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类型人教部编版五年级上册《语文》22.四季之美-练习题及答案.doc

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:832210
  • 上传时间:2020-11-04
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:44.50KB
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    关 键  词:
    人教部编版五 年级 上册 语文 同步 练习 22. 四季 答案 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、 22.22.四季之美四季之美 一、读拼音,写词语。 hng yn xin y q hi y m wi min l mng y f xn kung shn y 二、给加点字选择正确的读音,打“”。 凛 冽(ln lng) 朝窠 (k xu) 成群结 队(ji ji) 闲逸 (y y) 红晕 (yn yn) 翩 翩起舞(pin bin) 三、下面加点字的意思,相同的一项是( )。 A. 心旷 神怡 旷 日持久 B. 成群结 队 归根结 底 C. 比 翼双飞 鳞次栉比 比 D. 闲逸 隐逸 四、选择合适的字词填空 幕 墓 慕 暮 1. 他在这次比赛中获得第一名,真让人羡( )。 2. 夜晚的天空像

    2、被一块( )布遮盖住了一样,漆黑一片。 3. 清明节,很多游子都会回家扫( )。 4. 笼罩在( )色里的小山村非常美丽。 固然 必然 1.这件事( )是他不对,难道你就没有一点错处吗? 2.他们( )会经过这里,我们只要耐心等待就可以了。 五、选择正确的一项,填入括号里。 1. 漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。( ) A 这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。 B 这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。 C 这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。 2.“明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。” 对这句话理解正确的一项是( )21

    3、世纪教育网版权所有 A 由静态描写转入动态描写,静中有动,让景物充满了活力。 B 由动态转入静态描写,动中有静,把景物写活。 C 静态描写,写出月夜的美丽。 六、按要求完成句子。 1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的 彩云。(缩句) _ 2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 (仿写句子) _ _ 七、课文整体梳理。 这篇文章分别介绍了_、_、_、_的不同的美,体 现出作者的_之情。21 教育网 八、重点段落品析。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞 去,成群结队的大雁,在高空比翼而飞,更是叫人感动。夕阳

    4、西沉,夜幕降临, 那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。21cnjycom 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在 无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲 逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭, 大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。21cnjy 1.用横线分别画出这两个自然段的中心句。 2.文中画曲线的句子属于( )描写。 A 动态 B 静态 C 心理 3.在作者眼里,冬天的美在于_。 4. 这篇文章采用了( )顺序。 A.时间 B.空间 C.逻辑 九、课外阅读 小黄牛找食吃 小黄牛一天天长大了。

    5、有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不 能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。 一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶 子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时, 它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子 没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。 小黄牛拖着瘪(bi7)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的 老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴 就要啃树皮吃。这时,远处来

    6、了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下 歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉 呢? 【来源:21世纪教育网】 小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原 前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带 它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水 呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。 21世纪*教育网 傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理 由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了

    7、www-2-1-cnjy-com 1给短文的最后一个自然段加上标点符号。 2按事情的发展顺序,用“”把短文分成三段,并概括段意。 第一段:_ 第二段:_ 第三段: _ 3用“”划出文中的两个比喻句。 4举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的关键语句, 用自己的语言叙述。 _ _ _ 参考答案: 一、红晕 闲逸 漆黑 夜幕 未免 黎明 愈发 心旷神怡 二、ln k ji y yn pin 三、 C. 四、 1. 羡慕 2. 幕布 3. 扫墓 4. 暮色 固然 必然 五、1.B 2.A 六、1. 天空飘着彩云。 2. 落雪的早晨当然美,无雪无霜的凛冽的清晨,风景也是不一样的。 七、春

    8、 夏 秋 冬 喜爱 八、1.秋天最美是黄昏。 冬天最美是早晨。 2.A 3.闲适的心情 4.A B.空间 C.逻辑 九、1, , , 。 , , :“。”, ! 2第一段(第一节),小黄牛长大了,牛妈妈让小黄牛自己独立生活。 第二段(第二至第四节),小黄牛尽管又饿又渴,也不啃吃向日葵叶子和老 榆树的皮,终于在草原找到了青草。 第三段(最后一节)回到家里,牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。 3(1)叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。 (2)茂盛的老榆树像一把大绿 伞遮护着它的身子。 www.21-cn- 4 小黄牛又饿又渴,但它不吃农民伯伯种的庄稼,不吃老榆树的皮,它决 心找到自己能吃的青草。

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