人教部编版二年级上册第六单元测试卷(一)(含答案).doc
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- 人教部编版二 年级 上册 第六 单元测试 答案 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、 部编版二部编版二年级年级上上册册第六单元第六单元测试卷(测试卷(一一) 姓名姓名: : 班级班级: : 得分得分: : 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 十一十一 十二十二 十三十三 总分总分 得分得分 一、一、用“”选择正确的读音。用“”选择正确的读音。(5 5 分分) (1)老师盛(shng chng)情邀我做客,并帮我盛(shng chng)饭。 (2)爸爸很重(chng zhng)视这件事,让他重(chng zhng)新说。 (3)我们应该友好相处(ch ch),处(ch ch)处为他人着想。 (4)他穿着很干(gn gn)净的衣服去干(gn gn
2、)活。 (5)妈妈把从店铺(p p)买回来的床单铺(p p)开。 二、二、拼一拼,写一写。拼一拼,写一写。(1010 分分) hng shu zi nn zhn sh rn wi zu y chun y min bi zu xing bin dan du wu 三、三、我会查字典。我会查字典。(6 6 分分) 1.用部首查字法查“治”字,先查部首(_),再查(_)画。“治”字在字典中的解释有: 管理,处理;整理,治理;医治。“大禹治水”中的“治”应选第(_)种解释。 2.用音序查字法查“安”字,先查首字母(_),再查音节(_)。“安”字在字典中的解 释有:平静,稳定;安全,平安;安置,装设;存
3、着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选 第(_)种解释。 四、四、选一选,填一填。选一选,填一填。(8 8 分分) 1.战 站 (_)士 (_)立 车(_) (_)争 2.炮 抱 怀(_) 花(_) (_)着 (_)火 3.道 到 来(_) (_)处 (_)路 (_)理 4.忘 望 难(_) 希(_) (_)记 看(_) 五、五、比一比,再组词。比一比,再组词。(4 4 分分) 令(_) 泼(_) 道(_) 炮(_) 今(_) 拨(_) 到(_) 泡(_) 六、六、在括号里填上合适的量词。在括号里填上合适的量词。(4 4 分分) 一_井 一_小鸟 一_缝 一_大树 一_白云 一_葫芦 一_小花
4、一_邻居 七、七、判断对错,对的回“”判断对错,对的回“”,错的画“”。,错的画“”。(5 5 分分) (1)“志”按音序查字法先查 Z,按部首查字法先查“心”。 (_) (2)“藏、种、乐、疼”都是多音字。 (_) (3)“龙”字最后一笔是“撇”。 (_) (4)1961 年,周总理和傣族人民一起过泼水节。 (_) (5)看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 (_) 八、八、在括号里填上恰当的标点符号在括号里填上恰当的标点符号。(5 5 分分) (1)请问(_)王丽今天怎么没来上课呢(_) (2)这笑呵呵的一家三口(_)看起来多么幸福啊(_) (3)小猴子大口大口地吃起葡萄来(_)
5、 九、九、给句子排顺序。给句子排顺序。(4 4 分分) (_)鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。 (_)禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。 (_)禹治水,三过家门而不入。 (_)洪水使人们生活痛苦。 十、十、根据要求写句子。根据要求写句子。(8 8 分分) 1.洪水终于被禹治好了。(改为“把”字句) _ 2.大家看了不心疼吗?(换一种说法,意思不变) _ 3.傣族人民特别高兴,因为 敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。(用加点词语写一句话) _ 4、例:(火红火红的)风凰花开了。 (1)地上铺着(_)地毯。 (2)(_)洪水吞没了村庄。 (3)周总理敲着(_)鼓点,同傣族人民一起跳舞。
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