人教版pep六年级上册英语重点知识归纳整理.doc

1、 2016 年 pep 六年级英语上册知识点整理 Unit 1: How can I get there? 知识点归纳 一、重点词汇： 1. 四会词汇： (1).公共场所： science museum（科学博物馆） post office （邮局） bookstore（书店） cinema（电 影院） hospital（医院） (2).指路词组： turn left（左转弯） turn right（右转弯） go straight（直走） crossing（十字路口） 2. 其他词汇： 方位词： next to（紧挨着） near（在附近） in front of (在前面) behind（

2、在 后面） 二、重点句型： (一). 四会句子： 1.询问和回答地点方位： 问：-Where is the museum shop? 博物馆的商店在哪？ 答：-Its near the door. 在大门附近。 2.问路和指路： 问：-How can we get there? 我们怎么到那？ 答：-Turn left at the bookstore. 到书店左转。 (二). 其他句子： 1. Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴亦凡和罗宾正在看一些机器人。 2. I wan to buy a postcard. 我想要去买一张明信

3、片。 3. Excuse me, sir. 先生打扰一下。 4. What a great museum! 多么神奇的博物馆啊！ 5. Its next to the bookstore. 它紧挨着书店。 6. There is a pet hospital in my city. 在我们城市有一个宠物医院。 7. What an interesting film! 多么有趣的一部电影啊！ 8. Its next to the park on Dongfang street. 在东方街，它紧挨着公园。 9. Turn left at the bookstore. 在书店左转。 10. Wu Y

4、ifans grandpa gave Robin a new feature. 11. My new GPS works. 我的新的全球定位系统奏效了。 12. How many places did you pass by? 你们经过了多少个地点？ 13. Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver. 陈洁给奥利弗当导游。 三、知道英语句子有不同的语调。 1. 肯定句和特殊疑问句用降调： 如：Robin has GPS. 罗宾有一个全球地位系统。 Where is the restaurant? 餐厅在哪？ 2. 一般疑问句和表示礼貌请求

5、的祈使句用升调： 如：Is it far? 它远吗？ Follow me, please! 请跟着我！ 四、语法链接： 1. 问某地在哪，用特殊疑问词 where 提问，后跟系动词 is，句型结构为： 问：-Where is the museum shop? 句型结构: Where (哪里) + be 动词 is + 地点名词？ 意为：“在哪里？” (单数名词用 is, 复数名词全用 are) 2. 回答时问题中的地点名词用 it 代替，与 is 经常缩写成 its, 句型结构为： 答：-Its near the door. 句型结构: Its + 方位词 + 地点名词. 意为：“在哪里。”

6、3. 问怎么去哪，用特殊疑问词 how 提问, 句型结构为: 问：-How can we get there? 句型结构: How + can + 某人 + 动词 + 地点? 意为：“怎么去哪里？” 答：-Turn left at the bookstore. 句型结构: Turn left / Turn right /Go straight + 介词 + 地点名词. 意为：“在哪里左转、右转、直走。 4. near 与 next to 的区别： near 在附近 (范围大，距离较远) next to 紧挨着 (距离很近) 5. 介词 at, on, in 的用法： at + 小地点 in +

7、 大地点、中间 on + 街道、左右 例如： at Wanning 在万宁(相对于北京市是小地点) in Beijing 在北京 in the middle of 在中间 on Dongfang street 在东方大街 on the left/right 在左边、右边 6. 感叹句句型：What + a / an + 形容词 + 名词！ 例如：What a great museum! 多么神奇的博物馆啊！ What an interesting film! 多么有趣的一部电影啊！ 7. want to , will 的用法： want to (想要去做) / will(将要) + 动词原形

8、例如：I want to buy a postcard. 我想要买一张明信片。() I want to buying a postcard. ( ) 9. 动词 + 宾格 例如: Can you help her? (你能帮助她吗？her 是宾格) Follow me, please! (请跟着我！me 是宾格) 10. 主语是第三人单数时，动词后面要加 s 或 es: My new GPS works. (我的新的全球定位系统奏效了。works 是 work 的第三人称单数) 11. 句型变换： (1). There is a pet hospital in my city. (改为一般疑问

