.222, , , 。 4.运用规律直接写出下面三题的得数。 19=0.111 29=0.222
3、39=0.333 49= 59= 79= 5.不计算,运用规律直接填出得数。 67=42 6.66.7=44.22 6.6666.7=( ) 6.666666.7=( ) 每日 口算 0.230.2= 4.80.16= 100.2= 2.40.3= 360.12= 451.5= 750.25= 933.1= 参考答案: 1.(1)2.0 (2)0.25 0.16 2.(1)0.2727 0.3636 0.4545 (2)09 18 0.2727 27 0.3636 36 0.4545 45 9 (3)0.5454 0.6363 0.7272 0.8181 (4)计算 规律 规律 结果 算式 3.(1)3.333 3.3333 3.33333 (2)0.3 6 0.4 5 0.5 4 (3)1111.2222 11111.22222 111111.222222 4.0.444 0.555 0.777 5.444.222 4444.2222 每日口算:0.046 30 50 8 300 30 300 30
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