人教部编版五年级上册《语文》试题-第五单元测试卷(含答案).doc
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- 人教部编版五 年级 上册 语文试题 第五 单元测试 答案 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、 第五单元测试卷第五单元测试卷 考试时间:90 分钟 满分:100 分 一、我会选。 (一、我会选。 (1212 分)分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( ) A.梳 理(sh) 圆锥 (zhu) 地区 (q) 松鼠 (s) B.蛰 伏(zh) 驯 良(xn) 榛 子(zhn) 宽敞 (chn) C.翘 起(qio) 分杈 (ch) 矫 健(jio) 苔藓 (xin) D.歇 凉(xi) 虎鲸 (jn) 尼 龙(l) 空旷 (kun) 2.下列词语书写全对的一项是( ) A.警觉 触动 收抬 B.漂浮 塑料 乘巧 C.追逐 脱落 摄氏度 D.褐色 玲珑 光猾 3.下列句子中关联词语使用错
2、误的一项是( ) A.松鼠住在树顶上,只有 树被风刮得太厉害了,就 到地上来。 B.太阳虽然 离我们很远很远,但是 它和我们的关系非常密切。 C.如果 没有太阳,地球上就 不会有植物,也不会有动物。 D.因为 松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西 吃,所以 它最不像四足兽了。 4.与下面例句所运用的修辞手法相同的一项是( ) 例:这么远,箭哪能射得到呢? A.风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢? B.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? C.明天你去参加足球比赛吗? D.母爱是什么?母爱是润物的细雨。 5.对下列事物的特点,用不同的说明方法来说明,不恰当
3、的一项是( ) 今天的风很大。 A.今天的风很大,风速达到了七十千米每小时。 B.今天的风很大,像妈妈的手抚摸过我们的脸一样。 C.今天的风很大,风速比一般的猎狗奔跑时的速度还要快。 D.今天的风很大,把路边的大树都刮倒了。 6.下列说法有误的一项是( ) A.太阳一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的层次感和 趣味性。 B.松鼠主要是运用打比方等说明手法生动形象地介绍了松鼠的外形、 性格和行动特点。 C.鲸运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,重点介绍 了鲸的生活习性。 D.风向袋的制作主要运用了举例子的说明方法来写风向袋的制作过程。 二、我会写。 (二、我会写。 (212
4、1 分)分) 1.看拼音,写词语。 (8 分) xi zhi min qin qn xi fn zh ( ) ( ) ( ) ( ) lin shi mi tn sh jn zh lio ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在括号里填上含有“烈”字的词语。 (4 分) (1)它们好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉。 (2)当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时,教室里响起了 一片( )的掌声。 (3)战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开( )的搏斗。 (4)第二次洪峰来了,洪水( )地冲击着堤岸。 3.按要求写句子。 (9 分) (1)补充句子,使表达更具体。 例:我国发
5、现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十 几头大肥猪那么重。 这是一棵巨大的松树,_ _。 (2)用不同的说明方法来说明下列句子中事物的特征。 这是一座历史悠久的石拱桥。 _ _ 三、我会判断。下列句子使用了什么说明方法?(填序号) (三、我会判断。下列句子使用了什么说明方法?(填序号) (6 6 分)分) 列数字 举例子 打比方 作比较 分类别 1. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ( ) 2.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就 是鲸。 ( ) 3.实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( ) ( ) 4.鲸的种类很多,总的
6、来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类 是齿鲸,有锋利的牙齿。 ( ) 5.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐 飞机,也要飞二十几年。 ( ) ( ) 6.太阳会发光,会发热,是个大火球。 ( ) 四、我会交流。 (四、我会交流。 (5 5 分)分) 止咳灵药物说明书中写道: “本品适用于感冒、肺炎或喉炎引起的咳嗽。 温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半。本品不得空腹服用。 ” 家里八岁的弟弟感冒咳嗽,请你告诉他怎样服用这种药,以及相关的注 意事项。 _ _。 五、我会阅读。 (五、我会阅读。 (2626 分)分) (一)非连续性文本阅读。 (
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