书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 12
上传文档赚钱

类型内蒙古鄂尔多斯市2018-2019学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含解析.doc

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:828995
  • 上传时间:2020-11-03
  • 格式:DOC
  • 页数:12
  • 大小:1.60MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《内蒙古鄂尔多斯市2018-2019学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含解析.doc》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    内蒙古鄂尔多斯市2018-2019学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含解析 内蒙古 鄂尔多斯市 2018 2019 年高 学期 期中考试 数学试卷 Word 解析 下载 _考试试卷_数学_高中
    资源描述:

    1、 内蒙古鄂尔多斯市内蒙古鄂尔多斯市 20182018- -20192019 学年高一上学期期中考试数学试学年高一上学期期中考试数学试 卷卷 (试卷总分(试卷总分 150150 分分 答题时间答题时间 120120 分钟)分钟) 一选择题: (每小题一选择题: (每小题 5 5 分,共分,共 6060 分)分) 1.设全集 则 AB=( ) A. 0 B. 2,1 C. 1,2 D. 0,1,2 【答案】A 【解析】 【分析】 直接利用交集的定义求解即可. 【详解】因为集合 由于集合交集是由两集合的公共元素组成的, 所以 ,故选 A. 【点睛】本题主要考查交集的定义,属于基础题. 2.函数是 上

    2、的减函数,则的取值范围是() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由指数函数的性质知,函数是 上的减函数,由其底数在上,由此能求的取值范 围. 【详解】函数是 上的减函数, , ,故选 B. 【点睛】本题考查指数函数单调性的应用,正确解答本题,关键是熟练掌握指数函数的性质,且 能用这些性质作出判断,本题由函数是减函数得出底数的范围从而解出参数的取值范围. 3.函数图象一定过点 ( ) A. (0,1) B. (1,0) C. (0,3) D. (3,0) 【答案】C 【解析】 【分析】 根据过定点,可得函数过定点. 【详解】因为在函数中, 当时,恒有 , 函数的图象一定经过

    3、点,故选 C. 【点睛】本题主要考查指数函数的几何性质,属于简单题. 函数图象过定点问题主要有两种类型: (1)指数型,主要借助过定点解答;(2)对数型:主要借助过定点解答. 4.函数 ylog2(x3)的定义域是( ) A. R B. (3,) C. (,3) D. (3,0)(0,) 【答案】B 【解析】 【分析】 直接由对数的真数大于 0 ,求解即可求出函数的定义域. 【详解】要使函数有意义, 则 ,即, 函数的定义域为,故选 B. 【点睛】本题主要考查对数函数的定义域,意在考查对基本性质的掌握与应用,属于简单题. 5.已知 f(x),g(x)对应值如表 则 f(g(1)的值为( ) A

    4、. 1 B. 0 C. 1 D. 不存在 【答案】C 【解析】 【分析】 由表格对应关系求得,从而,由此能求出结果. 【详解】根据右侧表格的对应关系可得 由左侧表格的对应关系可得, ,故选 C. 【点睛】本题主要考查函数的表示方法以及求函数值,属于简单题.函数常见的表示方法: (1)解 析式; (2)图象; (3)表格. 6.若 a0 且 a1,那么函数 y=a x与 y=log ax 的图象关于( ) A. 原点对称 B. 直线 y=x 对称 C. x 轴对称 D. y 轴对称 【答案】B 【解析】 【分析】 根据互为反函数可知,其图象关于直线 y=x对称. 【详解】因为互为反函数,所以函数

    5、 y=ax与 y=logax的图象关于直线 y=x 对称,故 选 B. 【点睛】本题主要考查了反函数的基本知识,及互为反函数图象之间的关系,属于中档题. 7.如果奇函数在区间上是增函数且最大值为 5,那么在区间 上是( ) A. 增函数且最小值是-5 B. 增函数且最大值是-5 C. 减函数且最大值是-5 D. 减函数且最小值是-5 【答案】A 【解析】 【分析】 由奇函数在区间上的单调性可知在区间上的单调性,再通过奇函数性质得出结果。 【详解】因为函数是奇函数,并且在区间上是增函数, 所以在区间是增函数, 因为在区间上的最大值为 5, 所以, 所以在区间上的最小值是-5。 【点睛】奇函数在

    6、y轴左侧和右侧的单调性相同,并且有。 8.下列函数中,既是偶函数,又在(,0)上单调递减的是( ) A. y= B. y=e x C. y=1x2 D. y=lg|x| 【答案】D 【解析】 【分析】 逐一判断各个选项中函数的奇偶性、以及在区间上的单调性,从而得出结论. 【详解】由于是奇函数,可排除 ; 由于不满足,不是偶函数,可排除 ; 由于函数是偶函数,且满足在上是单调递增函数,故 不满足条件; 由于,有是偶函数, 且在区间上,是单调递减, 正确,故选 D . 【点睛】本题主要考查函数奇偶性与单调性的判断以及奇偶性与单调性的应用,意在考查综合应 用所学知识解答问题的能力,属于中档题. 9.