9、句) Is there a pet hospital in your city? (做题 3 要点：1. 把 be 动词放在句首，2. 第一人称改为第二人称，3. 句号改为问号) (2). The cinema is next to the bookstore. (对划线部分提问) Where is the cinema? (做题要点：1. 先判断用哪个特殊疑问词，2. 一般情况下除了划线部分的不写，剩下 的都写下来，3. 把“be 动词”放在疑问词后面，最后改成问号。) (3). I know the post office. (改为否定句) I dont know the post off

10、ice. (做题要点：在动词前面加 dont 或 doesnt, 第三人称单数用 doesnt, 注意区分否定句 和否定回答) (4). There is a library in my school. (改为否定句) There isnt a library in my school. ( isnt = is not ) (做题要点： 在be动词后面加not, 其他的照抄) (5). Its near the door. (同义句) ： Its next to the door. Unit 2: Ways to go to school. 知识点归纳 一、词汇 1. 四会词汇 on foot

11、 步行 by bus =take a bus 乘公交车 by plane 乘飞机 by taxi 乘 出租车 by ship 乘船 by subway 乘地铁 by train 乘火车 by bike 骑自行车 by ferry 乘轮渡 slow down 慢下来 stop 停 wait 等 go 行走 2. 其他 Hooray! 好极了 pay attention to 注意 cross the road 横穿马路 traffic light 通信号灯 at home 在家 missed（miss 的过去式）想念 different,不同 chopsticks,筷子 （复数） cross 穿

12、过 look right 向右看 same 相同的 door 门 look at 朝看 play with 和一起玩 二、按要求写单词： go (反义词)come foot（复数）feet 脚 child（复数） children early（反义词）late good 好的（反义词）bad 坏的 take 带走（反义词） bring 拿来 slow （反义词） quick/fast go （过去式） went do （过去式）did do（第三人称单数）does go（第三人称单数）goes same 相同的（反义词）different 不同的 miss（过去式）missed wrong 错

13、误的（反义词）right 正确的 can（否定形式） cant 三、重点句型 1. How do you come to school? 你（们）怎么来学校的？ 此问句是由特殊疑问词 how 引导的特殊疑问句， 用于询问对方的出行方式。 回答时 要根据具体情况作答。 表示地点的词： Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia 澳大利亚 school 学校 the park 公园 the cinema 电影院 the hospital 医院 the post office 邮局 the bus stop 公共汽车站 home 家 2. Usually, I c

14、ome on foot.=Usually, I walk. 通常情况下，我步行来。此句是对出行方式的回答 句。 其中 usually 意为“通常”， 表示频率很大， on foot 意为“步行”。 一般用 by 表示出行 方式。 By 后面一定要直接加交通工具的单数形式， 只有“小脚丫”foot 与 on 搭配， “步行” 用 on foot 表示。 3. I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯。 Must 是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。 动作词组： wear a helmet戴头盔 pay attention t

15、o the traffic lights注意交通信号灯 look right向右看 4. Dont go at the red light! 别闯红灯！ 此句是 Dont 开头的否定祈使句， dont 后面跟动词原形。意为“不要做某事”。 动作词组： run 跑 go at the red light 闯红灯 touch the door 触摸门 Eg. Dont smoke.不要吸烟。/ 禁止吸烟。 Dont take photos.禁止拍照。 5. We must look right before crossing the road. 我们在横穿马路前必须看看右边。 此句中 must 是

16、情 态动词， 意为“必须”后面跟动词原形， 在此句中 before 是一个介词， 而介词后面跟动词 -ing 形式。 6. There is no door on the bus. 公共汽车上没有门。此句是 there be 句型的单数句， be 动词要根据后面名词的单复数形式来决定， 名词为单数或不可数名词就用there is, 名 词为复数就用 there are. 此句中 no door 意为“没有门”， 表示单数含义， 因此要用 there is 开头。 Unit 3: My weekend plan 知识点归纳 一、重点单词和短语 1. 四会词汇： visit 拜访 visit my

17、 grandparents 拜访我的祖父母 film 电影 see a film 看电影 trip 旅游 take a trip 去旅游 supermarket 超市 go to the supermarket 去超市 evening 晚上，傍晚 tonight 在今晚 tomorrow 明天 next week 下周 dictionary 字典 comic 滑稽的 comic book 连环画册 word book 单词 本 postcard 明信片 take a trip 去旅游 2、其他 三会词汇： learn 学习 teach 教 disturb 打扰 without 没有 pool

