第1讲 随机抽样 (《金版教程》2021高考科学复习创新方案-理数).ppt
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1、金版教程金版教程20212021高考科学复习创新方案高考科学复习创新方案- -理数理数 (创新版)(创新版) 【精品课件精品课件】 第第1 1讲讲 随机抽样随机抽样 第九章 统计与统计案例 考纲解读 1.理解随机抽样的必要性和重要性,会用简单随机抽样方法从 总体中抽取样本 2了解分层抽样与系统抽样的意义,能利用分层抽样与系统抽样解决实际 问题(重点) 考向预测 从近三年高考情况来看,本讲内容为高考中的冷考点预测 2021 年高考对本讲将会以实际应用为背景命题考查分层抽样或系统抽样, 同时也可能与统计相结合命题试题以客观题的形式呈现,难度不大,以 中、低档题目为主. 1 基础知识过关基础知识过关
2、 PART ONE 1.简单随机抽样 (1)定义:设一个总体含有 N 个个体,从中逐个01 _抽取 n 个个体作为样本(nN), 如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都 02 _,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样 (2)最常用的简单随机抽样的方法:03 _和04 _ 不放回地 相等 抽签法 随机数表法 2系统抽样 (1)定义:当总体中的个体数目较多时,可将总体分成均衡的几个部分, 然后按照事先定出的规则,从每一部分抽取一个个体得到所需要的样本, 这种抽样方法叫做系统抽样 (2)系统抽样的操作步骤 假设要从容量为 N 的总体中抽取容量为 n 的样本 先将总体的 N 个个体编号; 确定01
3、_,对编号进行分段,当N n (n 是样本容量)是整数 时,取 kN n ;当N n 不是整数时,可随机地从总体中剔除余数 x,取 kNx n ; 分段间隔k 在第 1 段用02 _确定第一个个体编号 l(lk); 按照一定的规则抽取样本, 通常是将 l 加上间隔 k 得到第 2 个个体编 号03 _,再加 k 得到第 3 个个体编号04 _,依次进行下去,直 到获取整个样本 简单随机抽样 lk l2k 3分层抽样 (1)定义:在抽样时,将总体分成01 _的层,然后按照一定的 比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作 为样本,这种抽样方法叫做分层抽样 (2)应用范围:当
4、总体是由02 _的几个部分组成时,往往选用 分层抽样 互不交叉 差异明显 注:三种抽样方法的比较 类别 共同点 各自特点 相互联系 适用范围 简单随 机抽样 从总体中逐个抽取 总体中的个 数较少 系统 抽样 将总体均分成几部 分, 按事先确定的规 则,在各部分抽取 在起始部分抽样 时,采用简单随 机抽样 总体中的个 数比较多 分层 抽样 是不放回抽 样,抽样过程 中,每个个体 被抽到的机会 (概率)相等 将总体分成几层, 分 层进行抽取 各层抽样时,采 用简单随机抽样 或者系统抽样 总体由差异 明显的几部 分组成 答案 (1) (2) (3) (4) 答案答案 1概念辨析 (1)简单随机抽样每
5、个个体被抽到的机会不一样,与先后有关( ) (2)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样( ) (3)在分层抽样的过程中,哪一层的样本越多,该层中个体抽取到的可 能性越大( ) (4)要从 1002 个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为 20 的样本, 需要剔除 2 个学生,这样对被剔除者不公平( ) 2小题热身 (1)在“世界读书日”前夕, 为了了解某地5000名居民某天的阅读时间, 从中抽取了 200 名居民的阅读时间进行统计分析,在这个问题中,5000 名 居民的阅读时间的全体是( ) A总体 B个体 C样本容量 D从总体中抽取的一个样本 解析 从 5000 名居民某天的阅读时间中抽
6、取 200 名居民的阅读时间, 样本容量是 200,抽取的 200 名居民的阅读时间是一个样本,每名居民的阅 读时间就是一个个体,5000 名居民的阅读时间的全体是总体 答案答案 解析解析 (2)对一个容量为 N 的总体抽取容量为 n 的样本, 当选取简单随机抽样、 系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的 概率分别为 p1,p2,p3,则( ) Ap1p2p3 Bp2p3p1 Cp1p3p2 Dp1p2p3 解析 因为采取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样抽取样本时,总 体中每个个体被抽中的概率相等故选 D. 答案答案 解析解析 (3)某中学将参加期中测试的 1200
7、名学生编号为 1,2,3,1200,现从 中抽取一个容量为 50 的样本进行学习情况调查, 按系统抽样的方法分为 50 组,如果第一组中抽出的学生编号为 20,则第四组中抽取的学生编号为 ( ) A68 B92 C82 D170 解析 第四组中抽取的学生编号为 20(1200 50)392. 答案答案 解析解析 (4)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为 200,400,300,100 件为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有 的产品中抽取 60 件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取_件 解析 由题意,知应从丙型产品中抽取 60 300 20040030010060
8、 3 1018(件) 18 解析解析 2 经典题型冲关经典题型冲关 PART TWO 1下列抽样检验中,适合用抽签法的是( ) A从某厂生产的 5000 件产品中抽取 600 件进行质量检验 B从某厂生产的两箱(每箱 18 件)产品中抽取 6 件进行质量检验 C从甲、乙两厂生产的两箱(每箱 18 件)产品中抽取 6 件进行质量检验 D从某厂生产的 5000 件产品中抽取 10 件进行质量检验 题型一题型一 简单随机抽样简单随机抽样 解析 A,D 中总体的个体数较多,不适宜用抽签法,C 中,一般甲、 乙两厂的产品质量有区别,也不适宜用抽签法故选 B. 答案答案 解析解析 2利用简单随机抽样,从