    7、若, ,则() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用指数函数与对数函数的单调性分别求出的范围,即可得结果. 【详解】根据指数函数的单调性可得, 根据对数函数的单调性可得 , 则,故选 B. 【点睛】本题主要考查对数函数的性质、指数函数的单调性及比较大小问题,属于中档题.解答比 较大小问题, 常见思路有两个: 一是判断出各个数值所在区间 (一般是看三个区间 ) ; 二是利用函数的单调性直接解答;数值比较多的比大小问题也可以两种方法综合应用. 10.已知函数 ,那么的值为( ) A. 9 B. C. 9 D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用分段函数解析式,先求的值,然

    8、后求的值即可. 【详解】因为函数 ,且 , 所以, 又因为, ,故选 B. 【点睛】本题主要考查分段函数的解析式,属于中档题.对于分段函数解析式的考查是命题的动向 之一,这类问题的特点是综合性强,对抽象思维能力要求高,因此解决这类题一定要层次清楚,思路 清晰.本题解答分两个层次:首先求出 的值,进而得到的值 11.已知 a0 且 a1,函数 y=a x与 y=log a(x)的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 当时, 为减函数,且恒过,而对数函数为增函数,且恒过,四个选项中的图 象都没有符合这些条件;当时,同理判断发现只有选项 的图象满足题意,从而可得结

    9、果. 【详解】若,曲线函数图象下降,即为减函数,且函数图象过, 而曲线函数图象上升,即为増函数,且函数图象过, 以上图象均不符号这些条件; 若 ,则曲线上升,即为增函数,且函数图象过, 而函数下降,即为减函数, 且函数图象过,只有选项 满足条件,故选 B. 【点睛】本题考查了指数函数及对数函数的图象与性质,这类题的做法一般是根据底数的不同取 值,结合函数图象与性质分别讨论,采用数形结合思想,得到正确的选项,学生做题时注意函数 的图象与函数的图象关于 轴对称. 12.已知是 上的减函数,那么的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由分段函数在各子区间单调递减

    10、,衔接点处满足递减,可得关于的不等式组,由此求得实数的 取值范围. 【详解】函数在上单调递减, 解得; 故选 C. 【点睛】本题考查分段函数单调性,已知分段函数的单调性确定参数的值或范围要注意以下两点: (1)若函数在区间上单调,则该函数在此区间的任意子区间上都是单调的; (2)在分段函数的衔接点的取值也满足单调性. 二、填空题: (每小题二、填空题: (每小题 5 5 分,共分,共 2020 分)分) 13.已知集合 A=a 2,a+1,3,B=a3,2a1当 AB=3,则实数 a=_ 【答案】 6 【解析】 【分析】 由题意可得,分两种情况,分别求出的值,并检验,从而求得的值. 【详解】由

    11、,可得, 当可得,此时集合,满足条件, 当,此时,集合,不满足集合的互异性, 综上可得,故答案为 6. 【点睛】集合的基本运算的关注点: (1)看元素组成集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前 提; (2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决; (3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和图 14.函数在0,1上最大值与最小值之和 3,则 a=_ 【答案】 2 【解析】 【分析】 讨论与时,函数在上的单调性,求出函数在上的最大值与最小值, 由此求出的值. 【详解】当时,函数在上为单调减函数, 函数在上的

    12、最大值与最小值分别为; 又函数在上的最大值与最小值和为 3 , ,解得 (舍去); 当时,函数在上为单调增函数, 函数在上的最大值与最小值分别为; 又函数在上的最大值与最小值和为 3 , ,解得 ; 综上,故答案为 2. 【点睛】本题主要考查指数函数的单调性以及分类讨论思想的应用,属于中档题. 分类讨论思想解 决高中数学问题的一种重要思想方法,是中学数学四种重要的数学思想之一,尤其在解决含参数问题 发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快 速找准突破点. 15.函数的值域为_ 【答案】 【解析】 【分析】 直接利用指数函数的单调性求解即可. 【

