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类型人教部编版六年级上册语文23.京剧趣谈-练习题及答案(一课一练)).doc

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:832206
  • 上传时间:2020-11-04
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:47.50KB
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    关 键  词:
    人教部编版 六年级 上册 语文 一课一练 23. 京剧 趣谈 答案 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 人教部编版六年级语文上册一课一练 23 京剧趣谈 一、下面各组词语加点字读音完全正确的一组是( ) A 驰骋 (chng) 仆 人(p) 外宾 (bng) 玉镯 (zu) B 尴 尬(jin) 虚拟 (n) 气概 (gi) 继承 (chng) C 彻 底(ch) 女奴 (n) 凸 显(t) 胳膊 (b) 二、辨字组词。 仆( ) 切( ) 虑( ) 唯( ) 凹( ) 扑( ) 彻( ) 虚( ) 维( ) 凸( ) 三、选词填空。 尴尬 难堪 1. 他现在的处境很( )。 2. 他( )负重,离开了那个是非之地。 戛然而止 不可开交 风雨不透 3. 师傅这会儿正忙得( ),他一只手炒这肉片

    2、,一只手剁青椒。 4.他的话音( ),发现老头儿脸色陡地变得青灰 5.她的话说得( ),让对方很难找到破绽。 四、用成语替换下面句子中画线的部分,填在括号里。 1同时这一根虚拟的马鞭,给演员以没有止境,没有限度的表演自由。( ) 2 在使用马鞭时, 也各自形成了一套由人们经过长期实践认定或形成的方法。 ( ) 3那紧张而又整齐的锣鼓声突然一停,人物的动作也突然停下来。( ) 4可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个 风刮不进,雨水透不过,封闭或包围得十分紧密。( ) 21 教育网 五、指出破折号的不同用法(填序号)。 A表解释说明 B表语意转换 C表声音断续 1

    3、京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬用一 根小小的马鞭就彻底解决了.( )21cnjycom 2主人一声吩咐“酒宴摆下”仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。 ( ) 3人物的动作也戛然而止双方脸对着脸, 眼睛对着眼睛. ( ) 六、按要求写句子。 1.这种表演方式十分符合中国的美学。(缩句) _ 2.这哪里还像戏剧?(改为陈述句) _ 2. 因为道具是虚拟的,所以演员的表演比真实的更好看。(修改病句) _ 七、阅读课文片段,回答问题。 京剧还有一种奇特之处:双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常 紧张, 一个个大气不敢出, 都把眼睛睁得大大的, 唯恐在一眨眼间, 谁就

    4、把对方给“杀” 了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物 的动作也戛然而止双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种 定身术给制服了!小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先醒了,拿起兵 器朝着对方一刺,对方不就完了吗?”www.21-cn- 问得有理,但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”,古诗也 说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示 必胜的信心。21cnjy 1选文第一段中“杀”“醒”“完”上的引号的作用是( ),第二段中的俗语、 诗句加引号的作用是( )。【来源:21世纪教育网】

    5、A表示引用 B表示特殊含义 C表示特定称谓 D表示讽刺和否定 2找出描写观众看精彩的京剧对打场面时的神态、心理的语句,用“_”画出 来。 3京剧表演激烈地对打时,为什么锣鼓声和人物的动作要突然停止下来? _ 4这两段文字写的是京剧表演中的( ),而歌词“没见过那五色的油彩楞往脸上 画, 四击头一亮相, 美极啦, 妙极啦, 简直 OK 顶呱呱! ”讲的是京剧艺术中的( )。 A唱腔 B脸谱 C亮相 D行头 八、阅读短文,回答问题。 母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不 醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈

    6、妈!”21 世纪教育网版权所有 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何 帮助女儿,只是不停地()医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下, 既要看她对这个世界是否充满生的(),也要看她的造化。21世纪*教育网 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈 妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈

    7、妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死()护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握 着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个 黑黑的冰冷冷的井里拉上来”2-1-c-n-j-y 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过 一句名言,母爱可拯救一切。”21*cnjy*com 1、 给文中标有的地方选择最恰当的词。 A、恳求 B、哀求

    8、 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着 2、这位女护士做了一件什么事呢? _ 3、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹? _ 4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。 _ 5、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢? _ 答案: 一、C 二、扑灭 仆人 彻底 一切 虚心 考虑 维护 唯一 凸显 凹下去 三、 1.尴尬 2. 难堪 3.不可开交 4.戛然而止 5.风雨不透 四、略 五、 1A 2C 3B 七、 1.表演方式符合美学。 2.这不像戏剧。 3.略 八、1.C A 2.台下看的人非常紧张,一个个大气不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把 对方给“杀”了。 3.显示人物武艺的高强,必胜的信心。 4.C B 九、1、哀求 渴望 攥紧 2、女护士用自己的爱拯救了一个孩子的生命!用爱点亮了生命的灯。 3、是伟大的母爱创造了奇迹。 4、慈母手中线 游子身上衣 5、我十分钦佩您奉献母爱的勇气。如果没有您,这个女孩也许就活不下来了。您就像个天使。抹去 了痛苦,用爱,留下了生命的灯。www-2-1-cnjy-com

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