内蒙古呼和浩特市实验教育集团2016-2017学年七年级历史上学期期中试题（A卷）(有答案，Word版)-部编人教版.doc

1、 1 内蒙古呼和浩特市实验教育集团 2016-2017 学年七年级历史上学期期中试题（ A 卷） 一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分） 1 据考古发现，我国境内已知的最早人类是（ ） A北京人 B山顶洞人 C元谋人 D古猿 2 “生活在约 70 万年前，还保留有猿的某些特征，但手脚分工明显，能制造和使用粗糙的工具，已会使用天然火。”下列符合这一描述的是（ ） A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡人 3如果你今年寒假要到北京去旅游，除了游王府井、逛紫禁城，还可以参观：（ ） A元谋人遗址 B北京人遗址 C半坡人遗址 D大汶口遗址 4下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（

2、） 遗存稻谷人面鱼纹彩陶盆干栏式房屋半地穴式圆形房屋 A B C D 5某历史纪录片半坡原始居民，介绍了半坡人生活的历史信息。其中错误的介绍的是（ ） A.生活在长江流域 B.住着半地穴式房屋 C.种植粮食作物粟 D.使用磨制石器生产 6据下面三幅图提供的信息，我们获得历史知识的途 径 不包括 （ ） A考古发现 B上古的神话传说 C文献资料 D网络小说 7 我国 先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计， 但是地域文化却各具 风采，根本原因是 （ ） A自然环境不同 B使用的工具不同 2 C生活习惯不同 D思想意识不同 8孙中山曾说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针

3、，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”。材料中的“轩辕”指 的是（ ） A、黄帝 B、炎帝 C、尧 D、舜 9春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（ ） A.刀耕火种 B.石器锄耕 C.青铜农具的使用 D.铁犁牛耕 10历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ） A儒家学说成为正统思想 B出现了“百家争鸣”的局面 C铁器和牛耕的普遍使用 D出现了儒、道、佛并立局面 11“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现出民主精神的是（ ） A、禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制 12下图是 2010 年上海

4、世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（ ） A司母戊鼎 B青铜立人 C青铜树 D四羊方尊 13春 秋的霸主中，最先称霸的人是（ ） A秦穆公 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王 14中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。 60 年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好地处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是（ ） A.老子 B.孔子 C.孙子 D.韩非子 15秦始皇实行残暴统治，其中刑法极其苛严，单死刑就有腰斩、车裂等多种。他的这一治国之道借鉴了下列哪一位思想家的思想：（ ）

5、A.韩非子 B.孟子 C.董仲舒 D.墨子 16图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业；结朿了中国原始社会的部落联盟状态，这里的“他”是指（ ） 3 A.黄帝 B.舜 C.禹 D.启 17夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） A、统治者治国没有经验 B、后期统治都暴虐无道，统治残酷 C、不注意与周边国家的关系 D、诸侯内乱所致 18我们说春秋战国是大变革的时 代，是因为 ( ) A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣 19 春秋战国时期各诸侯国的纷争与历史上哪一项政治制度有渊源 ( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D

6、.三省六部制 20人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这个成语故事，想一想它最能体现哪一学派的思想主张？（ ） A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家 二、判断题（每小题 2 分，共 10 分、正确的选“ A”，错误的选“ B”） 21 “传说”和“史实” 的最终区别在于有没有地下发现的“文字证据”。 （ ） 22.都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，主持修筑这一工程的是管仲。 （ ） 23.我国南北方的饮食习惯不同早在六七千年前就形成了。 （ ） 24孔子将自己的言论整理成论语一书，给后人留下了宝贵的精神财富。 （ ） 25.春秋时期，各国通过变法，封建制度逐步

7、确立起来了。 （ ） 三、材料解析题（ 26 题 14 分， 27 题 16 分） 26 文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片： 4 （ 1） 图 1 为纪念谁而修建的？请用一句话对这一历史名人进行概括评价？（ 4 分） （ 2）图 2 水利工程的名称及作用分别是什么 ?修建者是谁？（ 4 分） （ 3）这一工程建成后，对成都平原及周边地区的农业发展有何影响？（ 6 分） 27阅读下列材料。 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图： 材料 二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 (大意：这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓

