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类型北师大版七年级上册生物2.3.1《细胞的基本结构和功能》ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:829225
  • 上传时间:2020-11-03
  • 格式:PPT
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    细胞的基本结构和功能 北师大 年级 上册 生物 2.3 细胞 基本 结构 功能 ppt 课件 下载 _七年级上册(2024)_北师大版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、第第1课时课时 电子显微镜 光学显微镜 细胞是比螨虫还要 小很多的物体 显微镜的结构名称及功能显微镜的结构名称及功能 目镜(放大物像)目镜(放大物像) 镜筒(连接目镜与物镜)镜筒(连接目镜与物镜) 转换器(转换物镜)转换器(转换物镜) 物镜(放大物像)物镜(放大物像) 载物台(放玻片)载物台(放玻片) 通光孔(通过光线)通光孔(通过光线) 遮光器(调节光线强弱)遮光器(调节光线强弱) 压片夹(固定玻片)压片夹(固定玻片) 反光镜(使光线射反光镜(使光线射 入镜筒)入镜筒) 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 (调焦距)(调焦距) 细准焦螺旋细准焦螺旋 (调焦距)(调焦距) 镜臂(提握镜身)镜臂(提握镜身)

    2、镜柱(支持镜身)镜柱(支持镜身) 活动:练习使用显微镜活动:练习使用显微镜 目的要求目的要求 练习正确使用显微镜。 材料用具材料用具 显微镜,写有“上”字的玻片,擦镜纸,纱布。 方法步骤方法步骤 一、取镜和安放一、取镜和安放 一手握住镜臂,一手托住镜座,一手握住镜臂,一手托住镜座, 将显微镜放在将显微镜放在 实验台上略偏左的地方。实验台上略偏左的地方。 二、对光二、对光 三、放置玻片标本和调焦三、放置玻片标本和调焦 四、观察四、观察 五、收镜五、收镜 讨 论 1、显微镜的使用步骤、显微镜的使用步骤 2、使用显微镜应注意的问题、使用显微镜应注意的问题 1、擦目镜物镜要用专用擦镜纸 2、转换物镜时

    3、不可用手扳转物镜,正确做法为: 转动转换器 3、下降镜筒时,眼睛要从旁注视,避免压碎玻片 1、视野中、视野中“上上”字是否倒置?字是否倒置? 2、若、若“上上”位于视野的左上方,怎样操作才能位于视野的左上方,怎样操作才能 将其移至视野中央?将其移至视野中央? 第第1节节 细胞的基本结构和功能细胞的基本结构和功能 (第(第2课时)课时) 一、回顾一、回顾: 1、显微镜的使用步骤有哪些、显微镜的使用步骤有哪些? 如何对光如何对光? 如何观察如何观察? 2、我们用显微镜观察玻片标本时、我们用显微镜观察玻片标本时, 放置放置 的装片主要有几种?的装片主要有几种? 关于玻片标本关于玻片标本 玻片标本玻片

    4、标本 临时装片临时装片 永久装片永久装片 临时装片:临时装片: 是有新鲜的少量的生物材料,放是有新鲜的少量的生物材料,放 在载玻片的水滴中,再盖上盖玻片做在载玻片的水滴中,再盖上盖玻片做 成的玻片标本。制作临时装片是为了成的玻片标本。制作临时装片是为了 用显微镜短时间观察的需要。用显微镜短时间观察的需要。 永久装片:永久装片: 是对实物标本进行脱水,浸蜡、是对实物标本进行脱水,浸蜡、 切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处 理后,用胶封在盖玻片下的可以长理后,用胶封在盖玻片下的可以长 期保存的装片或切片。期保存的装片或切片。 二、构成动物体的细胞 活动:演示临时装片的制作

