山东省济南市槐荫区2017-2018学年七年级历史上学期期中试题(有答案，Word版).doc

1、 1 山东省济南市槐荫区 2017-2018 学年七年级历史上学期期中试题 本试题分第 卷（ 单项 选择题）和第 卷（非选择题）两部分。本试题满分 100 分，考试时间为 60 分钟。 第 卷（ 单项 选择题 共 50 分） 1在北京周口店的北京人遗址考古发现： 10 多万件石器，成批的骨器， 100 多种野兽化石，还有大量灰烬，其中最厚的灰烬可达 4 米。灰烬里有很多石头、骨头和朴树子等。这些考古发现说明北京人 会制造石器 会种植粟 会使用火和保存火种 保留了猿的某些特征 A B C D 2下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是 遗存稻谷 人面鱼纹彩陶盆 干栏式房屋 半地穴式圆形

2、房屋 A B C D 3“赫赫始祖，吾华肇造?建立伟业，雄立东方”。诗中被奉为“始祖”的是 A 盘古、黄帝 B黄帝、炎帝 C黄帝、大禹 D炎帝、大禹 4 千佛山是济南三大名胜之一，古称历山，因为古史称舜在历山耕田的缘故，又曾名舜山和舜耕山。请指出舜成为部落联盟首领的方式是 A 世袭制 B委任制 C禅让制 D选举制 5他为中华民族的历史发展做出了巨大的贡献 ,他结束了部落联盟的状态 ,建立了第一个早期国家。这里的“他”是指 A 黄帝 B舜 C禹 D启 6“公天下”变为“家天下”的重 要标志是 A 氏族公社的公有制变为私有制 2 B氏族公社内部发生贫富分化 C部落之间出现激烈的战争 D王位世袭制代

3、替禅让制 7下列对如图实物表述不正确的是 A 多为占卜 B一种比较成熟的文字 C反映了夏朝历史 D河南安阳大量出土 8 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这时期青铜工艺成就的是 A 司母 戊鼎 B 利簋（ gu） C 铁农具 D 冰裂纹瓷器 9 北京出土青铜器“克盉（ h，古代盛酒器或盥洗用具）”上面有载：周成王封克做堰的诸侯，管理羌族 ? 克进驻堰地，接受土地，平息动乱。此记载反映的分封制的内容是 A 诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B 诸侯在战时须带兵随从从周天子作战 C 诸侯定期觐见周天子 D 诸侯向周天子缴纳贡品 10 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 A 禹建立

4、了夏朝 B 汤灭夏建立商朝 C 周文王灭掉商朝 D 周武王建立周朝 11夏商周的灭亡，给后世君主的启示是 A 重视教育，奖励学术 B勤政爱民，以民为本 C重视国防，充实军备 D重视敛财，增加赋税 3 12据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡 7 次，其中鲁国国君亲自去的只有 3 次；同时，鲁国朝齐 11 次，朝晋 20 次。这说明 A 鲁国定期向周天子朝贡 B鲁国国君很傲慢 C诸侯之间来往密切 D周王室地位衰落 13战国时期，动荡纷争，战争众多，这一时期的著名战役有 牧野之战 桂陵之战 马陵之战 长平之战 A B C D 14.李斯在谏逐客书中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强

5、，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明 A 秦孝公重用商鞅 B商鞅变法加快民族大融合 C商鞅变法使得秦国国富民强 D商鞅变法为秦统一中国奠定基础 15.面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势？ A 儒家：为政以德，重视教化 B兵家：总结军事方面的经验教训 ,研究制胜的规律 C法家：提倡法治，中央集权 D道家：顺其自然，无为而治 16.唐朝诗人李白在古风诗中写道：“秦王扫六 合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”。这首诗所称赞的“秦王”指的是 A秦始皇 B汉

6、武帝 C唐太宗 D宋太祖 17.古代监察体制的建立是用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百官的是 A 丞相 B御史大夫 C太尉 D郡守 18.西汉贾谊过秦论中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 4 A 陈胜、项羽 B吴广、项羽 C 陈胜、吴广 D项羽、刘邦 19.许多成语来源于历史，“破釜沉舟”与下列哪一历史人物有关 A 陈胜 B项羽 C吴广 D刘邦 20.秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括 A 统一六国 B繁重的徭役 C沉重的赋税 D严酷的刑罚 第 卷（非选择题 共 50 分）