    13、详解】因为, 所以函数在上单调递减, 由可得, 又因为,所以函数的值域为, 故答案为. 【点睛】本题主要考查指数函数单调性的应用以及利用单调性求函数值域,意在考查灵活应用所 学知识解答问题的能力,属于简单题. 16.函数的单调增区间是_ 【答案】 【解析】 【分析】 求出函数的定义域,定义域内求得二次函数的增区间可得结果. 【详解】由 ,得, 由函数对称轴为 , 得函数在定义域内的增区间为, 又因为单调递增, 所以函数的单调增区间是,故答案为. 【点睛】本题考査复合函数的单调性,复合的两个函数同增则增,同减则增,一增一减则减,注 意对数函数的定义域是求解的前提,考査学生发现问题解决问题的能力,

    14、是基础题. 三解答题(共三解答题(共 7070 分)分) 17.已知全集 Ux|1x4,Ax|1x1, Bx|0 x4,求 (1)AB (2)(UB)A. 【答案】 (1)x|1x4 ; (2)x|1x0. 【解析】 【分析】 (1) 根据所给集合, 直接利用集合并集的定义求解即可; (2) 先根据集合补集的定义求出集合 的 补集,利用交集的定义可得结果. 【详解】(1)Ax|1x1,Bx|0 x4,结合数轴 可知 ABx|1x4, (2)Ux|1x4,Bx|0 x4, UBx|1x0 结合数轴,可知(UB)Ax|1x0 【点睛】本题主要考查求集合的交集、并集与补集的混合运算,属于容易题,这类

    15、题型尽管比较 容易,但是在解题过程中也要注意三点:一要看清楚是求“”还是求“”;二是在求补集与交集时 要考虑端点是否可以取到(这是一个易错点) ;三是在化简集合的过程中要结合不等式的性质与解法. 18.计算: (1) (2)2log510+log50.25 【答案】 (1)100 ; (2)2 . 【解析】 【分析】 (1)直接利用根式与分数指数幂的运算法则求解即可,化简过程注意避免出现符号错误; (2)直接 利用对数的运算法则求解即可,解答过程注意避免出现计算错误. 【详解】 (1)=()+100+3 = +100+ 3=100. (2). 2log510+log50.25=log5100+

    16、log50.25=log525=2 【点睛】指数幂运算的四个原则: (1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算; (2)先 乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数; (3)底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分 数,底数是带分数的,先化成假分数; (4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示, 运用指数幂的运算性质来解答(化简过程中一定要注意等价性,特别注意开偶次方根时函数的定义域) 19.已知函数 f(x)=loga(1+x) ,g(x)=loga(1x) , (a1) (1)求函数 h(x)=f(x)g(x)的定义域; (2)求使 f(x)g(x)0 的 x 的取值范

    17、围 【答案】 (1) (1,1) ; (2) (0,1). 【解析】 【分析】 (1)利用对数的真数大于零列不等式组求解即可; (2)根据对数函数的单调性,结合函数的定义 域可得,解不等式组可得结果. 【详解】 (1)f(x)=loga(1+x) ,g(x)=loga(1x) , (a1) f(x)g(x)=loga(1+x)loga(1x) , (a1) 要使函数 f(x)g(x)有意义,则 ,解得1x1, 即函数 f(x)g(x)的定义域为(1,1) (2)由 f(x)g(x)0 得 f(x)g(x) , 即 loga(1+x)loga(1x) , 因为 a1,则 ,即,解得 0 x1 不

    18、等式的解集为(0,1). 【点睛】本题主要考查函数的定义域与单调性的应用,属于中档题.定义域的三种类型及求法:(1) 已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解;(2) 对实际问题:由实际意义及使解析 式有意义构成的不等式(组)求解;(3) 若已知函数的定义域为,则函数的定义域由不等式 求出. 20.已知 f(x)是定义在 R 上的偶函数,且 x0 时, f(x)x1 (1)求 f(0),f(2); (2)求函数 f(x)的解析式; (3)若 f(a1)0,则x0 时,f(x)x1 函数 f(x)的解析式为 , (3)由函数图像可得 f(x)x1 在(,0上为减函数 又 f(x)

    19、是定义在 R 上的偶函数, f(x)在(0,)上为增函数 f(a1)3f(2),|a1|2,解得-1a3. 故实数 a 的取值范围为(-1,3). 【点睛】将奇偶性与单调性综合考查一直是命题的热点,解这种题型往往是根据函数在所给区间 上的单调性,根据奇偶性判断出函数在对称区间上的单调性(偶函数在对称区间上单调性相反,奇函数 在对称区间单调性相同),然后再根据单调性列不等式求解. 21.设函数 的定义域为, (1)若,求 t 的取值范围; (2)求 yf(x)的最大值与最小值,并求出最值时对应的 x 的值 【答案】 (1)2,2; (2)12 . 【解析】 【分析】 (1)根据的单调性,结合 可

