甘肃省张掖市高台县2016-2017学年七年级历史上学期期末试卷（含答案解析,word版） -部编人教版.doc

1、 1 2016-2017 学年甘肃省张掖市高台县七年级（上）期末历史试卷 一、选择题（每小题 2 分，共 26 分） 1请根据以下描述判断他们属于哪一早期人类 “ 生活在北京西南周口店一带；会制造和使用工具；会使用天然火；过着群居的生活 ” 他们是（ ） A蓝田人 B北京人 C元谋人 D山顶洞人 2历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一下列遗址能够证明这一论点的是（ ） A元谋人遗址 B北京人遗址 C半坡遗址 D河姆渡遗址 3歌曲龙的传人有一句歌词 ： “ 黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。 ” 作为龙的传人的中华民族把 尊奉为我们的人文

2、始祖（ ） A女娲和大禹 B大禹和黄帝 C蚩尤和黄帝 D黄帝和炎帝 4 “ 公天下 ” 变成了 “ 家天下 ” ，是指（ ） A世袭制代替了禅让制 B禅让制代替世袭制 C私有制代替公有制 D分封制代替禅让制 5左传 “ 封建亲戚，以藩屏周 ” 这一史料反映西周的社会制度是（ ） A郡县制 B三公制 C分封制 D县制 6成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中 “ 卧薪尝胆 ”与下列哪一历史人物有关（ ） A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D越王勾践 7使 “ 千耦其耘 ” 到 “ 个体农耕 ” 成为可能，是因为（ ） A木石农具的使用 B青铜工具的发明 C铁器、牛耕的推广

3、 D瓷器的制作 8我们今天的汉字，是从（ ）发展而来的。 A钟鼎铭文 B大篆 C甲骨文 D隶书 9秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（ ） A开创 “ 百家争鸣 ” 的学术繁荣局面 B建立第一个统一的中央集权的封建国家 C “ 罢黜百家，独尊儒术 ” D开辟丝绸之路 2 10自西汉以后的两千多年，被确立为专制王朝的正统思想的是（ ） A道家学说 B法家学说 C佛家学说 D儒家学说 11蔡伦被当今世人誉为 “ 影响人类历史进程的 100 名人 ” 、 “ 人类有史以来最佳发明家之一 ” ，是因为他（ ） A修筑都江堰 B改进造纸术 C发明活字印刷术 D制造地动仪 12魏晋南北朝

4、时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ） A北方人民南迁带来先进技术 B南方的自然条件优越 C江南统治者施行仁政 D南方人比北方人勤劳 13三国两晋南北朝时期的历史特征是（ ） A 史前时代 B国家的产生和社会变革 C大一统国家的建立和发展 D政权分立与民族汇聚 二、材料解析题（共 3 小题， 14 题 10 分， 15 题 12 分， 16 题 12 分，共计 34 分） 14 “ 学而时习之，不亦说乎？ “ 其恕乎。已所不欲，勿施于人 ” 上面两句话是哪位思想家说的？他生活在什么时期？ 请根据所学知识，写出他在思想、教育方面的贡献。 他在教育方面的主张对你有什么启发？ 15在中华民族的历

5、史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。请观察图片，结合所学知识回答问题。 请回答： （ 1）图一 B 处的辩论者受到秦孝公的重用，在秦国开展了一场什么重大活动？请列举该活3 动的主要内容。 （ 2）图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？这一事件的主要内容有哪些？这一事件产生了怎样的影响？ （ 3）结合所学知识，你认为改革要想取得成功需要哪些条件？ 16材料一：如图 材料二： ? 汉对西域战争的胜利，西方道路的畅通得到了保证。 ? 在这种新形势下，中外文化的交流开始了一个新纪元。从西方传到中国来的，就物产方 面说，家畜有汗血马，植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种，这些物产的

6、输入，给中国增加了新财富。就文化方面说，有乐器乐曲的传入。这些西方文化的东来，大大影响了东方人的精神生活。 翦伯赞中国通史 （ 1）材料一反映的是什么历史事件？ （ 2）在这一时期，当时政府在西域设置的一个重要机构的名称是什么？设置的时间是什么时候？该机构的设置说明了什么？ （ 3）材料二中的东西方商路指的是什么？说说这条商路在当时起到了什么作用？ 4 2016-2017 学年甘肃省张掖市高台县七年级（上）期末历史试卷 参考答案 与试题解析 一、选择题（每小题 2 分，共 26 分） 1请根据以下描述判断他们属于哪一早期人类 “ 生活在北京西南周口店一带；会制造和使用工具；会使用天然火；过着群