    5、过程活动:演示临时装片的制作过程以人体以人体 口腔口腔 上上 皮细胞的临时装片为例。皮细胞的临时装片为例。 取一洁净的载取一洁净的载 玻片,用胶头玻片,用胶头 滴管在其中央滴管在其中央 滴一滴生理盐滴一滴生理盐 水水 用清水漱口后,用消用清水漱口后,用消 毒牙签粗的一端在口毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。腔侧壁轻轻刮几下。 将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐 水中涂抹几下。水中涂抹几下。 用镊子夹起盖玻片,使其一用镊子夹起盖玻片,使其一 边接触载玻片上面的液滴,边接触载玻片上面的液滴, 然后缓慢地盖在液滴上。盖然后缓慢地盖在液滴上。盖 片时要防止装片

    6、上出现气泡。片时要防止装片上出现气泡。 2、应注意事项、应注意事项: 生理盐水的作用:保证细胞的不变形。生理盐水的作用:保证细胞的不变形。 盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使一盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使一 边接触载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液边接触载玻片上的液滴,然后缓慢盖在液 滴上,以防止气泡的产生。滴上,以防止气泡的产生。 染色时,在盖玻片的一侧滴一滴碘液,染色时,在盖玻片的一侧滴一滴碘液, 用吸水纸在另一侧引流用吸水纸在另一侧引流,使碘液扩散到整使碘液扩散到整 个标本。个标本。 小结:小结: 临时装片的制作过程: 擦、滴、刮、涂、盖、染。 视野中的口腔上皮细胞视野中的口腔上皮细胞 平

    7、滑肌细胞平滑肌细胞 神经细胞神经细胞 上皮细胞上皮细胞 讨论:讨论: 1、你所观察的动物细胞在结构上有哪些、你所观察的动物细胞在结构上有哪些 特点?特点? 2、比较一下,在哪些方面有不同?、比较一下,在哪些方面有不同? 动物细胞结构图 课堂练习: 1、我们在取上皮细胞前为什么要先漱口?、我们在取上皮细胞前为什么要先漱口? 2、在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时, , 在载玻片中央应滴加清水还是生理盐水?在载玻片中央应滴加清水还是生理盐水? 为什么为什么? ? 3、你能描述出盖盖玻片的方法吗?、你能描述出盖盖玻片的方法吗? 第第1节节 细胞的基本结构和功能细胞的

    8、基本结构和功能 (第(第3课时)课时) 一、复习: 人和动物细胞的基本结构包括哪几部分? 细胞膜、细胞质、细胞核。 植物体细胞结构与动物体细胞的结构 是否相同呢? 活动:观察植物细胞的基本结构 二、构成植物体的结构二、构成植物体的结构 制作洋葱表皮细胞临时装片 制作洋葱表皮细胞临时装片时,同学制作洋葱表皮细胞临时装片时,同学 们认为应该注意哪些事项?讨论后答:们认为应该注意哪些事项?讨论后答: 滴清水不要太多; 内侧撕洋葱表皮一层,不要太大,要在清水中展平; 注意如何盖盖片,为了避免什么产生? 加碘液是起什么作用? 盖玻片时要小心别打碎了。 熟练使用显微镜来观察洋 葱表皮玻片标本 应注意事项:

    9、 保护好显微镜的镜头; 旋转粗准焦螺旋不要用力过猛; 载物台要保持清洁; 使用低倍镜观察; 物镜不要碰到载玻片以免打碎载玻片; 如何移动玻片来选择较好的观察部位; 如何区分什么是盖玻片上的脏东西,什么 是气泡? 视野中的洋葱表皮细胞 (3)请同学们概述操作过程: 擦片滴清水撕内表皮盖片观察染 色再观察绘图 (4)了解植物细胞的基本结构,能在显微镜下 分别找到细胞壁和细胞膜、细胞质、液泡 、细胞 核。 2、观察番茄果肉细胞临时装片 引导学生根据教材4041页的方法与步骤完成 应注意事项: 用碘液来染色,碘液不要太多; 番茄果肉不要挑太多,并用镊子敲碎展平; 注意盖片操作,避免产生气泡; 用低倍镜