    20、得的取值范围为,化简即可得结果; (2)记 , 由, 利用二次函数的单调性可得结 果. 【详解】(1)因为 ,而 x, 所以 t 的取值范围为区间2,2 (2)记 在区间 是减函数,在区间 是增函数, 当,即 x时, yf(x)有最小值 ; 当2,即 x4 时,yf(x)有最大值 f(4)g(2)12. 【点睛】 本题主要考查对数函数的单调性以及二次函数的单调性, 属于中档题. 求范围问题往往先 将所求问题转化为函数问题,然后根据:配方法、换元法、不等式法、三角函数法、图象法、函数单调 性法求解,利用函数的单调性求范围,首先确定函数的定义域,然后准确地找出其单调区间 ,最后再 根据其单调性求凼

    21、数的取值范围即可. 22.设是实数,已知奇函数, (1)求的值; (2)若对任意的 tR,不等式 f(t 22t)+f(2t2k)0 有解,求 k 的取值范围 【答案】 (1) 1 ; (2). 【解析】 【分析】 (1)由可得结果; (2)先根据复合函数的单调性判断出递增,结 合奇偶性可将转化为,即,利用二次函数的性质求出 的最小值,从而可得结果. 【详解】 (1)f(x)为 R 奇函数,f(0)=0,解得 a=1, (2)因为递增,递增, 所以递增, f(x)为奇函数,由不等式 f(t 22t)+f(2t2k)0 化为 f(t 22t)f(2t2k) ,即 f(t22t)f(k2t2) , 又f(t)为增函数,t 22tk2t2,3t22tk 当 t= 时,3t 22t 有最小值 , . 【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与单调性的应用,属于中档题. 已知函数的奇偶性求参数,主 要方法有两个, 一是利用: (1) 奇函数由 恒成立求解, (2) 偶函数由 恒 成立求解;二是利用特殊值:奇函数一般由 求解,偶函数一般由求解,用特殊法求 解参数后,一定要注意验证奇偶性.

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:内蒙古鄂尔多斯市2018-2019学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含解析.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-828995.html
    四川三人行教育
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多
  • 湖南省名校联合体2023-2024学年高二上学期期中考试数学试卷(含答案).rar湖南省名校联合体2023-2024学年高二上学期期中考试数学试卷(含答案).rar
  • 辽宁省铁岭市一般高中协作校2023-2024学年高三上学期期中考试数学试卷(含答案).rar辽宁省铁岭市一般高中协作校2023-2024学年高三上学期期中考试数学试卷(含答案).rar
  • 广东省佛山市顺德区国华纪念中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题(含答案).rar广东省佛山市顺德区国华纪念中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题(含答案).rar
  • 河南省洛阳市部分学校2023-2024学年高三上学期三调考试数学试题(含答案).rar河南省洛阳市部分学校2023-2024学年高三上学期三调考试数学试题(含答案).rar
  • 安徽省合肥市第四中学2023-2024学年高三上学期11月质量检测数学试题(含答案).rar安徽省合肥市第四中学2023-2024学年高三上学期11月质量检测数学试题(含答案).rar
  • 福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题(含答案).rar福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题(含答案).rar
  • 浙江省宁波三锋教研联盟2023-2024学年高一上学期期中联考数学试题(含答案).rar浙江省宁波三锋教研联盟2023-2024学年高一上学期期中联考数学试题(含答案).rar
  • 福建省宁德市部分达标学校2023-2024学年高三上学期期中质量检测数学试题(含答案).rar福建省宁德市部分达标学校2023-2024学年高三上学期期中质量检测数学试题(含答案).rar
  • 辽宁省辽西联合校2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题(含答案).rar辽宁省辽西联合校2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题(含答案).rar
  • 云南省楚雄州2023-2024学年高一上学期期中教育学业质量监测数学试卷(含答案).rar云南省楚雄州2023-2024学年高一上学期期中教育学业质量监测数学试卷(含答案).rar
  • 北京市通州区2023-2024学年高三上学期期中质量检测数学试题(含答案).rar北京市通州区2023-2024学年高三上学期期中质量检测数学试题(含答案).rar
  • 湖北省部分高中联考协作体2023-2024学年高一上学期期中考试数学试卷(含答案).docx湖北省部分高中联考协作体2023-2024学年高一上学期期中考试数学试卷(含答案).docx
  • 云南省楚雄州2024届高三上学期期中教育学业质量监测数学试题(含答案).docx云南省楚雄州2024届高三上学期期中教育学业质量监测数学试题(含答案).docx
  • 黑龙江省大庆外国语学校2023-2024学年高一上学期期中测试数学试题(无答案).docx黑龙江省大庆外国语学校2023-2024学年高一上学期期中测试数学试题(无答案).docx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库