7、 一、（ 12 分） 阅读材料，回答问题。 材料一 西周诸侯国分布图 21. 依据材料一，说明山东被称为 “ 齐鲁大地 ” 的 制度根源 是什么？ （ 2 分）结合所学回答，该制度的实施起到了怎样的作用？（ 4 分） 材料二 春秋形势图和战国形势图 22.比较春秋和战国时期的形势图，指出图中诸侯国数量发生了怎样的变化？ （ 2 分）结合所学， 简图一 春秋形势图 图二 战国形势图 5 述产生这一变化的原因和积极意义。 （ 4 分） 二、（ 20 分） 阅读材料，回答问题。 材 料一 春秋战国时期农业成就示意图 23.依据材料一回答，春秋战国时期，我国在农业生产方面取得了哪些重大成就？（ 6 分

8、） 材料二 有军功者，各以率受上爵。?戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。?宗室非有军功论，不得为属籍。?而集小都乡邑聚为县，至令丞凡三十一县。 史记商君列传 24.依据材料二，概括商鞅变法的措施。 （ 6 分） 材料三 春秋战国时期著名的思想家及其主张 图二 牛耕砖画 图一 春秋时期生产工具 图三 秦国水利工程图 6 25.依据上图言论主张，判断四位思想家分别是谁 ?（任写其三） （ 6 分）结合所学回答， 这种思想学术的繁荣在战国时期形成了怎样的局面？ （ 2 分） 三、（ 18 分） 阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝政治体制示意图 26.依据材料一，指出秦朝创立的政治制度的名称是什么？（

9、2 分）其中，秦朝实行的地方政治制度是什么？（ 2 分） 材料二 秦朝重要措施示意图 祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏。孰知其极？ 仁者爱人 爱人者，人恒爱之。 图一 图二 施仁政于民，省刑罚，薄税敛。 兼爱、非攻、尚贤。 图三 图四 太 尉 丞 相 御史大 夫 皇 帝 郡 县 最高统治者 中央政府 地方政府 7 27.依据材料二回答，秦朝在经济、文化方面采取的重要措施分别是什么？（ 6 分）结合所学，这些措施的共同作用是什么？（ 2 分） 材料三 自古以来，世人对秦始皇的评价褒贬不一。西汉司马迁在史记秦始皇本纪中曾说：“秦王怀贪鄙（贪婪卑鄙）之心，行自奋之智（个人智慧），不信功臣，不亲士民，废王

10、道（仁政），立私权（个人威信），禁文书而酷法，先诈力而后（丢在后面）仁义，以暴虐为天下始。”毛泽东曾说：“秦始皇是中国封建社会的第一个有名的皇帝 ? 我赞成秦始皇， 不赞成孔夫子。因为 秦始皇是第一个统一中国 ? 修筑宽广的道路，不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方，几年一换，不用世袭制度。 ” 28.依据材料三并结合所学，谈谈你赞同谁的观点，并说明理由。 （ 6 分） 七年级阶段性测试历史试题参考答案 一、单项选择题（ 50 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B C C D C A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D

11、D B C A B C B A 二、非选择题（ 50 分） 21.制度：分封制。（ 2 分 ） 作用：加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（ 4 分） 图三 铜权和铜量 图一 图二 8 22.变化：从春秋到战国，诸侯国的数量逐渐减少。（ 2 分） 原因：兼并战争。（ 2 分） 意义：有利于国家的局部统一。（ 2 分） 23.成就：铁器（ 2 分）；牛耕（ 2 分）；都江堰。（ 2 分） 24.措施： ?奖励军功，对有军功者授予爵位；（ 2 分） ?鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役；（ 2 分） ? 废除贵族的世袭特权；（ 2 分） 建立县制；（ 2 分） （每条 2

12、 分，答对任意三条得 6 分。） 25.人物：图一：老子（ 2 分）；图二：孔子（ 2 分） ；图三：孟子（ 2 分）；图四：韩非子（ 2 分）。 （每人 2 分，答对任意三人给 6 分。） 局面：百家争鸣。（ 2 分） 26.政治制度名称：君主专制中央集权制度（或专制主义中央集权制度）。（ 2 分） 地方政治制度：郡县制。（ 2 分） 27.措施： ?经济：统一货币（ 2 分），统一度量衡。（ 2 分） ?文化：统一文字。（ 2 分） 共同作用：巩固统一。（ 2 分） 28. ?赞同毛泽东的观点。秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出君主。（ 2 分） 他结束战 乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家；政治上创立君主专制中央集权制度；经济上统一货币、统一度量衡；文化上统一文字；军事上他北筑长城 ,击匈奴，派军队南开灵渠。（ 4 分，答出两点或言之有理即可。） ?赞同司马迁的观点。秦始皇是一个残酷的暴君。（ 2 分） 他下令焚书坑儒，摧残文化；（ 2 分）在他统治期间 ,刑罚严酷、徭役繁多 ,赋税沉重。（ 2 分，答出一点或言之有理即