18、池子 jump in 跳进 remember 记住 lesson 课 space 太空 travel（尤指长途）旅游 half 一半 price 价格 moon 月亮 make a snowman 堆雪人 lots of= a lot of 许多 share sth（事 ）with sb（人）和某人 分享某物 表示时间的单词： evening 晚上， 傍晚 tonight 在今晚 tomorrow 明天 next week 下周 this morning 今天早晨 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末 3、动词短语： ma

19、ke a snowman 堆雪人 watch TV 看电视 learn how to swim 学怎 样游泳 go skating 去滑冰 go skiing 去滑雪 row a boat 划船 go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物 make mooncakes 做月饼 read a poem 读诗 4、表示地点的词： school 学校 park 公园 cinema 电影院 hospital 医院 post office 邮局 bus stop 公共汽车站 home 家 supermarket 超市 museum 博物馆, bookstore 书店 restauran

20、t 餐馆 bank 银行 lake 湖 library 图书馆 zoo 动物园 park 公园 garden 花园 hotel 旅馆 二、按要求写单词 look for (同义词) find leaf (复数) leaves picture (复数) pictures see (同义词) watch/look film (同义词) movie buy (反义词) sell(同音 词)bye/by am /is /are (原形) be is /am (复数)are this (反义词) that going (原形) go swim（现在进行时）swimming can(否定形式) cant

21、too(同音词) two /to clothe（复数）clothes ice-skate（现在进行时） ice-skating autumn(同义词) fall autumn（反义词）spring teach (反义词) learn 三、重点句型分析 1. -What are you going to do tomorrow? -Im going to have an art lesson. 此句是个一般将来时态的特殊疑问句。 用了 be going to 结构。“be going to +动词原形” 构成一般将来时态， 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为 “打算，将要

22、”。 例如: Im going to make a snowman. 我打算去堆雪 Were going fishing. 我们打算去钓鱼。 2. We are going to draw some pictures in Renmin Park. 此句是 be going to 结构的肯定句式。 基本结构为： 主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间。 some 一些，用于肯定句中， 后接可数名词的复数形式或不可数名词，而在疑问句或 否定中表示一些要用 any。 3. -Where are you going? -Were going to the cinema. 此句是

23、where 引导的一般将来时态的特殊疑问句， where 意为“哪里”， 它是对地点 提问的特殊疑问词， 因此回答时要回答一个具体的地点。 4. -When are you going? -Next Monday. 此句中 when 意为“什么时候， 何时”， 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进 行提问。 如：-When do you go to school in the morning? -At 8:00. 5. -How can you learn to swim without going to a pool? 此句是由 how 引导的特殊疑问句， 询问别人做事的方式、 方法。 句

24、中的 can 意为“能 够”， 是情态动词，后面跟动词原形。 “learn to do something,”学习做某件事， 一般 表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。 Unit 4: I have a pen pal. 知识点归纳 一重点词汇 dance (dancing) 跳舞 sing (singing ) 唱歌 hobby play football (playing football) 踢足球 （爱好） read a story (reading stories ) 看/讲故事 do kung fu (doting kung fu ) 练武术 live (lives) 居住，住

25、 like (likes) 喜欢 teach (teaches) 教 study ( studies Chinese 学习汉语) 第三人单数 go (goes) 去 goes hiking 去远足 read (reads) 读 cook (cooks Chinese food 制作中国食 物) do (does) does word puzzles 猜字谜 二按要求写单词 1. 名词单数形式变复数形式： hobby hobbies story stories puzzle puzzles 2. 动词原形变为动词的第三人称单数: 不规则变化：have has 规则变化： 一般情况下： like

26、likes read reads live lives sing sings sleep sleeps dance dances cook cooks make makes love loves 以 o 结尾： do does go goes 以辅音+y 结尾,把 y 变为 i 加 es： study studies 以 ch 结尾： teach teaches watch watches 3. 否定形式: does doesnt do dont can cant 4. 动词-ing 形式(现在分词): 单词末尾直接加 ing: talk talking do doing sing singi

27、ng go going listen listening teach teaching play playing learn learning fly flying 把不发音的 e 去掉，再加 ing: dance dancing write writing hike hiking “辅+元+辅”，双写最后一个字母再加 ing: swim swimming run running(奔跑) shop shopping 其他：he ( 所有格形式) his also（同义词）too different（反义词）same pen pal 笔友 三重点句型： 1. 询问某人的爱好 -What are