7、居的生活 ” 他们是（ ） A蓝田人 B北京人 C元谋人 D山顶洞人 【考点】 13：北京人 【分析】 本题考查北京人 【解答】 据 “ 生活在北京西南周口店一带；会制造和使用工具；会使用天然火；过着群居的生活 ” 可知是北京人北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，北京人还保留了猿的某些特征，使用打制的石器，过群居生活，共同 劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力 故选 B 2历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一下列遗址能够证明这一论点

8、的是（ ） A元谋人遗址 B北京人遗址 C半坡遗址 D河姆渡遗址 【考点】 15：河姆渡的原始农耕 【分析】 本题主要考查原始农耕中水稻种植的情况题干中的关键信息是最早种植水稻河姆渡遗址发现了水稻等的遗迹，能证明我国是世界上最早种植水稻的国家 之一 【解答】 A、元谋人遗址元谋人过采集狩猎的生活，还没有原始农耕； B、北京人遗址北京人也过采集狩猎的生活，没有原始农耕； C、半坡遗址半坡原始居民有了原始农耕，但是主要种植的作物是粟，不是水稻； D、河姆渡遗址河姆渡原始居民有了原始农耕，主要种植的作物是水稻，能证明我国是世界上最早种植水稻的国家之一 故选 D 5 3歌曲龙的传人有一句歌词： “ 黑

9、眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。 ” 作为龙的传人的中华民族把 尊奉为我们的人文始祖（ ） A女娲和大禹 B大禹和黄 帝 C蚩尤和黄帝 D黄帝和炎帝 【考点】 18：华夏族的人文初祖 炎帝和黄帝 【分析】 本题以 “ 龙的传人 ” 为切入点，考查的是人文初祖的知识 【解答】 相传，黄帝部落联合炎帝部落，打败蚩尤此后，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族因此黄帝和炎帝被尊奉为我们中华民族的人文初祖 故选 D 4 “ 公天下 ” 变成了 “ 家天下 ” ，是指（ ） A世袭制代替了禅让制 B禅让制代替世袭制 C私有制代替公有制 D分封制代替禅让制 【考点】 22：禅让制

10、到王位世袭制的演变 【分析】 本题 考查世袭制代替禅让制 【解答】 禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制， “ 公天下 ” 变成了 “ 家天下 ” 故 “ 公天下 ” 变成了 “ 家天下 ” ，是指世袭制代替禅让制 故选 A 5左传 “ 封建亲戚，以藩屏周 ” 这一史料反映西周的社会制度是（ ） A郡县制 B三公制 C分封制 D县制 【考点】 26：西周的分封制 【分析】 本题以左传的史料为依托，考查的是分封制的知识 【解答】 西周建立后，为巩固统治，周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属、功臣等，封他们做诸侯，建立诸侯国，以拱卫周王室材料 “ 封建亲戚，以藩屏周 ” 反映的社会制

11、度正是西周实行的分封制 故选 C 6成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中 “ 卧薪尝胆 ”与下列哪一历史人物有关（ ） A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D越王勾践 6 【考点】 2D：春秋战国时期的社会变革 【分析】 本题主要考查了与 “ 卧薪尝胆 ” 有关的历史人物 【解答】 卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强春秋时，越王勾践战败，为吴所执，既放功率表还，欲报吴仇，苦身焦思，置胆于坐，饮食 尝之，欲以不忘会稽败辱之耻 故选 D 7使 “ 千耦其耘 ” 到 “ 个体农耕 ” 成为可能，是因为（ ） A木石农具的

12、使用 B青铜工具的发明 C铁器、牛耕的推广 D瓷器的制作 【考点】 2J：春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广 【分析】 本题考查的是春秋战国时期我国铁农具和牛耕的使用的有关史实 【解答】 春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期铁农具的使用范围扩大，牛耕进一步推广铁农具和牛耕的推广是农业由 “ 千耦其耘 ” 发展到 “ 个体农耕 ” 故选 C 8我们今天的汉字，是从（ ）发展而来的。 A钟鼎铭文 B大篆 C甲骨文 D隶书 【考点】 2L：文字的演变 【分析】 本题主要考查甲骨文 【解答】 甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的

13、历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，我们今天的汉字，是从甲骨文发展而来的甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字 故选 C 9秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（ ） A开创 “ 百家争鸣 ” 的学术繁荣局面 B建立第一个统一的中央集权的封建国家 C “ 罢黜百家，独 尊儒术 ” D开辟丝绸之路 7 【考点】 31：秦统一中国及秦疆域图； 33：秦始皇的评价 【分析】 本题考查的知识点是秦始皇的历史功绩 【解答】 自长平之战后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势从公元前 230 年至前 221年，秦王赢政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝 ACD 不是秦始皇的贡献 故选 B 10自西汉以后的两千多年，被确立为专制王朝的正统思想的是（ ） A道家学说 B法家学说 C佛家学说 D儒家学说 【考点】 37：汉武帝推进大一统的措施 【 分析】 本