内蒙古翁牛特旗乌丹镇2017-2018学年七年级历史上学期期中试题(有答案，Word版)-部编人教版.doc

1、 1 2017 2018 学年度 上 学期期 中 试卷 七 年 级 历 史 考试时间： 50 分钟 满分： 100 分 题号 一 二 三 四 五 总 分 得分 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中， 只有一项 是最符合题意的。共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分） 1. “人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是 ( ) A他们是我国境内已知的最早的人类 B他们依然保留着某些猿的特征 C他们已懂得用火烧烤食物 D他们能够制造和使用工具 2世界上最早种植水稻的原始居民是 A、山顶洞人 B、半坡原始居民 C、河姆渡原始居民 D、 元谋人

2、3下列哪一位部落联盟首领被后人尊称为“人文初祖” A尧 B黄帝 C蚩尤 D大禹 4、相传尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 5、我班来了一位新学生，他在自我介绍时说自己的姓和我国历史上最早的朝代名称相同，这位新同学姓 A、秦 B、夏 C、商 D、周 6、公元前 1046 年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是 A炎黄战蚩尤 B商汤灭夏 C牧野之战 D春秋争霸 7、“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是 A禅让制 B宗法制 C郡县制 D 分封制 8

3、、夏、商、西周灭亡的共同原因是 A自然灾害严重，使社会经济遭到破坏 B王朝后期国王昏庸残暴 C爆发平民大起义 D统治者的励精图治 9、论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实？ 2 A 晋文公称霸 B 楚庄王称霸 C 勾践称霸 D 齐桓公称霸 10、“战国时期，他在岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程。从此，成都平原变成了天府之国。 ”材料中的“他”是 A李冰 B李春 C伊尹 D管仲 11、春秋战战国时期是我国社会的重要转型时期 ,出现空前绝后的思想大爆炸局面 ,影响中国文化五千年的思想 .这种学术繁荣局面称为 A.思想大一统 B.七雄并立 C.争霸战争 D.百家争

4、鸣 12、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们 进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 A以“德”教化人 B有教无类 C因材 施教 D当仁不让于师 13、 春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是 A、青铜器的广泛使用 B、水利事业的发展 C、铁农具、牛耕的使用和推广 D、耕作技术的提高 14.战国初期，三家分晋的卿大夫是（ ） 韩 赵 楚 魏 A B C D 15、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现

5、这一特点的主张是（ ） A“福兮，祸之所 倚；祸兮，福之所伏 。” B“仁者爱人”“以德为政” C“己所不欲，勿施于人” D“兼爱”“非攻” 16、 下列中国古代的著名战役 不是 发生在战国时期的是 A 马陵之战 B桂陵之战 C牧野之战 D长平之战 17、 下列古代的思想家中 ， 都属于儒家代表人物的是 孔子 老子 孟子 庄子 A B C D 18、 学了 “ 百家争鸣 ” 知识后 ， 同学们在讨论本班任课教师的管理风格 。 下列说法正确的有 语文赵老师善于因材施教 ， 以德治班 ， 颇 有儒家真谛 数学钱老师深入了解学生 ， 知己知彼 ，颇有道家风范 科学孙老师讲究顺其自然 ， 无为而治 ，

6、 典 型墨家风格 社会李老师严格执行班规 ， 照章办事 ， 深受法家影响 A B C D 19、兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当3 地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”是指我国古代哪一项水利工程 A.灵渠 B.郑国渠 C.都江堰 D.大运河 20.战国七 雄不包括 A.齐国 B.楚国 C.秦国 D.夏朝 21、表格归纳法是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是 A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.东周、战国 D.西周、东周 22、 在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目

7、前世界上已发现的最大青铜器”它应是 A、四羊方尊 B、编钟 C、青铜立人像 D、司 母戊鼎 23、 秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是 A、秦国“连横” 策 略 的 实 施 B、铁制农具和 牛耕的推广 C、实行商鞅变 法 D、重视水利工程建设 24、神话故事封神榜中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，这部作品反映的时代背景应该是 A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.大禹治水 D.黄帝、炎帝大战蚩尤 25“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想？ A、道家 B、儒家 C、兵家 D、法家 二 .材料解析 26 (10 分 )中国古代曾创造出许多制度，制度的 创新也影响着社会

8、的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等 ， 封他们为诸侯。 材料二：右图。 4 (1)材料一反映了 西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？ (4 分 ) (2)实行这一制度的目的？（ 2 分）这一制度起到了什么作用？ (4 分 ) 27 (16 分 ) 阅读下列材料， 回答问题。 材料一：老子的思想具有极强的思辨色彩。他说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。 材料二：韩非是法家的集大成者，他的法治思想对秦王朝的建立起了很大作用。 材料三：墨子的思想体系有两大核心： 一是“兼相爱，交相利”，即所谓的 ；二是反

9、对“攻伐无罪之国”，即所谓的 。 （ 1）你如何理解材料一中的“思辨色彩”？最能体现老子的思想思辨色彩的著作是什么？ (4 分 ) （ (2)材料二法治思想的内容是什么？根据此思想要建立一个什么样的国家？ (4 分 ) （ (3)材料三的横线处的内容分 别是什么？ (4 分 ) （ (4)三则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面？ (4 分 ) 28.(24 分 )阅读材料回答问题。 材料一 :“治世不一道，便国不法古。” 商君书 材 料二 : 5 材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十

10、金。乃下令。 资治通鉴 （ 1）材料一是哪位政治家说的？（ 2 分）这句话反映了哪家学派的思想？（ 2 分） （ 2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？（ 2 分）变法的时间是哪年？ （ 2 分） （ 3） 将 材料二 表格中的 变法内容补充完整（ 10 分） （ 4）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？这次变法影响如何？（ 6 分） 项目 主要内容 政治 确立 ，由国君直接派官吏治理 废除贵族的 特权 改革 ，加强对人民的管理 严明 ，禁止私斗 经济 废除 ，允许土地 鼓励 ，生产粮食布帛多的人可以免除徭役 统一 军事 奖励 ，对有军功者授予 6 七年级历史期中试题参考答案 一

11、、选择题（每题 2 分，共 50 分） 二、材料题（共 3 题， 50 分） 26.（ 10 分） （ 1）（ 4 分）分封制；国王（天子） （ 2）目的：稳定周的政治形势，巩固疆土；（ 2 分）作用： 保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（ 4 分） 27.（ 16 分） （ 1）世间的事物都有其对立面 ,对立的双方可以相互转化；道德经。（ 4 分） （ 2）以法治国；中央集权的君主专制国家。（ 4 分） （ 3）兼爱，非攻。（ 4 分） （ 4）春秋战国时期“百家争鸣”。（ 4 分） 28.（ 24 分） (1)商鞅；法家。（ 4 分） （ 2）秦孝公；公元前 356 年。

12、（ 4 分） (3)将表格中的变法内容补充完整。（ 10 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C B A B C D B D A D C 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B D C C B C D D D C B A 7 (4) 目的：取信于民；（或 做人要有诚信 ;）（ 2 分） 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（ 4 分） 项目 主要内容 政治 （ 1）确立 县制 ，由国君直接派官吏治理 （ 2）废除贵族的 世袭 特权 （ 3）改革 户籍制度 ，加强对人民的管理 （ 4）严明 法度 ，禁止私斗 经济 （ 5）废除 井田制 ，允许土地 自由买卖 （ 6）鼓励 耕织 ，生产粮食布帛多的人可以免除徭役 （ 7）统一 度量衡 军事 （ 8）奖励 军功 ，对有军功者授予 爵位并赏赐土地