28、Peters hobbies? 彼特有什么爱好？ -He likes reading stories. 他喜欢读故事。 2. Does 引导的一般疑问句： -Does he live in Sydney? 他住在悉尼吗？-No, he doesnt. 不，他没有。 -Does he like doing word puzzles and going hiking? 他喜欢猜字谜和远足吗？ -Yes, he does. 是的，他喜欢。 四重点语法： 1. 问：What are sbs(某人) hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好） 答：主语 + like / likes +动词-

29、ing 形式（+其他）。 例如：-What are Peters hobbies? -He likes reading stories. （此处是对别人的爱好提问及回答的句型，答句是 一般现在时态的三单人称的句型。 当主语是第三人称单数时， 后面的动词要用它 的第三人称单数形式， 同时 like 意为“喜欢”， 而喜欢做某事结构： like + v-ing 即 like 后面跟动词的-ing 形式。） 2. -Does he live in Sydney? -No, he doesnt. 此句是助动词 does 开头的一般疑问句。 其回答要根据助动词和主语来决定。 结构为“Does+ 三单人称

30、(he/she /某人名字)+ 动词原形？” 肯定回答结构： Yes, 主语+ does. 否定回答结构： No, 主语+ doesnt. 总结：由助动词 Do / Does 引导的一般疑问句： -Do you / they / we live in Sydney? -Yes, I / they / we do. No, I / they / we dont. -Does he / she / 某人名字 live in Sydney? O -Yes, he / she does. No, he / she doesnt. -Does he / she / 某人名字 like doing wor

31、d puzzles and going hiking? -Yes, he / she does. No, he / she doesnt. 注意：助动词 Do / Does 引出的问句中一定有一个实义动词，为动词原形。助动词一 出现，后面动词就要用动词原形。 五其他句子： 1. He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows. 他住在农场里， 所以有时他对牛讲故 事。 2. He also likes singing. 他也喜欢唱歌。 3. I like reading stories. I also like singing and

32、 doing kung fu. 我喜欢读书，我还喜欢 唱歌和练功夫。4. Does he live in China, too? 他也住在中国吗？ 5. No, he doesnt. He lives in Australia, but he studies Chinese. 不， 他住在澳大利亚， 但他在学 习中文。 6. Im going to teach him the Chinese song” Jasmine Flower”. 我打算教他一首的 中文歌曲。 7. Im writing an email to my new pen pal in Australia. 我正给澳大利亚的新

33、笔友写一封电子 邮件。 8. Can I also be his pen pal? Sure. Why not ? 我也能成为他的新笔友吗? 当然。为什 么不能呢？ 9. Do you want to learn about robots? 你想要学习关于机器人的事吗？ 10. He teaches students to make robots. 他教学生去制作机器人。 11. Who does the dishes? 谁洗碗？ Who teaches math? 谁教数学？ Who cooks noodles? 谁煮 面？ 12. There is a dancing class on S

34、unday at 1 p.m. 星期日下午一点有一节舞蹈课。 13. I like dancing, and I need a partner. 我喜欢跳舞，我需要一个舞伴。 14. What do you do on Sundays? 周日你做什么？ 15. Join our football club! 加入我们的足球俱乐部吧！ Unit 5: What does he do? 知识点归纳 一重点单词和短语 1. 四会词汇 factory 工厂 worker 工人 postman 邮递员 businessman 商人 （企业家） police officer 警察 fisherman 渔民

35、 scientist 科学家 pilot 飞行员 coach 教练 job 工作 2. 三会词汇 teacher 教师 student 学生 doctor 医生 nurse 护士 singer 歌手 dancer 舞者 cleaner 清洁工 writer 作家 taxi driver的士司机 farmer农民 think of考虑/有想法 go to work 去工作 university 大学 study hard 努力学习 stay healthy 保持健康 healthy life 健康生活 go home 回家 lots of 许多 go to the camp 去度假营 be go