8、住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。 ) 汉书食货志 材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。?后五月而秦惠于车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 史记商君列传 请回答： （ 1） 从材料一的两幅图中，你能获取 哪些历史信息？ 这些信息说明的问题是什么？ （ 6 分） （ 2） 材料二反映的历史事件是什么？它维护的是哪个阶级的利益？ （ 4 分 ） 5 （ 3） 用材料二中的一句话来说明“商君”所做的作用。 （ 2 分） （ 4）据材料三并结合所学内容分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？ （ 4 分） 四、简答题（ 28 题 10 分， 29 题 10 分）

9、28、 我们把刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字叫什么文？（ 2 分）这种文字记载的内容涉及哪些？（ 4 分）这种文字的造字方法有哪些？（ 2 分）这一文字有何地位？（ 2 分） 29百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。百家争鸣反映了当时社会激烈和复杂的政 治斗争，主要是新兴地主阶级和没落奴隶主 阶级之间的阶级斗争。据此探究下列问题。 （ 1）在治理国家问题上，孟子、庄子和韩非各自的观点是什么？（ 6 分） （ 2）春秋战国时期的百家争鸣有什么影响？（ 4 分） 6 参考答案 A 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

10、16 17 18 19 20 C B B D A D A A D B A A B B A C B C C B 二、判断题 21、 22、 23、 24、 25、 三、材料解 析题 26（ 1）孔子（ 2 分）孔子是我国春秋末年一位伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人（ 2 分） 7 （ 2）都江堰；（ 1 分）防洪、灌溉。（ 2 分）李冰（李冰父子）（ 1 分） （ 3）使成 都平原成为沃野，被称为“天府之国 ”；（ 2 分）为周边农业的发展提供了 便利的水源，使其 免受水患灾害 （ 4 分） 27.（ 1）铁农具和牛耕的使用（ 4 分）生产力的发展（ 2 分） （ 2 商鞅变法（ 2 分）

11、；新兴地主阶级（ 2 分） （ 3）倾邻国而雄诸侯（ 2 分） （ 4）守旧贵族的反对和秦孝公死后失去政治支柱（ 4 分） 四、简答题 28. 甲骨文（ 2 分 ） 祭祀、战争、农牧业、官制、刑法等 （任意写 2 个即可）；（ 4 分） 象形、指事、会意、形声（任意 2 个即可）（ 4 分） 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（ 2 分） 29.（ 1）孟子：主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；（ 2 分） 庄子：他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心，不要加重人民的负担。（ 2 分） 韩非：主张君主治国要靠法令、权

12、术和威 势，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治（ 2 分） （ 2）“百家争鸣”促进了思想和 学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发 展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（ 4 分） 8 2016-2017 学年度 初一年级期中考试 历史 A 卷 参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B B D A D A A D B A A B B A C B C C B 二、判断题 21、 22、 23、 24、 25、 三、材料解析题 26（ 1）孔子（ 2 分） 孔子是我国春秋末年一位伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人（ 2 分） （ 2）都江堰 ；（ 1 分）防洪、灌溉。（ 2 分）李冰（李冰父子）（ 1 分） （ 3）使成都平原成为沃野，被称为“天府之国 ”；（ 2 分）为周边农业的发展提供了 便利的水源，使其 免受水患灾害 （ 4 分） 27.（ 1）铁农具和牛耕的使用（ 4 分）生产力的发展（ 2 分） （ 2 商鞅变法（ 2 分）；新兴地主阶级（ 2 分） （ 3）倾邻国而雄诸侯（ 2 分） （ 4）守旧贵族的反对和秦孝公死后失去政治支柱（ 4 分） 四、简答题 28. 甲骨文（ 2 分） 祭