9、n 个个体中抽取一个容量为 10 的样本若 第二次抽取时,余下的每个个体被抽到的概率为1 3,则在整个抽样过程中, 每个个体被抽到的概率为( ) A.1 4 B.1 3 C. 5 14 D.10 27 解析 根据题意, 9 n1 1 3,解得 n28. 故在整个抽样过程中每个个体被抽到的概率为10 28 5 14. 答案答案 解析解析 3(2019 衡水二模)某工厂利用随机数表对生产的 600 个零件进行抽样 测试,先将 600 个零件进行编号,编号分别为 001,002,599,600,从中 抽取 60 个样本,如下提供是随机数表的第 4 行到第 6 行: 32 21 18 34 29 78
10、 64 54 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 42 84 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 04 32 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45 若从表中第 6 行第 6 列开始向右依次读取数据,则得到的第 6 个样本 编号是_ 解析 从第 6 行第 6 列的数开始,满足条件的 6 个编号依次为 436,535,577,348,
11、522,578,则第 6 个编号为 578. 578 解析解析 1简单随机抽样的特点 (1)抽取的个体数较少(2)是逐个抽取(3)是不放回抽取(4)是等可能 抽取只有四个特点都满足的抽样才是简单随机抽样 2抽签法与随机数表法的适用情况 (1)抽签法适用于总体中个体数较少的情况,随机数表法适用于总体中 个体数较多的情况 (2)一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是抽签是否方便;二 是号签是否易搅匀 1下面的抽样方法是简单随机抽样的为( ) A在某年明信片销售活动中,规定每 100 万张为一个开奖组,通过随 机抽取的方式确定号码的后四位为 2709 的为三等奖 B某车间包装一种产品,在自动包装
12、的传送带上,每隔 30 分钟抽一 包产品,称其重量是否合格 C某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取 2 人、14 人、4 人 了解对学校机构改革的意见 D用抽签方法从 10 件产品中选取 3 件进行质量检验 解析 A,B 是系统抽样,C 是分层抽样,D 是简单随机抽样 答案答案 解析解析 2总体由编号为 01,02,19,20 的 20 个个体组成利用下面的随 机数表选取 5 个个体,选取方法是从随机数表第 1 行的第 5 列数字开始由 左到右依次选取两个数字,则选出来的第 5 个个体的编号为( ) 7816 6572 0802 6314 0701 4369 9728 0198 3204
13、 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 A08 B07 C02 D01 解析 选出的 5 个个体的编号依次是 08,02,14,07,01.故选 D. 答案答案 解析解析 (2019 全国卷)某学校为了解 1000 名新生的身体素质,将这些学生编 号为 1,2,1000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取 100 名学生进 行体质测验若 46 号学生被抽到,则下面 4 名学生中被抽到的是( ) A8 号学生 B200 号学生 C616 号学生 D815 号学生 解析 根据题意,系统抽样是等距抽样,所以抽样间隔为1000 100 10.因 为 46 除以 10 余
14、 6,所以抽到的号码都是除以 10 余 6 的数,结合选项知应 为 616.故选 C. 答案答案 解析解析 题型二题型二 系统抽样系统抽样 结论探究 本例条件不变,则被抽到的学生的最小编号为_, 最大编号为_ 解析 根据题意,可知此系统抽样的抽样间隔为1000 100 10,共分 100 组,46 号在第 5 组,故被抽到的最小编号在第一组,是 461046,最 大编号在第 100 组,是 461095996. 6 解析解析 996 系统抽样的注意点 (1)系统抽样适用的条件是总体容量较大,样本容量也较大 (2)若不改变抽样规则,则所抽取的号码构成一个等差数列,其首项为 第一组所抽取的号码,公
15、差为样本间隔故问题可转化为等差数列问题解 决 (3)抽样规则改变,应注意每组抽取一个个体这一特性不变 (4)如果总体容量 N 不能被样本容量 n 整除,可随机地从总体中剔除余 数,然后再按系统抽样的方法抽样,其中起始编号的确定应用简单随机抽 样的方法 1某校为了解 1000 名高一新生的身体生长状况,用系统抽样法(按等 距的规则)抽取 40 名同学进行检查,将学生从 11000 进行编号,现已知第 18 组抽取的号码为 443,则第一组用简单随机抽样抽取的号码为( ) A16 B17 C18 D19 解析 从 1000 名学生中抽取一个容量为 40 的样本,系统抽样的 分段间隔为1000 40
16、 25.设第一组随机抽取一个号码为 x,则第 18 组的抽取编 号为 x1725443,x18. 答案答案 解析解析 2 (2019 安徽芜湖模拟)为了解高中生在寒假期间每天自主学习的时间, 某校采用系统抽样的方法,从高三年级 900 名学生中抽取 50 名进行相关调 查先将这 900 名高中生从 1 到 900 进行编号,求得间隔数 k900 50 18, 即每 18 名高中生中抽取 1 名, 若在编号为 118 的高中生中随机抽取 1 名, 抽到的高中生的编号为 6,则在编号为 3754 的高中生中抽到的高中生的 编号应该是_ 解析 根据题意,采用系统抽样,且分段间隔为 18,首组所取的号
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