北师大版七年级上册生物 5.1光合作用 教案 .doc
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1、 教学设计教学设计 基本信息基本信息 名称 光合作用 执教者 课时 1 所属教材目录 北师大版七年级生物上第五章 教材分析教材分析 这节课是学习绿色植物与生物圈中的碳氧平衡的独立的课, 学习本课程 能让学生知道植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光, 场所 是叶绿体,产物是有机物和氧气;呼吸作用的原料是氧气。 学情分析学情分析 这节课是学习绿色植物与生物圈中的碳氧平衡的独立的课, 贴近生活实 际,利于学生理解和接受。 教学目标教学目标 知识与能力 目标 1、了解植物的光合作用 2、了解呼吸作用的原料是氧气 3、能够更好的使光合作用在农业上应用,如: 合理密植、间套复种。 过程与方法 目
2、标 归纳概括法、合作探究交流法 情感态度与 价值观目标 认同科学探究需要与人交流合作, 在交流合作中获得成功的 体验。 教学重难点教学重难点 重点 植物的光合作用 难点 农业上对光合作用的应用 教学策略与教学策略与 设计说明设计说明 本课主要采用图片观察法、实验探究法等教学方法,此外与 直观形象的多媒体结合,更能激发学生的兴趣,充分调动学生的 积极性,发挥学生的主体作用。 1通过情境创设使学生对本课内容合理设疑。 2学生自主学习,通过生生、师生之间的交流突破并生成 生物学概念。 3在教学中反复渗透与应用,力图达到理解和融会贯通。 教学过程教学过程 教学环节教学环节 (注明每(注明每 个环节预个
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