36、od at 擅长 head teacher 校长 3. 表示职业的词： worker 工人 postman 邮递员 businessman 商人 coach 教练 police officer 警察 fisherman 渔民 scientist,科学家 pilot 飞行员 tamer 驯服手 farmer 农民 assistant 助手接待员 teacher 老师 cleaner 清洁工 doctor 医生 nurse 护士 dentist 牙医 tailor 裁缝 salespersons 售货员 pianist 钢琴家 4. 表示地点的介词短语： at a university 在一所大学

37、 in a gym 在一个体育馆 at sea 在海上 on a boat 在船上 at the zoo 在动物园 in a school 在一所学校 in a car company 在一家汽车公司 in a bank 在一家银行 5. 表示交通方式的词： by the No.15 bus 乘 15 路公交车 on foot 步行 by bus 乘公交 车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车 by ship 乘船 by subway 乘地铁 by train 乘火车 by bike 骑自行 车 by ferry 乘轮渡 二、按要求写词语 do(三单) does work(三单

38、) works he（主格）his（所有格）him（宾格） she（主格）her（宾格或所有格） business（名词）businessman(单数) businessmen(复数) fish（名词）fisher can （否定形式）cant drive （名词） driver teach （名词） teacher country （复数） countries clean （名词） cleaner write （名词）writer sing（名词）singer dancer （动词） dance player （动词） play worker （动词） work is （否定形式） isnt

39、 go（现在分词）going see(三单) sees big （反义词） small tall （反义词）short thin（反义词） fat/strong short （反义词） tall/long sea （同音词） see lots of =a lot of has （原形） have healthy（名词）health life（动词）live hard（反义词） easy stay(三单) stays study (三单)studies science（名词） scientist university（复数）universities those（反义词）these differe

40、nt （反义 词 ） same like( 三 单 ) likes go( 三 单 ) goes want(三单) wants run（现在分词）running report （名词）reporter use（现在分词） using quick（副词）quickly they（主格）them（宾格）their（形容词物主代 词） children（单数）child didnt （否定形式）dont /doesnt unusual（反 义词）usual dangerous （反义词）safe farm（名词） farmer test （名词） tester eat（现在分词）eating hav

41、e(三单) has 三、重点句型分析 1. What does he do? Hes a businessman. 这是一个询问职业的句型， 它的构成是 问: What do/ does+某（些）人+do?， 答：某人+ be+ a/an+职业名词 例如：-What do you do? -I am a doctor. 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人？”。 例如： 上面的句子还可以说“ What is he ?”。 2. -Where does he work? -He works at sea. 当你想询问他人在哪儿工作时， 用“ Where do / does+ 某（些

42、）人+ work?”这个句 型。 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。 介宾短语是由介词加上名 词或代词构成的。 3. -How does he go to work? -He goes to work by bike. 要询问别人的上班方式， 可以用“ How do / does+人物+ go to work?”句式来询问， 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是 on foot。 4. What a great job! 此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部 分），单数可数名词前要加不定冠词 a/an,复数可数名词或不可数名

43、词前不用冠词。 这类句子的结构形式是： What+(a / an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如： What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！ Unit 6: How do you feel? 知识点归纳 一. 重点单词和短语 1. 个人感受： angry 生气的， afraid 害怕， sad 伤心的； 难过的， ill 有病； 不舒服 worried 担心的；发愁的， happy 高兴的; 快乐的， worry 担心； 担忧 2. 其他： wear 穿， more,更多的， deep 深的， breath 呼吸， count 数数 chase

44、 追赶， mice 老鼠， bad 邪恶的；坏的， hurt（使）受伤 should 应该， feel 觉得；感到， sit 坐， grass 草坪， hear 听见 ant 蚂蚁， stuck 陷住；无法移动， mud 泥， pull 拉；拽， everyone 每人 wrong 有毛病， well 健康；身体好 3. 情绪变化： a little worried 有一点点担心， be angry with生的气， be afraid of 害怕， feel angry/ill 感觉生气/不舒服 4. 调节的方法： see a doctor 看医生， take a deep breath 深

45、呼吸 count to ten 数到十， do more exercise 做更多的运动 wear warm clothes 穿暖和的衣服 5. 其他： get some drinks 拿一些饮料， have some popcorn 吃一些爆米花 chase the mice 追赶老鼠 二. 按要求写词语 first(基数词)one mice （单数） mouse these （反义词） those these（单数）this sad（反义词）happy here 反义词 there cant（肯定形式）can cant（完全形式）can not dont（完全形式） do not shouldnt (完全形