    10、观察; 旋转粗准焦螺旋不要用力过猛; 载物台要保持洁净。 番茄果肉细胞 比较几种植物细胞 衣藻 水绵 叶肉细胞 植物细胞结构简图植物细胞结构简图 三、讲解植物细胞的结构和功 能 1、植物细胞结构的功能: (1)细胞壁:保护和支持作用; (2)细胞膜:保护作用; (3)细胞核:控制细胞的生命活动; (4)细胞质包含 叶绿体:含有叶绿素等; 液泡:有细胞液,含有糖分、色素等; 线粒体:提供能量。 小结: 三、构成植物体的细胞 活动:观察植物细胞的基本结构 1、植物细胞的基本结构 (1)细胞壁:保护和支持作用; (2)细胞膜:紧贴细胞壁的一层很薄的膜, 也有保护作用; (3)细胞核:控制细胞的生命活

    11、动; (4)细胞质:内有叶绿体、线粒体、液泡等; 2、植物细胞的生长:细胞体积增大,许多小 液泡汇聚成大液泡。 第第1节节 细胞的基本结构和功能细胞的基本结构和功能 (第(第4课时)课时) 植 物 细 胞 结 构 图 植 物 细 胞 结 构 图 动 物 细 胞 结 构 图 动 物 细 胞 结 构 图 比 一 比 比 一 比 植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 作用作用 细胞壁细胞壁 叶绿体叶绿体 液泡液泡 细胞核细胞核 细胞质细胞质 细胞膜细胞膜 有有 有有 有有 有有 有有 有有 有有 有有 有有 无无 无无 无或一无或一 般很小般很小 保护和支持细胞保护和支持细胞 光合作用场所光合作用场所

    12、 含有细胞液含有细胞液, ,调节水分调节水分 控制细胞的生命活动控制细胞的生命活动 生命活动的主要场所生命活动的主要场所 控制细胞与外界环控制细胞与外界环 境之间的物质交换境之间的物质交换 这是动物细胞还是植物细胞?这是动物细胞还是植物细胞? 切开西红柿会流出切开西红柿会流出 很多汁水,这些汁很多汁水,这些汁 水是什么?来自细水是什么?来自细 胞的哪个结构?胞的哪个结构? 公安部门得到一份生物样品,从公安部门得到一份生物样品,从 外形上分辨不出该样品是取自植物外形上分辨不出该样品是取自植物 还是动物还是动物, ,你能否用学过的知识你能否用学过的知识, ,将将 它鉴定出来它鉴定出来? 液泡液泡

    13、细胞壁细胞壁 问题问题: 1、你观察的图片当中哪些是生物,哪些不是、你观察的图片当中哪些是生物,哪些不是? 2、生物的共同特征是什么、生物的共同特征是什么? 为什么千差万别的生物会表现出为什么千差万别的生物会表现出 相似的生命特征呢?相似的生命特征呢? 原来,除病毒等以外的绝大多数原来,除病毒等以外的绝大多数 生物都是由细胞构成的,细胞是生命生物都是由细胞构成的,细胞是生命 活动的基本单位。活动的基本单位。 讨讨 论论 一、单细胞生物与多细胞生物一、单细胞生物与多细胞生物 1、单细胞生物:只有一个细胞的生物,、单细胞生物:只有一个细胞的生物, 如衣如衣 藻、草履虫。藻、草履虫。 2、多细胞生物

    14、:大多数生物是由许多细、多细胞生物:大多数生物是由许多细 胞组成的,这类生物称为多细胞生物。胞组成的,这类生物称为多细胞生物。 单单 细细 胞胞 生生 物物 人的成熟的红细胞人的成熟的红细胞 二、显微镜的结构和功能二、显微镜的结构和功能 显微镜 光学显微镜 电子显微镜 光学显微镜光学显微镜 光学显微镜是利用光线照明为光光学显微镜是利用光线照明为光 源源 ,使微小物体放大影像的仪器。,使微小物体放大影像的仪器。 其最小分辨率为其最小分辨率为0.2m。实际上,。实际上, 大约大约0.5m大小的细菌和线粒体,大小的细菌和线粒体, 是光学显微镜下能清晰看到的最是光学显微镜下能清晰看到的最 小物体。小物体。

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