书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型北师大版七年级下册生物第四单元第8章第1节人类的食物教案.doc

  • 上传人(卖家):比鲁斯
  • 文档编号:829650
  • 上传时间:2020-11-03
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:1.94MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《北师大版七年级下册生物第四单元第8章第1节人类的食物教案.doc》由用户(比鲁斯)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    北师大 年级 下册 生物 第四 单元 人类 食物 教案 下载 _七年级下册_北师大版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、 1 第第 1 1 节人类的食物节人类的食物 一、教学目标 (一)知识与能力: 1、 学生能叙述出人体需要的主要营养成分, 并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用。 2、引导学生学会收集、整理、积累、使用信息的能力和观察能力,语言表达能力,小组合 作交流能力等。 (二)过程与方法: 利用多媒体手段、实物,增强学生学习生物学的兴趣,在课堂学习中,注重培养学生自主学 习能力,提倡体验、参与、合作、讨论等多种学习方式、方法,转变学生的学习方式。 (三)情感态度与价值观: 通过本节课学习,使学生形成关注、关心自身和他人健康,用科学知识指导健康生活的科学 态度。 二、教学重点难点 1、 重点: 说明食

    2、物中的主要营养成分及其对人体的重要作用; 探究食物中的营养成分。 2、难点: 用化学方法检测蛋白质和维生素 C。 蛋白质和维生素对人体的重要作用。 探究食物中的营养成分。 三、教学方法探究实验 课型探究课 四、课时安排 1 课时 五、教学过程 (一) 创设情境,导入新课 课件演示利用多媒体展示二组图片,一组是饱受饥饿,骨瘦如柴的儿童;另一组是过度 饮食,肥胖异常的儿童的图片。 提问: 为什么有的人骨瘦如柴?有的人肥胖得迈不动脚?大家能不能根据这二组图片提 出问题,且作出初步的结论? 学生提出问题和作出结论: (1) 两组图片上孩子体态上的明显差异是什么原因导致的? 可能是营养问题。(2)这两组

    3、图片中儿童少年是不是得了营养方面的病?一是营养不良, 2 一是营养过剩。(3)是不是与生活环境有关?一个生活环境艰难,一个生活环境优越。 总结并引出课题:是的,他们如此强烈的反差却是因为同一原因,就是都与营养相关, 都是营养方面出现问题造成的。在日常生活中,要想健康,就是科学营养。科学营养离不开 营养物质, 而我们获得营养物质的主要途径是摄取食物, 那么食物究竟为我们提供了哪些营 养物质呢?这就是这一节课需要解决的问题。 (二) 合作交流,解读探究 1、食物中的营养成分 小组活动学生以小组为单位, 尝试将熟悉的食物名称及其所含营养物质种类写在一张纸 上,再与小组的同学交流一下,组长负责安排、统

    4、计自己小组总共列举出多少种食物及其成 分。在列举中要求能够简单地分出类别。 交流将各小组统计结果进行交流,再统计,全班总计列出多少种食物及营养成分。 讨论食物究竟给我们提供了哪些营养成分? 2、演示实验:“蛋白质的检测”,“维生素 C 的检测” 老师介绍双缩脲试剂和吲哚酚试剂的配制方法。 小结双缩脲试剂与蛋白质呈现紫色反应,吲哚酚与维生素 C 溶液呈现褪色反应。 通过以上演示实验, 同学们知道了检测食物中是否含有蛋白质和维生素 C 的方法, 通过 前面的学习,我们对食物的营养成分有了一个初步的认识,这里有一些食物,你能猜一猜这 些食物中含有什么营养成分吗? (1)作出假设 小组讨论结合自己的生

    5、活经验对即将检测的食品作出假设,填入下表。 水 无机盐 蛋白质 淀粉 脂肪 维生素 C (2)设计实验方案 我们已经根据自己的生活经验对所要检测的食品的营养成分作出了假设, 那么供检测的 食品中是不是含有这些营养成分呢?请同学们讨论设计实验方案加以证明。 小组讨论:食物中各种营养成分的检测方法,实验材料的选择,设计实验方案,实验中 的注意事项,预期的实验结果等。 小结:各小组交流实验方案,老师在学生的回答中指导探究方法。 3 3、食物中的营养成分的作用 指导学生自学教材第 5、6 页的内容。 利用多媒体讲解各种营养成分的食物来源和主要功能 水:约占人的体重 60%70%,是细胞达到重要组成成分

    6、。体内的养分等都必须溶解 在水里才能运输到身体各个部分。 无机盐:无机盐占量 4%,作用十分重要,如,含铁、含磷的无机盐是构成牙和骨骼的 重要成分。 糖类:是人体最重要的能源物质。 蛋白质:是构成厂细胞的基本物质。也是人体的供能物质。 脂肪:也是人体重要的供能和储存能量的物质。 维生素;可分水溶性维生素和脂溶性维生素;常见有维生素 A、维生素 C、维生素 B1、 维生素 B2、维生素 B6、维生素 B12、维生素 D。它们的生理作用和缺乏症见 p6 表。 (三)小结:通过这节课的学习,我们知道了食物中含有六大营养成分,这些成分对我 们的身体都有很重要的作用,如果人体缺乏某些营养成分,就会表现出相应的缺乏症状。 (四)课堂巩固和作业 1、课堂练习 2、作业:P8 第 1、2、3 题 板书设计第一节人类的食物 一、食物中的营养成分 1、蛋白质和维生素 C 的检测 2、食物中的营养成分:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素(三大产热营养素: 糖类、脂肪、蛋白质) 二、食物中的营养成分的作用 1、水:是细胞的主要组成成分 2、无机盐:含铁、含磷的无机盐是构成牙和骨骼的重要成分。 3、糖类:是人体最重要的能源物质。 4、蛋白质:是构成人体细胞的基本物质。也是人体的供能物质。 5、脂肪:也是人体重要的供能和储存能量的物质。 6、维生素;可分水溶性维生素和脂溶性维生素 4

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:北师大版七年级下册生物第四单元第8章第1节人类的食物教案.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-829650.html
    比鲁斯
         内容提供者     

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库