北师大版七年级下册生物第8章 第1节 人类的食物 课件(26张ppt).ppt
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1、第1节 人类的食物 第八章 人体的营养 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 我们餐桌上的食物日渐丰富,你是否想过,这些 食物中含有哪些营养成分呢?为什么我们需要这些食 物呢? 导入新课导入新课 1.尝试分析食物中的营养成分; 2.说明各种营养成分对人体的重要作用。 学习目标 导入新课导入新课 营养成分 检测方法 预期实验现象 水 无机盐 脂肪 淀粉 蛋白质 维生素 烘烤 燃烧 白纸上挤压 碘液 有水珠产生 灰白色剩余物 有油印迹留下 溶液变蓝 食物中含有人体需要的营养成分 一 讲授新课讲授新课 蛋清稀 释液 清水 蛋白质的检测方法 讲授新课讲授新课 甲 乙 甲 乙 向甲、乙试管中各滴加等量
2、的双缩脲试剂A、B液 蛋白质的检测方法 讲授新课讲授新课 向甲、乙试管中分别加入适量的蛋清稀释液和清水 1.实验中,设置乙试管的作用是什么? 2.为什么甲、乙两试管溶液颜色变化不同? 作对照实验 甲试管中的蛋白质可与双缩脲试剂发生作 用,使蛋清稀释液呈现紫色反应,乙试管中的 水不与双缩脲试剂发生反应。 蛋白质的检测方法 讲授新课讲授新课 思考 维生素C溶液 维生素C的检测方法 讲授新课讲授新课 维生素C的检测方法 讲授新课讲授新课 甲 乙 向甲、乙试管中分别滴加3mL的维生素C溶液和清水 甲 乙 再向两试管中滴加10滴加碘的淀粉溶液 甲 乙 观察甲、乙试管中的变化: 维生素C的检测方法 讲授新
3、课讲授新课 甲试管中溶液染成紫色然后颜色褪去,乙试管中溶液染 成紫色然后不变;因为甲试管中的维生素C能与加碘的淀 粉溶液发生反应而褪色,而乙试管中的清水不能 1.设置乙试管的作用是什么? 2.甲、乙两试管中分别发生什么现象?为什么会 有这样的不同现象? 思考: 对照 营养成分 检测方法 预期实验现象 水 无机盐 脂肪 淀粉 蛋白质 维生素 烘烤 燃烧 白纸上挤压 碘液 有水珠产生 灰白色剩余物 有油印迹留下 溶液变蓝 营养成分的检测 双缩脲试剂 溶液出现紫色 加碘的淀 粉溶液 褪色反应 讲授新课讲授新课 无机物 有机物 水 无机盐 三大产热营养素 食物中主要营养成分包括: 糖类 蛋白质 脂肪
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